Current Changes in Economics and Financig of Schools - OCSU19VP13

• Title: Aktuální změny v ekonomice a financování škol a ŠZ
• Guaranteed by: Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: both
• E-Credits: 2
• Hours per week, examination: 0/0, C [HS]
• Extent per academic year: 4 [hours]
• Capacity: winter:unknown / unknown (50); summer:unknown / unknown (50)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan; you can enroll for the course in winter and in summer semester
• Guarantor: PhDr. Roman Liška, Ph.D.
• Teacher(s): PhDr. Roman Liška, Ph.D.

Annotation

English

Participants will become familiar with updated legal norms related to the economic management of schools and schools of education. They will learn about current financial issues and allocation of funds to schools and schools of education (e.g. PH Max and the new regional education funding system). Participants will also learn about other financial flows to schools and schools of education from earmarked grant funds and learn how to search for and apply relevant information in this area.

Last update: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (07.09.2024)

Czech

Účastnící se seznámí s aktualizovanými právními normami souvisejícími s ekonomickým řízením škol a ŠZ. Zorientují se v aktuálních finančních otázkách a přidělování prostředků do škol a ŠZ (např. PH Max a nový systém financování regionálního školství). Účastníci se rovněž zorientují v dalších finančních tocích do škol a ŠZ z účelově vázaných dotačních fondů a naučí se vyhledávat a aplikovat relevantní informace z této oblasti.

Last update: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (07.09.2024)

Aim of the course

Cílem je seznámit studenty s aktuálními změnami v ekonomice a financování škol a ŠZ. 

Last update: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (07.09.2024)

Course completion requirements

Zápočet - aktivní účast studenta na výuce a plnění zadaných úkolů

Last update: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (07.09.2024)

Literature

• Ekonomika, financování a účetnictví škol, Studijní texty k modulu Ekonomika a finanční management, KAMV PedF UK v Praze – Profesionalizace KK

• Soubor podpůrných studijních opor k modulu EFÚŠ – Kompetence zřizovatele, Rozpočet přímých nákladů, Mzdy, platy a odměňování ve školství, Cestovní náhrady

• Ekonomika a finanční management pro řídící pracovníky školství, e-learningový výukový program, KAMV PedF UK v Praze

Last update: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (07.09.2024)

Syllabus

• Aktuální a novelizované normy související s ekonomikou a financováním škol a ŠZ

• Financování regionálního školství

• PH max

Last update: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (07.09.2024)

Learning outcomes

• Vyhledat a analyzovat aktuální a novelizované normy související s ekonomikou a financováním škol a školských zařízení, a vyhodnotit jejich dopad na rozpočtové plánování a správu.

• Popsat klíčové změny v právních normách týkajících se financování škol a navrhnout opatření pro jejich implementaci v praxi.

• Aplikovat aktuální normy a právní předpisy na konkrétní situace a vyhodnotit jejich vliv na finanční řízení školských zařízení.

• Definovat principy a specifika financování regionálního školství a analyzovat různé modely financování v závislosti na regionálních potřebách a specifikách.

• Porovnat metodiky a pravidla financování regionálního školství a navrhnout efektivní strategie pro optimalizaci rozpočtu v různých regionálních kontextech.

• Vysvětlit význam „PH max“ v rámci financování škol a školských zařízení a analyzovat jeho dopad na rozpočtové plánování.

• Analyzovat vliv „PH max“ na hospodaření školských zařízení a navrhnout způsoby, jak efektivně řídit rozpočtové limity a optimalizovat finanční prostředky.

• Zhodnotit aktuální praktiky a metodiky použití „PH max“ v oblasti školství a identifikovat oblasti pro zlepšení v rámci financování a plánování.

• Syntetizovat informace o „PH max“ a aplikovat je na reálné scénáře financování školských projektů a programů.

• Vypracovat návrh financování školních projektů v souladu s aktuálními normami a „PH max“, a zohlednit specifické požadavky a omezení vyplývající z těchto pravidel.

Last update: Liška Roman, PhDr., Ph.D. (08.09.2024)