SubjectsSubjects(version: 978)
Course, academic year 2025/2026
   
Professional portfolio - OCRN25UC07
Title: Profesní portfolio I
Guaranteed by: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
Faculty: Faculty of Education
Actual: from 2025
Semester: winter
E-Credits: 0
Examination process: winter s.:
Hours per week, examination: winter s.:0/0, C [HS]
Extent per academic year: 13 [hours]
Capacity: unknown / unknown (unknown)
Min. number of students: unlimited
4EU+: no
Virtual mobility / capacity: no
State of the course: taught
Language: Czech
Teaching methods: combined
Note: enabled for web enrollment
Guarantor: doc. PhDr. Jana Stará, Ph.D.
PhDr. Jana Poche Kargerová, Ph.D.
Teacher(s): PhDr. Jana Poche Kargerová, Ph.D.
doc. PhDr. Jana Stará, Ph.D.
Annotation - Czech
V průběhu rozšiřujícího kvalifikačního studia Učitelství pro 1. stupeň ZŠ si studenti vytvářejí profesní portfolio. Jeho smyslem je získávané teoretické i praktické zkušenosti propojovat, využívat a reflektovat. Studenti si na základě práce s portfoliem uvědomují svůj profesní rozvoj a dále jej plánují. Cílem předmětu Profesní portfolio I je založit profesní portfolio zaměřené na učitelství v primární škole a provázat jeho koncepci s kompetenčním rámcem absolventky a absolventa učitelství a s požadavky na závěrečné zkoušky ve studovaném programu. Studenti vkládají do portfolia materiály týkající se témat studovaných v 1. semestru - výukové cíle, obsah vzdělávání, výuková komunikace. Provádějí sebereflexi a vrstevnickou reflexi jimi dosažených kompetencí daných KRAAU s podporou asynchronní výuky v moodle řízenou vyučujícími předmětu.
Last update: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (30.09.2025)
Aim of the course - Czech

Student založí své profesní portfolio. Prováže jej s požadavky na absolventa studia a kompetenční rámec absolventky a absolventa učitelství. Vloží do portfolia materiály týkající se témat studovaných v 1. semestru - výukové cíle, obsah vzdělávání, výuková komunikace. Provádí sebereflexi a vrstevnickou reflexi dosažených kompetencí daných KRAAU s podporou asynchronní výuky v moodle řízenou vyučujícími předmětu. 

Last update: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (30.09.2025)
Literature - Czech

Kompetenční profil absolventa a absolventky učitelství: https://www.msmt.cz/vzdelavani/kompetencni-ramec-absolventa-ucitelstvi

Tomková, A. (2018). Portfolio v perspektivě reflektivně pojatého vzdělávání učitelů. Praha: Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy.

RVP ZV (2025). 

Last update: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (30.09.2025)
Syllabus - Czech

Přímá/asynchronní výuka/reflektovaná praxe: 4/9/0

Témata:

Profesní portfolio – jeho smysl, podoba a využití (2/0/0)

Kompetenční rámec absolventa a absolventky učitelství a struktura portfolia (2/0/0)

Tvorba a reflexe příspěvků do profesního portfolia (0/9/0) 

Last update: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (30.09.2025)
Learning resources - Czech

https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=17830

Last update: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (30.09.2025)
Learning outcomes - Czech

Student založí své profesní portfolio. Prováže jej s požadavky na absolventa studia a kompetenční rámec absolventky a absolventa učitelství. Vloží do portfolia materiály týkající se témat studovaných v 1. semestru - výukové cíle, obsah vzdělávání, výuková komunikace. Provádí sebereflexi a vrstevnickou reflexi dosažených kompetencí daných KRAAU s podporou asynchronní výuky v moodle řízenou vyučujícími předmětu. 

Last update: Stará Jana, doc. PhDr., Ph.D. (30.09.2025)
 
Charles University | Information system of Charles University | http://www.cuni.cz/UKEN-329.html