Educational Robotics for primary education - OCRN20UC14

• Title: Edukační robotika na 1. stupni ZŠ
• Guaranteed by: Katedra informačních technologií a technické výchovy (41-KITTV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2023
• Semester: summer
• E-Credits: 0
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/0, MC [HT]
• Extent per academic year: 6 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Additional information: https://classroom.google.com/
• Note: you can enroll for the course repeatedly; enabled for web enrollment
• Guarantor: PhDr. Jakub Lapeš
• Teacher(s): PhDr. Jakub Lapeš; PhDr. Daniel Tocháček

Annotation

English

The course is focused on the acquisition of didactic competencies needed for the implementation of teaching in the 1st grade of elementary schools in the context of current trends. Through activities associated with algorithms and programming, it creates space for the acquisition of knowledge and skills necessary for the development of computer thinking in 1st grade students. It acquaints students with the possibilities of integrating contemporary robotic technologies into the educational process at the 1st grade, incl. focus on developing pupils' user skills.

Last update: Lapeš Jakub, PhDr. (18.01.2024)

Czech

Předmět je zaměřen na osvojení didaktických kompetencí potřebných pro realizaci výuky na 1. st. ZŠ v kontextu aktuálních trendů. Prostřednictvím aktivit spojených s algoritmizací a programováním vytváří prostor pro osvojení znalostí a dovedností nezbytných pro rozvoj informatického myšlení u žáků 1. st. ZŠ. Seznamuje posluchače s možnostmi integrace soudobých robotických technologií do edukačního procesu na 1. st. ZŠ, vč. zaměření na rozvoj uživatelských dovedností žáků.

Last update: Lapeš Jakub, PhDr. (18.01.2024)

Aim of the course

Cílem předmětu "Edukační robotika na 1. stupni ZŠ" je vybavit frekventanty příslušnými vědomostmi a dovednostmi z oblasti edukační robotiky a demonstrovat jim možnosti implementace konkrétních nástrojů a systémů podporujících výuku edukační robotiky na 1. stupni ZŠ do vzdělávacího procesu a ukázat možnosti rozvoje informatického myšlení žáků mladšího školního věku. Zaměřuje se na konstruktivistický (a konstrukcionistický) přístup k výuce, rozvoj kompetencí z oblasti specifického odvětví robotiky – edukační robotiky, rozvoj algoritmického myšlení a digitální gramotnosti, rozvoj informační gramotnosti a rozvoj práce s HW zařízeními, jako jsou technické stavebnice a systémy. 

Last update: Lapeš Jakub, PhDr. (18.01.2024)

Descriptors

Samostudium: 25 hodin

Last update: Lapeš Jakub, PhDr. (26.01.2024)

Course completion requirements

Odevzdání závěrečné práce (nahráním) do online podpory kurzu dle požadovaných parametrů, práci hodnotí lektoři kurzu. Vytvořte textový návrh aktivity s dětmi na 1. st. ZŠ využívající oblast edukační robotiky (např. robotické stavebnice, programovatelné hračky, SW pro podporu algoritmizace apod.) případně doplněný o doprovodné přílohy (např. grafické materiály atd.). Práce se odevzdává výhradně v elektronické podobě. Pro získání klasifikovaného zápočtu je stanoven 1 termín řádný a 2 opravné.

Last update: Lapeš Jakub, PhDr. (18.01.2024)

Literature

LOVÁSZOVÁ, G., PALMÁROVÁ, V., CÁPAY, M. (2011) Didaktika programovania pre ZŠ 2: línia: didaktika informatiky a informatickej výchovy. Bratislava: Štátny pedagogický ústav, 2011. ISBN 978-80-8118-091-0.

VANÍČEK, J. (2012) Informatika pro 1. stupeň základní školy: informační a komunikační technologie. Brno: Computer Press, 2012. 88 s. ISBN 978-80-251-3749-9.

HAVELKA, M., STOFFOVÁ, V. (2017) Robotika - stavba a programování robotů [CD-ROM]. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2017. Studijní texty. ISBN 978-80-244-5194-7.

ALIMINIS, D. et al. (2009) Teacher Education on Robotics- EnhancedConstructivist Pedagogical Methods. Athens: ASPETE, 2009, ISBN978-960-6749-49-0.

KALAŠ, I., MAYEROVÁ, K. (2017) Základy programování ve Scratch pro 5. ročník základní školy . Dostupné na https://www.imysleni.cz/ucebnice/zaklady-programovani-ve-scratchi-pro-5-rocnik-zakladni-skoly

Project PRIM. Dostupné na: https://imysleni.cz/

Další zdroje e-učebnic a materiálů, CMS Google Classroom .

Last update: Lapeš Jakub, PhDr. (18.01.2024)

Syllabus

- LEGO předškolní (např. Coding Express)

- Bee-Bot

- Lightbot

- LEGO WeDo

- Ozobot

- Unplugged robotika

- Hummingbird

- micro:bit

- PRIM (imysleni.cz)

Last update: Lapeš Jakub, PhDr. (18.01.2024)

Learning resources

Pro podporu studia je využit LMS Google Classroom (obsahuje výukové a další materiály). Odkaz na kurz a klíč k zápisu budou sděleny na prvním konzulatčním setkání.

Last update: Lapeš Jakub, PhDr. (22.01.2025)

Learning outcomes

Zařaďte problematiku edukační robotiky do vztahu s RVP ZV.
Navrhněte výukové možnosti robotických prostředků v primárním vzdělávání.
Porovnejte z různých hledisek druhy robotických hraček a stavebnic.
Vytvořte úlohy pro žáky podporující rozvoj algoritmického myšlení.
Zvažte výhody a nevýhody využití edukační robotiky na 1. st. ZŠ.

Last update: Lapeš Jakub, PhDr. (22.01.2025)