Special Education - Individuals with Speech Disorder II - OBPS18024

• Title: Sppg znevýhodněného člověka s ŘP II.
• Guaranteed by: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2011
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:2/0, Ex [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Is provided by: OBSP18214
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Lucie Durdilová, Ph.D.
• Co-requisite : OBPS18014, OBPS18912
• Interchangeability : OBPS18214, OBPS18917
• Is pre-requisite for: OBPS18804
• Is interchangeable with: OBPS18917, OBPS18214, OPBP1S156B

Annotation

English

Introduction to problems of pathology in the field of primary and secondary functions (language, speech, communication) within all age categories in the following structure: Terminology, History, Occurrence, Incidence, Prevalence, Definition, Symptomatology, Syndromology, Ethiology and Pathogenesis, Classification, Therapy and Rehabilitation introduction. 1 Introduction to pathology, norm and pathology relations, impairment of impressive speech element. 2 Dyslalia 3 Developmental disartria, verb. Development.Dyspraxia, pholonogical development and disorders. 4 Disorders of phonic speech side, rhinophonia, palatholalia 5 Speech development 6 Dysphasia, child dysphasia 7 Dysfluency, stammer, spluttering 8 Mutism 9 Symptomatic disorders - mental retardation, epilepsy, pervasive, visual-, hearing disorders, ADHD 10 Speech disorders in adulthood - outlasting 11 Gained aphasia , dementia 12 Dysartria, dysphagia

Last update: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (26.06.2009)

Czech

Uvedení do problematiky patologie v oblasti primárních funkcí a sekundárních funkcích (řeči, jazyka, komunikace) ve všech věkových kategoriích v následující struktuře o Terminologie o Historie o Výskyt, incidence, prevalence o Definice o Symptomatologie, syndromologie o Etiologie, patogeneze o Klasifikace o Uvedení do terapie a rehabilitace 1 Uvedení do patologie, vztah normy a patologie , Porucha impresivní složky , porucha pragmatické složky, 2 Dyslalie 3 Vývojová dyzartrie, verb. Vývoj. Dyspraxie, MFP, fonologické výv. Poruchy 4 Porucha zvukové stránky řeči , rhinophonie, palatolalie 5 OVŘ 6 Dysfázie, dětská afázie 7 Dysfluence,koktavost, brebtavost 8 Mutismus 9 Symptomatické vady MR, EPI, pervazivní, ZP, SP, ADHD, 10 Poruchy řeči v dospělosti - přetrvávající 11 Afázie získaná, demence 12 Dyzartrie, dysfagie

Last update: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (26.06.2009)

Literature

KLENKOVÁ, J. Kapitoly z logopedie I. Brno : Paido, 2. přepracované vydání, 2000, 94 s., ISBN 80-85931-88-5.

KLENKOVÁ, J. Kapitoly z logopedie II a III. Brno : Paido, 1998, 101 s., ISBN 80 - 85931-62-1.

KLENKOVÁ, J. Poruchy komunikačních schopností. In VÍTKOVÁ, M. (ed.) Integrativní speciální pedagogika. Brno : Paido, 1998, s. 36-44. ISBN 80-85931-51-6.

KLENKOVÁ, J. Komunikační schopnosti vývojově postižených dětí - dětí s DMO v raném věku. Speciální pedagogika, 2002, roč. 12, č. 3, s. 190-196. ISSN 1211-2720.

KLENKOVÁ, J. Vývoj komunikačních schopností dětí v raném věku, komunikační interakce matka-dítě. Komenský, 2002, roč. 127, č. 1, s. 38-40. ISSN 0323-0449.

KLENKOVÁ, J. Symptomatické poruchy řeči. In VÍTKOVÁ, M. (ed.) Integrativní speciální pedagogika. Brno : Paido, 1998, s. 45-57. ISBN 80-85931-51-6.

OHNESORG,K. Fonetika pro logopedy. SPN Praha 1974

HOUSAROVÁ, B. (ed). Speciálněpedagogická čítanka. Praha: UK, 2003. ISBN 80-7290-109-5.

Last update: MLCKOVA/PEDF.CUNI.CZ (26.06.2009)