Selected Themes in Educational and Social Psychology - OB7213209

• Title: Vybraná témata z pedagogické a sociál.psychologie
• Guaranteed by: Katedra psychologie (41-KPSY)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2011
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:2/0, MC [HT]
• Capacity: unknown / unknown (30)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PhDr. Irena Smetáčková, Ph.D.
• Teacher(s): doc. PhDr. Irena Smetáčková, Ph.D.
• Interchangeability : O07213052
• Is interchangeable with: OKB7313209, O07213052

Annotation

English

The aim of the course is to introduce students to some topics in social and educational psychology that are relevant to pedagogical practice in kindergartens. Specifically, the following topics will be addressed: socialization in the family and school, social and cognitive learning, social roles and personal identity, social communication, social groups, teacher identity, and motivation. In the course, learners will work on an assignment. The course concludes with a written test.

Last update: Hrabec Ondřej, Mgr., Ph.D. (07.02.2024)

Czech

Cílem kurzu je seznámit studující s některými tématy sociální a pedagogické psychologie, která jsou relevantní pedagogické praxi v mateřských školách. Konkrétně bude pozornost věnována těmto tématům: socializace v rodině a ve škole, sociální a kognitivní učení, sociální role a osobní identita, sociální komunikace, sociální skupiny, učitelská identita, motivace. V rámci kurzu studující vypracují zadaný úkol. Kurz je uzavřen písemným testem.

Last update: High Radka, PhDr., Ph.D. (28.02.2018)

Literature

Bendl, S. - Kucharská, A.: Kapitoly ze školní pedagogiky a školní psychologie. Praha, PedF UK 2008.

Čáp, J.: Psychologie vyučování a učení. Praha, Karolinum 1994.

Výrost, J. - Slaměník, I.: Sociální psychologie. Praha: ISV nakladatelství 1997.

Nakonečný, M.: Sociální psychologie. Praha: Academia 1999.

Helus, Z. Sociální psychologie pro učitele. Praha: Karolinum 1992.

Hrabal, V.: Jaký jsem učitel? Metody získávání poznatků o vlastní vzdělávací činnosti. Praha, SPN 1988.

"Rodina a škola". Časopis Pedagogika. 1999, 1. Monotem. číslo.

Vágnerová, M. - HadjMoussová, Z. - Štech, S.: Psychologie handicapu. Praha, Karolinum 2004. (kapitola S. Štecha)

Další publikace budou doporučeny na přednáškách.

Last update: MORAVCOI/PEDF.CUNI.CZ (12.11.2012)