Assistance practice in mathematics - OB2310V06

• Title: Asistentská praxe z matematiky
• Guaranteed by: Katedra matematiky a didaktiky matematiky (41-KMDM)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2024
• Semester: both
• E-Credits: 3
• Hours per week, examination: 0/1, C [HT]
• Capacity: winter:unknown / unknown (unknown); summer:unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: you can enroll for the course repeatedly; course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan; you can enroll for the course in winter and in summer semester
• Guarantor: prof. RNDr. Naďa Vondrová, Ph.D.; doc. RNDr. Darina Jirotková, Ph.D.

Annotation

English

Students will spend at least 40 lessons at a basic or secondary school where they will carry out tasks connected with the teaching of mathematics and namely its tutoring. "Assistance" in the name of the course means that they will "assist" both the mathematics teacher at the primary school (common preparation of teaching aids, assistance in lessons) and pupils (afternoon tutoring those who have problems with mathematics). These practical activities will be complemented by an interactive seminar. They will get more experience with the teaching of mathematics from the point of view of the teacher and with the problems pupils usually have with mathematics.

Last update: STEHLIKO (05.09.2019)

Czech

"Asistentská" v názvu předmětu znamená, že studenti budou "asistovat" vyučujícímu matematiky na základní škole (společná příprava pomůcek, případná asistence v hodinách apod.) a žákům (doučování u žáků, kteří mají s matematikou potíže). Své aktivity bude student pravidelně zaznamenávat do Výkazu práce v Moodle. Studenti stráví nejméně 40 vyučovacích hodin na škole. Asistentská praxe probíhá výhradně u učitelů na školách, které jsou nabízeny prostřednictvím KMDM. Nabídky jsou průběžně aktualizovány a vyvěšeny v Moodle kurzu.

Last update: STEHLIKO (05.09.2019)

Aim of the course

English

The goal is for students future teachers to get to know better the environment of school, namely the teaching of mathematics.

Last update: STEHLIKO/PEDF.CUNI.CZ (17.01.2010)

Czech

Cílem předmětu je, aby se studenti bakalářského studia matematiky se zaměřením na vzdělávání a navazujícího magisterského studia učitelství matematiky blíže seznámili se školní realitou a konkrétně výukou matematiky. Získají více zkušeností s výukou matematiky z hlediska učitele i s problémy, které žáci v matematice mají, aniž by ještě byli za vlastní výuku zodpovědní.

Last update: STEHLIKO (05.09.2019)

Descriptors

Povinné je první a poslední setkání (dle SIS) - bude možná osobní či online účast.

Last update: Vondrová Naďa, prof. RNDr., Ph.D. (09.09.2022)

Literature

English

Mathematics textbooks for primary school.

Last update: STEHLIKO/PEDF.CUNI.CZ (17.01.2010)

Czech

Učebnice matematiky pro základní školy.

Last update: STEHLIKO/PEDF.CUNI.CZ (17.01.2010)

Teaching methods

English

Field work at a primary school, seminar.

Last update: STEHLIKO/PEDF.CUNI.CZ (17.01.2010)

Czech

Práce ve škole, plnění uložených úkolů v rámci asistentské praxe z matematiky. Offline diskuse v rámci Moodle.

Last update: STEHLIKO (15.01.2018)

Requirements to the exam

English

The course is taught only in Czech, so the requirements are only in Czech.

Last update: Jančařík Antonín, doc. RNDr., Ph.D. (28.10.2019)

Czech

3 kredity, tj. cca 90 hodin.

1. 40 hodin modulových aktivit na škole. Tyto hodiny si studenti zapisují a následně na konci semestru odevzdají v podpisovém archu.

2. 4 hodiny úvodního a závěrečného reflektivního semináře

3. max. 20 hodin v souvislosti s přípravou a reflexí s učitelem v průběhu asistentské praxe (nedokládá se)

4. max. 20 hodin samostatné práce a plnění úkolů v elektronické studijní opoře v Moodle (odhad)

Last update: STEHLIKO (16.09.2019)