Psychopedic Diagnosing and Autism - O04318273

• Title: Psychopedická diagnostika a autismus
• Guaranteed by: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2011
• Semester: winter
• E-Credits: 0
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:2/2, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (18)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Old code: PDIA
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: prof. PhDr. Iva Strnadová, Ph.D.; Ing. Miroslava Jelínková, CSc.
• Classification: Pedagogy > Special Pedagogy

Annotation

Seznámit se s problematikou psychopedické diagnostiky a autismu.

Last update: Ohlídková Blanka, PhDr., CSc. (27.04.2005)

Literature

Literatura
Černá, M. - Novotný, J. - Stejskal, B. - Zemková, J.: Kapitoly z psychopedie.

Černá, M. - Stejskal, B.: K otázkám psychopedické diagnostiky. Otázky defektologie. 28.9.1985/86.

Košč, L.: Príspevok psychológa k problematice speciální - pedagogické diagnostiky. Otázky defektologie, 21.1.1978.

Langer, S.: Mentální retardace.

Mojžíšek, L.: Základy pedagogické diagnostiky. SPN, Praha 1986.

Monatová, L.: Pojetí speciální pedagogiky z vývojového hlediska. Paido, Brno 1996.

Švarcová, I.: Mentální retardace. Portál, Praha 2001.

Vašek, Š.: Speciální pedagogická diagnostika a prognostika. Bratislava 2001.

Vítková, M.: Podpora vzdělávání dětí a žáků s těžkým zdravotním postižením I. Základní informace. Speciálně pedagogická pedagogika. IPPP, Praha 2001.

Zelinková, O.: Pedagogická diagnostika a individuální vzdělávací program. Portál, Praha

.

Last update: Mlčková Marie, Mgr., Ph.D. (16.11.2005)

Syllabus

Cíl kurzu: Seznámit se s problematikou psychopedické diagnostiky a autismu.

Anotace

• Psychopedická diagnostika a její místo ve speciálně pedagogické a pedagogické diagnostice.

• Historie psychopedické diagnostiky.

• Přehled diagnostických metod a jejich využití v psychopedické diagnostice.

• Diagnostika v jednotlivých vývojových obdobích.

• Oblasti speciálně pedagogické diagnostiky se zvláštním zaměřením na psychopedickou diagnostiku.

• Zaměření diagnostické činnosti v období vstupním, adaptačním, průběžná diagnostika a diagnostická činnost v období závěrečném.

• Testy používané v rámci psychopedické diagnostiky.

• Individuální vzdělávací program a individuální výchovně vzdělávací program.

Last update: Mlčková Marie, Mgr., Ph.D. (16.11.2005)