Methodology III - O02307045

• Title: Lingvodidaktika III
• Guaranteed by: Katedra germanistiky (41-KG)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2013
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:1/1, MC [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: German
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Is provided by: ON2307031
• Explanation: Rok5
• Old code: LING
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PaedDr. Dagmar Švermová
• Classification: Teaching > German
• Pre-requisite : O02307040

Annotation

English

Intercultural aspects in teaching realia, relating classroom reaching to the real life especially of peoples studied. Realia and their role in foreign language teaching and learning. Methodology, objectives a implementation of teaching realia, didactic tools used in teaching realia. The impact of teaching realia. The role of fiction in calssroom teaching, aesthetic and educational aspects. Methodology of teaching literature, didactic resources. Position of literature in curricula, syllabi and teaching plans. Text selection with respect to communicative aims. Modern trends in Council if Europe language policy - trends of development. Comparative analysis of language exams and language certificates (Czech Republic, German speaking countries)

Last update: Erudio ()

Czech

Mezikulturní aspekty výuky reáliím, kulturologický zřetel ve výuce. Pojem reálie ve výuce CJ. Didaktika reálií, cíle výuky reáliím, zakotvení reálií ve vyučovacím plánu CJ, didaktické prostředky vhodné při výuce reáliím. Význam vyučování reáliím. Úloha literatury ve výuce CJ se zřetelem na její esteticko-výchovné působení. Didaktika literatury, didaktické prostředky, zakotvení literatury do učebních plánů a kurikulárních materiálů. Výběr a práce s texty vzhledem k plnění komunikativního záměru. Současné trendy v jazykové politice Rady Evropy. Koncepce jazykového vyučování v České republice - vývojové trendy. Srovnávací analýza jazykových zkoušek/certifikátů (Česká republika, německy mluvící země).

Last update: MIKESOVA/PEDF.CUNI.CZ (10.10.2007)

Literature

HENDRICH, J. Didaktika cizích jazyků. Praha : SPN, 1988.

BENEŠ, E. Metodika vyučování cizích jazyků. Praha : SPN, 1969.

CHODĚRA, R.: Didaktika vyučování cizích jazyků. Praha : Academia, 2006.

Koncepční materiál "Bílá kniha".

Materiál CERMATu "Nová maturita".

Evropské jazykové portfolio.

Cizí jazyky: aktuálně k problematice výuky reálií a literatury

Last update: Švermová Dagmar, PaedDr. (27.03.2007)

Requirements to the exam

Požadavky: účast na seminářích + vypracování seminární práce.

Last update: MIKESOVA/PEDF.CUNI.CZ (10.10.2007)