Psychology (LLL) - NPEP903

• Title: Psychologie (CŽV)
• Guaranteed by: Department of Physics Education (32-KDF)
• Faculty: Faculty of Mathematics and Physics
• Actual: from 2021
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Hours per week, examination: summer s.:20/20, C [HS]
• Capacity: unlimited
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Guarantor: doc. PhDr. Isabella Pavelková, CSc.
• Incompatibility : NMUM807, NPED033, NPEP403
• Interchangeability : NPEP403
• Is incompatible with: NPEP403

Course completion requirements

Last update: RNDr. Jitka Houfková, Ph.D. (14.05.2020)

Vědomostní test, vypracování písemného úkolu.

Literature

Last update: doc. RNDr. Zdeněk Drozd, Ph.D. (05.02.2020)

Čáp, J., Mareš, J.: Psychologie pro učitele. Portál, Praha 2001

Fontana, D.: Psychologie ve školní praxi. Portál, Praha 1997

Nakonečný,M.: Psychologie osobnosti. Academia, Praha 1995.

Pokorná, V.: Teorie, diagnostika a náprava spec. poruch učení. Portál, Praha 1997

Vágnerová, M.: Vývojová psychologie. Karolinum, Praha 1997.

Teaching methods

Last update: doc. RNDr. Zdeněk Drozd, Ph.D. (05.02.2020)

Bloková výuka je zaměřena mimo jiné na diskuze nad povinnou četbou a plněním zadaných úkolů k samostatné práci.

Syllabus

Last update: doc. RNDr. Zdeněk Drozd, Ph.D. (05.02.2020)

Učení a poznávání.

Metakognice a autoregulace.

Kreativita a její rozvoj.

Modely vyučování a učení.

Specifické poruchy učení.

Věkové období pubescence a adolescence.

Autorita a kázeň ve škole.

Socializace.

Náročné životní situace a jejich překonávání.

Učitel, učitelská profese.

Osobnost žáka.

Motivace.

Hodnocení žáka z pedagogicko-psychologického hlediska.

Interakce učitel - žák, žák - žák.