Sedimentary Petrology - MG421P13

• Title: Petrologie sedimentárních hornin
• Czech title: Petrologie sedimentárních hornin
• Guaranteed by: Institute of Geology and Paleontology (31-420)
• Faculty: Faculty of Science
• Actual: from 2024 to 2024
• Semester: summer
• E-Credits: 4
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:2/1, C+Ex [HT]
• Capacity: unlimited
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech, English
• Note: enabled for web enrollment
• Guarantor: Mgr. Karel Martínek, Ph.D.
• Teacher(s): Mgr. Karel Martínek, Ph.D.

Annotation

English

Course provides students with advanced techniques and approaches used in the study of sedimentary rocks - siliciclastics, carbonates, evaporites, cherts, ironstones, phosphates and hydrocarbons. Emphasis is given to microstructures, provenance and diagenetic processes. Students will acquire strong skills in recognition of the rock composition, sedimentary structures and microstructures, and they will be able to interpret these data in terms of diagenetic history, fluid flow and small-scale depositional history.

Last update: OPLUSTIL (06.05.2002)

Czech

Pokročilý kurz "Petrologie sedimentárních hornin" seznámí studenty s procesy vedoucími k tvorbě sedimentárních hornin siliciklastických, karbonátových, evaporitů, silicitů, ferolitů, fosfátů a uhlovodíků. Důraz je kladen na mikrostruktury, provenienci a diagenetické procesy (kompakce, cementace, rekrystalizace, rozpouštění). Studenti získají praktické dovednosti týkající se popisu hornin, jejich struktur a mikrostruktur jak v terénu tak v mikroskopu a naučí se tyto data interpretovat ve smyslu sedimentární a diagenetické historie.

Last update: OPLUSTIL (06.05.2002)

Literature

English

M.E.Tucker: Sedimentary petrology. Blackwell, 2003.

Pettijohn F.J., Potter P.E. a Siever R. (1987): Sand and Sandstone. Springer-Verlag, New York, 553 pp.

M.E.Tucker&V.P.Wright: Carbonate Sedimentology. Blackwell, 1994.

P.A.Scholle et al. (eds): Carbonate depositional environments. AAPG Memoir 33, 1983.

Bathurst R.G.C. (1979): Carbonate sediments and their diagenesis. Developments in sedimentology 12, Elsevier, Amsterodam.

C.H.Moore (1989): Carbonate diagenesis and Porosity. Developments in sedimentology 46, Elsevier.

Last update: Martínek Karel, Mgr., Ph.D. (25.10.2019)

Czech

M.E.Tucker: Sedimentary petrology. Blackwell, 1994.

Pettijohn F.J., Potter P.E. a Siever R. (1987): Sand and Sandstone. Springer-Verlag, New York, 553 pp.

M.E.Tucker&V.P.Wright: Carbonate Sedimentology. Blackwell, 1994.

P.A.Scholle et al. (eds): Carbonate depositional environments. AAPG Memoir 33, 1983.

Bathurst R.G.C. (1979): Carbonate sediments and their diagenesis. Developments in sedimentology 12, Elsevier, Amsterodam.

C.H.Moore (1989): Carbonate diagenesis and Porosity. Developments in sedimentology 46, Elsevier.

PDF přednášek ke stažení:

http://web.natur.cuni.cz/ugp/main/staff/martinek/Petro3/

Last update: Martínek Karel, Mgr., Ph.D. (05.03.2012)

Requirements to the exam

English

scientific paper presentation

course work

test - quiz + essay

Last update: Martínek Karel, Mgr., Ph.D. (25.10.2019)

Czech

požadavky k zápoctu: ústní prezentace odborného textu, semestrální práce - interpretace terénních a mikroskopických dat

zkouška: test - znalostní kviz + esej na vybrané téma

Last update: Martínek Karel, Mgr., Ph.D. (22.05.2012)

Syllabus

English

1. Siliciclastic rocks - grain-size analysis, morphology, modal composition, provenance, heavy minerals, geochronology; diagenesis - compaction, porosity, decompaction, backstripping, authigenesis, cements, diagenetic environments
2. Carbonates I. - mineralogy, specific structures, components, classification
(Folk 1962, Dunham 1962); depositional environmments
3. Carbonates II. - dolomitization, dedolomitization, porosity, early, late and burial diagenesis, cements, diagenetic environments
4. Evaporites, cherts, ironstones, organic matter and hydrocarbons, glauconite, phosphates
5. Geochemistry of sedimentary rocks - stable isotopes, trace elements, chemostratigraphy, eventostratigraphy; cathodoluminiscence; case studies
6. Paleosols - processes, diagnostic features; humid, arid, semiarid; calcretes, silcretes, dolocretes

Course schedule:
12 2-hour or 6 4-hour lectures
practicals include half day field work and 2 3-hour microscopy lab work

Requirements:
credit - oral presentation of selected scientific paper, student project including field and microscopical documentation of outcrop measured section and interpretation of depositional and diaggenetic history from the obtained data
exam: test - knowledge quiz + essay on selected topic

Dependencies:
basic courses in Mineralogy and Petrology (1st year) must be passed; completion of Sedimentary geology course (3rd year, Autumn term) is highly recommended

Aim:
Course provides students with advanced techniques and approaches used in the study of sedimentary rocks - siliciclastics, carbonates, evaporites, cherts, ironstones, phosphates and hydrocarbons. Emphasis is given to microstructures, provenance and diagenetic processes. Students will acquire strong skills in recognition of the rock composition, sedimentary structures and microstructures, and they will be able to interpret these data in terms of diagenetic history, fluid flow and small-scale depositional history.

Schedule:

Course is taught every odd calendar year in Spring term, e.g. 2027, 2029, 2031, 2033, 2035 etc.

Last update: Martínek Karel, Mgr., Ph.D. (01.04.2025)

Czech

1. Siliciklastické sedimenty - granulometrická analýza, provenience a geotektonická pozice, modální složení, těžké minerály, geochronologie; diageneze: kompakce, porozita, backstripping, autigeneze, typy tmelů, diagenetická prostředí
2. Karbonáty I.
mineralogie, specifické struktury, typy zrn (Folk 1962), strukturní klasifikace (Dunham 1962) a přehled sedimentačních prostředí
3. Karbonáty II.
dolomitizace, dedolomitizace, změny porozity, raná & pozdní diageneze, typy tmelů, diagenetická prostředí
4. Evapority, silicity, ferolity, organická hmota, kaustobiolity, ropná geologie glaukonit, fosfáty
5. Geochemie sedimentů - stabilní izotopy, stopové prvky, chemostratigrafie, eventostratigrafie, změny paleoprostředí; katodová luminiscence; další metody a přístupy - případové studie
6. Paleopůdy - procesy, diagnostické znaky; humidní, semiaridní, aridní; kalkrusty, silkrusty, dolokrusty

forma výuky:
12 2-hodinových nebo 6 4-hodinových bloků přednášek
cvičení zahrnují půldenní terénní cvičení (profilování) a 2 tríhodinové bloky mikroskopie vzorků z terénu

požadavky:
požadavky k zápoctu: ústní prezentace odborného textu, semestrální práce - výtah z odborného textu, odevzdání protokolu mikroskopovaných výbrusu
zkouška: test - znalostní kviz + esej na vybrané téma

návaznost:
pro úspěšné absolvování kurzu je nutná znalost učiva základních kurzů mineralogie a petrologie (1. ročník); doporučuje se absolvování kurzu Sedimentární geologie

cíl:
Pokročilý kurz "Petrologie sedimentárních hornin" seznámí studenty s procesy vedoucími k tvorbě sedimentárních hornin siliciklastických, karbonátových, evaporitů, silicitů, ferolitů, fosfátů a uhlovodíků. Důraz je kladen na mikrostruktury, provenienci a diagenetické procesy (kompakce, cementace, rekrystalizace, rozpouštění). Studenti získají praktické dovednosti týkající se popisu hornin, jejich struktur a mikrostruktur jak v terénu tak v mikroskopu a naučí se tyto data interpretovat ve smyslu sedimentární a diagenetické historie.

harmonogram:

Kurz je vyučován každý druhý rok v letním semestru, tj. LS 2026/27, LS 2028/29, LS 2030/31, LS 2032/33, LS 2034/35, atd.

Last update: Trnka Rudolf (04.04.2025)

Learning outcomes

1. Siliciklastické sedimenty - granulometrická analýza, provenience a geotektonická pozice, modální složení, těžké minerály, geochronologie; diageneze: kompakce, porozita, backstripping, autigeneze, typy tmelů, diagenetická prostředí

1. Student interpretuje granulometrickou analýzu siliciklastických sedimentů a jejich provenienci a geotektonickou pozici na základě modálního složení a výskytu těžkých minerálů.
2. Student aplikuje principy diagenetických procesů (kompakce, porozita, autigeneze) k analýze diagenetických prostředí a změn v geologickém záznamu.

2. Karbonáty I. - mineralogie, specifické struktury, typy zrn, strukturní klasifikace a přehled sedimentačních prostředí

1. Student popisuje mineralogické složení karbonátových sedimentů a klasifikuje je podle typů zrn a struktur dle metodologie Folka (1962) a Dunhama (1962).
2. Student analyzuje vztah mezi typy karbonátových hornin a sedimentačními prostředími a interpretuje tyto vztahy pro rekonstrukci paleoenvironmentálních podmínek.

3. Karbonáty II. - dolomitizace, dedolomitizace, změny porozity, raná & pozdní diageneze, typy tmelů, diagenetická prostředí

1. Student vysvětlí procesy dolomitizace a dedolomitizace a jejich vliv na změny porozity karbonátových sedimentů v různých diagenetických prostředích.
2. Student hodnotí význam rané a pozdní diagenese pro vývoj porozity a cementace karbonátových hornin, včetně vlivu typů tmelů.

4. Evapority, silicity, ferolity, organická hmota, kaustobiolity, ropná geologie, glaukonit, fosfáty

1. Student identifikuje hlavní typy evaporitů, fosfátů, silicitů a ferolitů a vysvětlí jejich význam pro sedimentační prostředí a geologickou historii.
2. Student interpretuje geologické a petrologické vlastnosti organické hmoty v kontextu ropné geologie a jejich vlivu na sedimentární cykly.

5. Geochemie sedimentů - stabilní izotopy, stopové prvky, chemostratigrafie, eventostratigrafie, změny paleoprostředí; katodová luminiscence; další metody a přístupy - případové studie

1. Student aplikuje metody geochemie sedimentů, včetně analýzy stabilních izotopů a stopových prvků, k rekonstrukci paleoprostředí a interpretaci chemostratigrafických a eventostratigrafických změn.
2. Student hodnotí aplikace katodové luminiscence a dalších analytických metod v petrologii sedimentárních hornin pro zjištění provenience a diagenetických změn a procesů.

6. Paleopůdy - procesy, diagnostické znaky; humidní, semiaridní, aridní; kalkrusty, silkrusty, dolokrusty

1. Student identifikuje diagnostické znaky paleopůd pro různé klimatické zóny (humidní, semiaridní, aridní) a interpretuje je v kontextu sedimentární petrologie.
2. Student analyzuje paleopůdní procesy a různé typy krust (kalkrusty, silkrusty, dolokrusty) pro rekonstrukci klimatických a environmentálních podmínek v geologickém minulosti.

Last update: Martínek Karel, Mgr., Ph.D. (06.01.2025)