Animal biology - MB170P85

• Title: Obecná biologie živočichů
• Czech title: Obecná biologie živočichů
• Form of teaching: lecture
• Guaranteed by: Department of Zoology (31-170)
• Faculty: Faculty of Science
• Actual: from 2024
• Duration in semesters: 1
• Semester: summer
• E-Credits: 4
• Examination process: summer s.:combined
• Hours per week, examination: summer s.:3/0, Ex [HT]
• Capacity: unlimited
• Maximum number of enrolled students: unlimited
• Min. number of students: 10
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Note: enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. RNDr. Kateřina Komrsková, Ph.D.

Annotation

English

The lecture is the basic building block for the Animal Kingdom module, as it acquaints students with the main views of the animal kingdom in the context of general biology, physiology, reproductive and developmental biology, phylogeny and the system of animals including humans. Traditional topics are extended, for example, by the neuronal and hormonal pathways, evo-devo, ecophysiology and bioenergetics. The lecture is recommended for students from first to third year of bachelor study.

Last update: Komrsková Kateřina, doc. RNDr., Ph.D. (19.01.2022)

Czech

Přednáška je základním stavebním kamenem pro modul ŽIVOČIŠNÁ ŘÍŠE, neboť seznamuje studenty s hlavními pohledy na živočišnou říši v kontextu obecné biologie, fyziologie, reprodukční a vývojové biologie, fylogeneze a systému živočichů včetně člověka. Tradiční témata jsou rozšířena např. o nervové a hormonální řízení, evo-devo, ekofyziologii a bioenergetiku. Přednáška je doporučena studentům 1.- 3. ročníku bakalářského studia.

Last update: Komrsková Kateřina, doc. RNDr., Ph.D. (07.02.2023)

Literature

English

Selected chapters from books are recommended for the reproduction section:
Molecular Biology of the Cell - Alberts B, Johnson A, Lewis J, et al.
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK21054/
- Fundamentals of Cell Biology - Alberts B, Bray D, et al.
- Developmental Biology - Gilbert
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK9983/

Other materials will be specified by individual teachers during the lecture.

Last update: Komrsková Kateřina, doc. RNDr., Ph.D. (19.01.2022)

Czech

Stěžejní podklady pro splnění zkoušky jsou přednášky a prezentace jednotlivých vyučijících.

Za reprodukční sekci jsou doporučeny vybrané kapitoly z knih:
-Molecular Biology of the Cell - Alberts B, Johnson A, Lewis J, et al.
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK21054/
- Základy buněčné biologie - Alberts B, Bray D, et al.
- Developmental biology - Gilbert
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK9983/

Ostatní materiály budou upřesněny jednotlivými vyučujícími při přednášce.

Last update: Komrsková Kateřina, doc. RNDr., Ph.D. (19.01.2022)

Course assessment methods and requirements for successful completion, grading scheme

Zkouška bude probíhat formou multiple choice testu o 30 otázkách, každý test je unikátní. Časová dotace na vypracování testu bude 60 min.

V každé otázce jsou čtyři možné odpovědi (A–D), přičemž správná je vždy alespoň jedna odpověď. Body se přidělují podle správnosti zvolené kombinace odpovědí; za zcela správnou kombinaci lze získat maximálně 4 body. Pokud student neoznačí žádnou odpověď, bude otázka považována za nevypracovanou a bude hodnocena 0 body. Celkově lze získat maximálně 120 bodů (30 otázek × 4 body).

Hodnocení testu: maximální počet bodů je 120

 0 - 54%                4 (0 – 65b)

55 - 69%              3 (66 – 83b)

70 – 85%             2 (84 – 102b)

86 – 100%           1 (103 – 120b)

 

Bude vypsáno celkem 5 zkouškových termínů.

Last update: Komrsková Kateřina, doc. RNDr., Ph.D. (22.06.2026)

Syllabus

Sylabus 2026       

1. Evoluční biologie vývoje živočichů, ontogeneze a evoluce: zárodečné listy, tělní plány, homeotické geny, evoluce; (Černý) - 20.2.

2. Specifika hlavních evolučních (živočišných) linií - fylogeneze, fylogenetika - úvod; bazální Metazoa; Bilateralia - Xenacoelomorpha, Protostomia, Deuterostomia - přehled hlavních linií; (Starostová) – 27.2.

3. Živočišná buňka z pohledu reprodukce - specializace gamet, podobnosti a rozdíly; (Komrsková) - 6.3.

4. Úvod do reprodukční biologie: spermatogeneze, oogeneze, struktura gamet, kompetice spermií; (Komrsková) - 13.3.

 5. Biologie vývoje živočichů I: Oplození a časný zárodečný vývoj; příprava na oplození, regulace vniku spermie, oplozovací reakce, aktivace metabolismu vajíčka, rýhování; (Komrsková) – 20.3.

 6. Biologie vývoje živočichů II: Gastrulace, neurulace, embryonální induktivní interakce; (Komrsková) - 27.3.

 7. Principy živočišné fyziologie: Homeostáza, buněčná membrána, epitely, iontová rovnováha, membránový potenciál; (Rudajev) - 10.4.

 8. Srovnávací fyziologie orgánových soustav I: Integument, pohybový aparát, tělní tekutiny, oběhová soustava; (Rudajev) - 17.4.

 9. Srovnávací fyziologie orgánových soustav II: Dýchání, vylučování, trávení; (Rudajev) - 24.4.

 10. Regulace biologických procesů: Hormonální a nervové řízení, smysly; (Rudajev) - 15.5.

 11. Ekofyziologie a bioenergetika – velikost těla, metabolismus, endotermie, ektotermie (Starostová) - Moodle online 

Last update: Komrsková Kateřina, doc. RNDr., Ph.D. (27.01.2026)

Learning outcomes

Výsledky učení - Obecná biologie živočichů

Po úspěšném absolvování předmětu student:

I. Kognitivní doména

Znalosti a porozumění:

• Popíše strukturu a funkci živočišné buňky se zaměřením na reprodukční specializaci
• Rozliší morfologické a funkční charakteristiky mužských a ženských gamet
• Definuje klíčové procesy spermatogeneze a oogeneze včetně jejich regulačních mechanismů
• Vysvětlí mechanismy oplození od přípravy gamet až po aktivaci metabolismu vajíčka
• Identifikuje jednotlivé fáze časného zárodečného vývoje (rýhování, gastrulace, neurulace)
• Analyzuje vztah mezi ontogenezí a evolucí v kontextu evo-devo
• Charakterizuje tělní plány živočichů a úlohu homeotických genů v jejich vývoji
• Klasifikuje hlavní evoluční linie živočichů (Metazoa, Bilateralia, Protostomia, Deuterostomia)
• Vyloží principy homeostázy a fyziologické regulace
• Demonstruje znalost stavby a funkce hlavních orgánových soustav živočichů

Aplikace a analýza:

• Porovná reprodukční strategie různých skupin živočichů
• Analyzuje mechanismy kompetice spermií a vyhodnotí jejich evoluční význam
• Interpretuje embryonální induktivní interakce a určí jejich úlohu ve vývoji
• Aplikuje fylogenetické metody pro rekonstrukci evolučních vztahů
• Vyhodnotí vztahy mezi velikostí těla, metabolismem a termoregulací
• Odliší endotermii a ektotermii z ekofyziologického hlediska
• Vypočítá iontovou rovnováhu a membránový potenciál v kontextu fyziologických procesů
• Kontrastuje hormonální a nervové řízení biologických procesů

Syntéza a evaluace:

• Integruje poznatky z buněčné, reprodukční a vývojové biologie do celistvého pohledu na živočišnou říši
• Propojí strukturální a funkční aspekty živočišných orgánových soustav
• Zhodnotí adaptivní význam fyziologických mechanismů v různých ekologických podmínkách
• Syntetizuje poznatky o fylogenezi s morfologickými a fyziologickými charakteristikami živočichů
• Kriticky posoudí evoluční a vývojové aspekty živočišné diverzity

II. Psychomotorická doména

• Používá odbornou terminologii z oblasti zoologie, fyziologie a vývojové biologie
• Interpretuje schémata a diagramy znázorňující vývojové procesy a fyziologické systémy
• Prezentuje biologické koncepty pomocí vhodných vizualizací

III. Afektivní doména

• Oceňuje komplexnost a diverzitu živočišné říše
• Diskutuje o propojení evolučních, vývojových a fyziologických aspektů živočichů
• Reflektuje vztahy mezi strukturou a funkcí na různých úrovních biologické organizace
• Argumentuje ve prospěch integrativního přístupu k pochopení živočišné biologie

Last update: Komrsková Kateřina, doc. RNDr., Ph.D. (12.01.2026)