Multimedia in the biology teaching - MB120P112

• Title: Multimedia při výuce biologie
• Guaranteed by: Department of Botany (31-120)
• Faculty: Faculty of Science
• Actual: from 2012 to 2013
• Semester: winter
• E-Credits: 4
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:1/2, C+Ex [HT]
• Capacity: 14
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Additional information: http://dl2.cuni.cz/course/view.php?id=1867
• Note: enabled for web enrollment
• Guarantor: RNDr. Daniel Stančík, Ph.D.
• Teacher(s): RNDr. Daniel Stančík, Ph.D.
• Incompatibility : MB180C23
• Is incompatible with: MB180C23

Annotation

English

Please note, the lecture is given in Czech language only.
This lecture gives an opportunity to the future teachers to get basic practical knowledge of the use of multimedia instruments for the creation and application of multimedia-support in the biology teaching. The students will be familiarized with the use of the digital camera and divers software (HTML, Photoshop, Acrobat, Flash, Pinnacle), which make it possible to create presentations, video-shots, animations etc. The lecture will also give basic information about actual alternative methods of education and practical knowledge of the use of LMS systems in educational process.
(LMS system Moodle is implanted for the presentation of study materials, tutorials and communication - see http://dl2.cuni.cz/course/view.php?id=1867)

Last update: Stančík Daniel, RNDr., Ph.D. (21.01.2013)

Czech

Přednáška poskytuje studentům učitelských oborů možnost získat základní praktické dovednosti v
používání hardwarových (digitální kamera, fotoaparát) a softwarových (HTML, Photoshop, Acrobat,
Flash, Pinnacle) multimediálních prostředků a jejich využití při tvorbě multimedianních pomůcek pro
výuku biologie. Seznamuje rovněž s novými trendy ve výuce a principy práce a výuky v LMS
systému.

(Při výuce je pro prezentaci studijních materiálů, průběžné testování a komunikaci s (i mezi)
studenty využíván on-line studijní systém MOODLE - http://dl2.cuni.cz/course/view.php?id=1867 ) což umožňuje získat
praktické zkušenosti s e-learningem a jeho aplikaci při běžné výuce.

PODMÍNKY SPLNĚNÍ PŘEDMĚTU:

1. Zápočet
Podmínkou udělení zápočtu je 80% účast na praktických cvičeních

2. Zkouška
Úspěšné absolvování předmětu je podmíněno úspěšným a včasným odevzdáním 5 samostatnych ukolu, vážících se k jednotlivým oblastem probírané látky (1. soubor fotografií, 2. PDF a PPT dle zadání, 3. videosekvence, 4. animace, 5. závěrečná práce: HTML stránka s ostatními integrovanými materiály). Podrobny popis zadani a hodnocenych parametrů je uvedeno na webu kurzu (http://dl.cuni.cz), závěrečné hodnocení odráží úspěšnost zvládnutí práce se softwarem a celkové vyznění závěrečných prací.

Last update: Stančík Daniel, RNDr., Ph.D. (18.05.2015)

Literature

Hanzlíková J. 2004. WEBDESIGN pro úplné začátečníky.

Freeman M. 2004. Průvodce světem digitální fotografie.

Květoň K. 2003. Základy e-Learningu.

Manuály k programům ACROBAT, PINNACLE, FLASH, POWERPOINT, PHOTOSHOP

Last update: Stančík Daniel, RNDr., Ph.D. (14.09.2015)

Requirements to the exam

PODMÍNKY SPLNĚNÍ PŘEDMĚTU: 1. Zápočet Podmínkou udělení zápočtu je 80% účast na praktických cvičeních 2. Zkouška Úspěšné absolvování předmětu je podmíněno úspěšným a včasným odevzdáním 5 samostatnych ukolu, vážících se k jednotlivým oblastem probírané látky (1. soubor fotografií, 2. PDF a PPT dle zadání, 3. videosekvence, 4. animace, 5. závěrečná práce: HTML stránka s ostatními integrovanými materiály). Podrobny popis zadani a hodnocenych parametrů je uvedeno na webu kurzu (http://dl2.cuni.cz/course/view.php?id=1867), závěrečné hodnocení odráží úspěšnost zvládnutí práce se softwarem a celkové vyznění závěrečných prací.

Last update: Stančík Daniel, RNDr., Ph.D. (14.09.2015)

Syllabus

English

1.Types of multimedia

2. Introduction to the e-learning and the LMS systems (MOODLE)

3. Main principals of the e-learning course preparation

4. Digital photography and their adjustments (PHOTOSHOP)

5. Web pages (HTML, CSS)

6. Presentations (ACROBAT and POWERPOINT)

7. Principals of the animation (MACROMEDIA FLASH).

8. Digital sound and film (PINNACLE)

9. Basic principals of the multimedia application in the biology teaching

Last update: Stančík Daniel, RNDr., Ph.D. (21.01.2013)

Czech

1.Typy multimediálních prostředků

2. Úvod do e-learningu. LMS systémy. MOODLE

3. Principy přípravy e-learningového kurzu.

4. Digitální obraz - fotografie; práce s digitálním fotoaparátem.

5. Zpracování digitální fotografie (PHOTOSHOP).

6. Zpracování textových a obrazových výstupů (ACROBAT)

7. WWW stránky (HTML, CSS)

8. Principy přípravy prezentace (POWERPOINT)

9. Principy animace (MACROMEDIA FLASH).

10. Digitální zvuk; záznam a zpracování digitálního zvuku

11. Digitální film a základy práce s digitální kamerou, web-kamera

12. Úvod do digitálního filmu. Skladba a střih filmu (PINNACLE).

13. Didaktické zásady při tvorbě a využití multimedií a jejich využití při výuce biologie

Last update: Stančík Daniel, RNDr., Ph.D. (18.05.2015)