Digital technologies in practice - L0626

• Title: Digitální technologie v praxi
• Guaranteed by: HTF - Katedra praktické teologie, ekumenismu a mezilidské komunikace (28-03)
• Faculty: Hussite Theological Faculty
• Actual: from 2022
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, C [HT]
• Extent per academic year: 28 [hours]
• Capacity: unknown / unlimited (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Pavel Kolář, M.T.S., Th.D.
• Teacher(s): Mgr. Pavel Kolář, M.T.S., Th.D.
• Interchangeability : L0412, L0616
• Is interchangeable with: LPED88, L0412, L0616, L0248

Annotation

Kurz je zaměřen na úvodní seznámení s problematikou digitální gramotnosti, s možnostmi využití digitálních technologií v pedagogické praxi a na rozvoj základních uživatelských dovedností v práci s vybranými online aplikacemi pro tvorbu interaktivního digitálního obsahu. Absolventi znají koncept digitální gramotnosti a rozumí jeho praktické využitelnosti. Vysvětlí základní pravidla pro využití digitálních technologií se zaměřením na význam a charakteristiky hybridních forem výuky v pedagogické praxi. Umí připravit a prezentovat vzdělávací digitální obsah určený pro synchronní a diachronní formy on-line výuky. Kurz je realizován formou pravidelných seminárních setkání a předpokládá pravidelnou individuální práci mezi jednotlivými setkáními, jejímž cílem je individuální osvojení seminárního tématu a vypracování požadovaných výstupů.

Last update: Kolář Pavel, Mgr., M.T.S., Th.D. (28.09.2023)

Syllabus

Přehled tematických okruhů kurzu s příslušnou dotací seminárních hodin:
1. Koncept digitální gramotnosti a jeho praktická využitelnost (1)
2. Využití digitálních technologií v pedagogické praxi se zaměřením na význam a charakteristiky e-learningu (2)
3. Vybrané open access online nástroje pro e-lerningové vzdělávání (1-2)
4. Prezentace vybraných online nástrojů (blog, e-portfolium, ms a google aplikace, simulace/gamifikace/digitální storytelling, dotazník/anketa, wiki, podcast) (6)

Sylabus vznikl v rámci projektu "Podpora pregraduálního vzdělávání budoucích učitelů na UK", registrační číslo: CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_068/0016093.
logolink:
https://opvvv.msmt.cz/media/msmt/uploads/OP_VVV/Pravidla_pro_publicitu/logolinky/Logolink_OP_VVV_hor_barva_cz.jpg

Last update: Vogel Jiří, doc. ThDr., Th.D. (16.10.2022)

Course completion requirements

1. Vypracovaní 3 digitálních výstupů se vzdělávacím obsahem. Student*ka vytvoří s využitím webových aplikací tři typologicky odlišné formy digitálního vzdělávacího obsahu (např. on-line test/kvíz, pracovní list, prezentaci).   

2. Krátký on-line test zaměřený na oveření znalosti základních termínů spojených s tématem.

Last update: Kolář Pavel, Mgr., M.T.S., Th.D. (28.09.2023)

Literature

Studijní materiály:
Studijní e-materiály budou k dispozici všem zapsaným studentům a studentkám v průběhu kurzu.

Last update: Kolář Pavel, Mgr., M.T.S., Th.D. (28.09.2023)