Reflected social pedagogical practice in groups III - L0312

• Title: Reflektovaná sociálně pedagogická praxe ve skupinách III.
• Guaranteed by: HTF - Katedra učitelství (28-08)
• Faculty: Hussite Theological Faculty
• Actual: from 2025
• Semester: summer
• E-Credits: 5
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/6, C [HT]
• Extent per academic year: 84 [hours]
• Capacity: unknown / unlimited (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Monika Havlíčková; Mgr. Jana Poláčková
• Teacher(s): Mgr. Jana Poláčková
• Co-requisite : L0309, L0311, L0411
• Is co-requisite for: L0738
• Is pre-requisite for: L0738

Annotation

Hlavním cílem je podpora a rozvoj profesionálních vědomostí a dovedností studentů v práci s jednotlivcem, skupinou a komunitou v kontextu makropraxe. Student je seznámen s kompetencemi v práci sociálního pedagoga ( pedagog volného času, vychovatel a vychovatel vykonávající přímou pedagogickou činnost).Student je podporován a rozvíjen v kompetencích a práci sociálního pedagoga. Studijní předmět studenty provází během 1. až 3. ročníku studia, je důležitou součástí výuky a navazuje na teoretické předměty, kupř. Metody sociální práce nebo Metody sociálně pedagogické práce II.,Socíální pedagogika II. teoretické poznatky doplňuje a prohlubuje. Během 1. až 3. ročníku po celou dobu studenti absolvují exkurze s následnou reflexí do odborných zařízení vztahujících se k oboru na území hl. m. Prahy. Exkurze se vždy týkají oboru a studentům umožní náhled do jejich uplatnění v profesi do budoucna.

Last update: Poláčková Jana, Mgr. (08.01.2026)

Course completion requirements

80 % účast, portfolio praxe, účast na supervizích, záznamy z exkurzí

Last update: Poláčková Jana, Mgr. (05.09.2025)

Literature

• Povinná:
• Chudý, Š. a kol.: Vybrané diskurzy teorie a praxe ve vzdělávání a uplatnění sociálních pedagogů v kontextu pomáhajících profesí. Paido: Brno, 2010, 2011. ISBN 978-80-7315-212-3
   
  Kopřiva, K. Lidský vztah jako součást profese. Praha: Portál, 2014. ISBN 978-80-7367-922-4
   
  Etický kodex sociálních pracovníků, Zákon č. 108/2006 Sb. O sociálních službách
• Etický kodex sociálních pedagogů, platný od 3/25,   https://asocp.cz/eticky-kodex-socialnich-pedagogu
• 
  * Doporučená: 
  Hawkins, P. - Shonet, T. Supervize v pomáhajících profesích. Praha: Slon, 2016. ISBN 978-80-262-0987-4
  
  * Příklady navštěvovaných pedagogických, sociálních a zdravotních zařízení (praxe není smluvně zajištěna):
  Městské centrum sociálních služeb a prevence - Loď Hermes, Pha 7. Elpida, Pha 4. Naděje - Dům pokojného stáří, Pha 10. Domov pro seniory, Pha 8. PALATA, Pha 5. Fond ohrožených dětí, Klokánek, Pha 4, Pha 8. Nízkoprahový klub Jahoda, Džagoda, Černý Most. Armáda Spásy, Pha 7. Centrum Paraple, Pha 10. Dětský domov Dolní Počernice, Klánovice. Dětské krizové centrum v Zápolí, Pha 4. Psychiatrická nemocnice Bohnice, Pha 8, ZŠ se vzdělávacím programem Začít spolu, ZŠ Montessori, ZŠ Waldorfská, ZŠ pro zrakově, sluchově postižené, ZŠ zaměřené na inkluzi žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, Diagnostický ústav (Lublaňská), Středisko výchovné péče (Klíčov) aj.

Last update: Poláčková Jana, Mgr. (09.09.2025)

Syllabus

Sociálně pedagogická praxe III: je zaměřena na klienty potýkajícími se se sociálně patologickými jevy /např. Džagoda, Drop in, SANANIM, Salesiánské středisko mládeže, Klub Kontejmer, Klub Pacific/.

Last update: Poláčková Jana, Mgr. (08.01.2026)