English for Educators - L0279

• Title: Angličtina pro pedagogy
• Guaranteed by: HTF - Katedra systematické teologie, teologické etiky a teologické filozofie (28-01)
• Faculty: Hussite Theological Faculty
• Actual: from 2022
• Semester: both
• E-Credits: 5
• Hours per week, examination: 0/4, Ex [HT]
• Extent per academic year: 56 [hours]
• Capacity: winter:unknown / unknown (20); summer:unknown / unknown (20)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; priority enrollment if the course is part of the study plan; you can enroll for the course in winter and in summer semester
• Guarantor: ThDr. Dalibor Jiří Vik, Ph.D. et Ph.D.
• Interchangeability : L0642

Annotation

Předmět Angličtina pro pedagogy je koncipován jako jednosemestrální. Je zaměřen na osvojení rozšířených jazykových kompetencí, odpovídajících úrovni „upper intermediate“ (B1+ podle mezinárodní stupnice CEFR), s důrazem na praktické, kreativní a exaktní užívání cizího jazyka v akademickém prostředí. Jde zejména o rozvíjení a prohlubování schopnosti samostatně pracovat s akademickým textem, efektivně porozumět psanému i mluvenému projevu, formulovat vlastní kratší akademický text. Studenti jsou vedeni k přípravě ústních prezentací výsledků vlastního výzkumu v oblasti společenských věd, vyhledávání a překládání relevantní odborné literatury, vypracování rozšířené anotace kvalifikační práce a její obhajobě.

Last update: Vik Dalibor Jiří, ThDr., Ph.D. et Ph.D. (25.01.2022)

Course completion requirements

• Docházka: je povolena jedna neomluvená absence za semestr, každou další absenci je nutno omluvit (např. potvrzením od lékaře). Za každou další neomluvenou absenci se snižuje hodnocení o 10 bodů.

• Aktivní účast v hodinách (prezentace, diskuse): od studentů se vyžaduje aktivní účast v diskusích zejména kladením relevantních otázek na prezentující. Neaktivita může vést ke snížení výsledného bodového hodnocení až o 10 bodů.

• Plnění úkolů zadaných v MS Teams: z úkolů lze získat celkem maximálně 100 bodů, každý úkol má bodovou dotaci uvedenou níže. Pro úspěšné zakončení předmětu je třeba získat alespoň 70 bodů. Bodová stupnice: 100-90 = výborně, 90-80 = velmi dobře, 80-70 = dobře, 70 a méně = neprospěl.

• Každý úkol má část ústní (prezentace) a písemnou, maximální bodová dotace za úkol se mezi tyto části dělí rovným dílem (např. pokud je maximum za úkol 10 bodů, znamená to, že student může získat maximálně 5 bodů za ústní část a 5 bodů za písemnou část).

• Harmonogram prezentací a odevzdávání písemných částí bude sdělen prostřednictvím MS Teams. Odevzdávání písemných částí do MS Teams je třeba vždy učinit v termínu, na pozdní odevzdání nebude brán zřetel a povede automaticky ke snížení bodového hodnocení.

(1) 3 AKTUALITY (celkem 3 x 10 bodů, rozsah prezentace: 3 x 10 min., rozsah písemné části: 3 x 1 normostrana, slovíčka: 3 x 5)
Student připraví celkem 3 krátké zprávy (aktuality) z oblasti náboženství, filozofie či historie. Bude čerpat z internetových zdrojů (online zprávy, např. https://religionnews.com/, https://www.osservatoreromano.va apod.). Písemná část bude obsahovat: původní text zprávy, vlastní shrnutí zprávy, seznam 5 slovíček a jejich vysvětlení (výkladovou formou, nikoli jen český ekvivalent).

(2) POSLECH (10 bodů, rozsah prezentace: 15 min., rozsah písemné části: 1 normostrana, slovíčka: 5)
Student si vybere jednu libovolnou epizodu z podcastu “BBC Heart and Soul” (https://blog.feedspot.com/religious_podcasts/), příp. jiného podcastu z oblasti náboženství minimálně v rozsahu 30 minut (nebo více epizod s ekvivalentní délkou). Písemná část bude obsahovat: odkaz na epizodu, vlastní shrnutí epizody, seznam 5 nových slovíček a jejich vysvětlení.

(3) POROZUMĚNÍ TEXTU (10 bodů, rozsah prezentace: 15 min., rozsah písemné části: 1 normostrana, slovíčka: 5)
Student si vyhledá a vybere akademický text (článek, kapitolu z knihy) z oblasti náboženství, filozofie nebo historie dle vlastního zaměření a uvážení v rozsahu cca 20-30 stran textu. Text by měl souviset s tématem jeho předpokládané závěrečné práce. Písemná část bude obsahovat: původní text, vlastní shrnutí textu a seznam 5 nových slovíček a jejich vysvětlení.

(4) PŘEKLAD (20 bodů, rozsah prezentace: 15 min., rozsah písemné části: 3 normostrany, slovíčka: 10)
Student si vyhledá a vybere akademický text (článek, kapitolu z knihy) z oblasti náboženství, filozofie nebo historie dle vlastního zaměření a uvážení. Text by měl souviset s tématem jeho závěrečné práce. Písemná část bude obsahovat: český překlad v daném rozsahu, původní text článku, seznam slovíček a jejich vysvětlení. Překlad a původní text bude strukturován po odstavcích, tj. vždy jeden odstavec původního textu a za ním rovnou český překlad.

(5) ROZŠÍŘENÁ ANOTACE ZÁVĚREČNÉ PRÁCE (30 bodů, rozsah prezentace: 20 min., rozsah písemné části: 3 normostrany, slovíčka: 10)
Student NEJPRVE V ČEŠTINĚ vypracuje rozšířenou anotaci tématu své závěrečné práce. Anotace bude obsahovat: název práce, klíčová slova, popis tématu a metody bádání, rozvržení a stručný popis jednotlivých kapitol, seznam alespoň pěti zdrojů odborné literatury, z nich alespoň dva cizojazyčné. Následně student vypracuje ANGLICKÝ PŘEKLAD.

Instrukce k online výuce:

• V případě přechodu na distanční formu výuky bude předmět vyučován formou přímé online výuky pomocí nástroje MS Teams. Online výuka probíhá v čase shodném s prezenčním rozvrhem. Podmínky plnění zápočtu (zkoušky) tím nejsou dotčeny, docházku nahrazuje účast na online výuce.

Last update: Vik Dalibor Jiří, ThDr., Ph.D. et Ph.D. (25.01.2022)

Literature

Doporučená:
MURPHY, Raymund. English Grammar in Use. Cambridge University Press, 4th Edition.

McCARTHY, M.; O'DELL, F. English Phrasal Verbs in Use. Cambridge University Press, 2002.

McCARTHY, M.; O'DELL, F. English Vocabulary in Use: Advanced. Cambridge University Press, 2002.

SIDE, R.; WELLMAN, G. Grammar and Vocabulary for Cambridge Advanced and Proficiency. Longman. Pearson Education Limited, 1999.

OXENDEN, C.; LATHAM-KOENIG, C. New English File. Advanced. Student´s Book. Oxford University Press, 2010.

Last update: Vik Dalibor Jiří, ThDr., Ph.D. et Ph.D. (25.01.2022)

Syllabus

Obsah předmětu je vytvářen ve spolupráci s aktuální skupinou studentů. Hlavní náplň kurzu tvoří studentské prezentace a následná diskuse. Důraz je kladen na porozumění různým žánrům textů z oblasti společenských věd (krátké zprávy, mluvené slovo, akademický článek, kapitola z knihy, rozšířená anotace závěrečné práce), jejich písemné a ústní zpracování, kritické hodnocení a diskusi.

Last update: Vik Dalibor Jiří, ThDr., Ph.D. et Ph.D. (25.01.2022)

Registration requirements

Předběžné přihlášení na předmět je možné učinit vyplněním jména do tabulky ZDE . Kapacita kurzu je omezená, o závazném zápisu rozhoduje vyučující. Výuka bude probíhat ve dvou skupinách (8:30-10:00 a 10:15-11:45), v tabulce proto zohledněte preferovaný čas výuky. Na první hodinu se dostaví všichni v 8:30.

Last update: Vik Dalibor Jiří, ThDr., Ph.D. et Ph.D. (25.01.2022)