Pedagogy - KPED101

• Title: Pedagogika
• Guaranteed by: Department of Pastoral Theology and Law Sciences (26-KPAO)
• Faculty: Catholic Theological Faculty
• Actual: from 2014 to 2014
• Semester: summer
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/2, Ex [HT]
• Capacity: unknown / unlimited (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PhDr. ThDr. Noemi Bravená, Th.D., Ph.D.
• Teacher(s): doc. PhDr. ThDr. Noemi Bravená, Th.D., Ph.D.
• Interchangeability : KPED002
• Is co-requisite for: KPED109, KPED102
• Is interchangeable with: KPED002

Annotation

Kurz zahrnuje všeobecný úvod do pedagogiky a vybrané otázky moderní pedagogiky. Obsah:
Základní terminologie v pedagogice, pedagogické obory a předmět pedagogiky, cíle edukace. Žák / student
jako subjekt edukace a učitel jako edukátor. Kurikulum: základní teorie, možnosti vzniku, obsah edukace.
Kurz musí být navštěvován před kurzem katechetiky a didaktiky náboženské výchovy.
Kurz je zakončen písemným testem.

Last update: Zimmermannová Marie, ThLic. Ing., Th.D. (24.08.2018)

Aim of the course

Cílem je získat všeobecný přehled o Pedagogice jako vědním oboru, základních teoriích, metodách a postupech.

Last update: Zimmermannová Marie, ThLic. Ing., Th.D. (24.08.2018)

Literature

* Základní literatura:
Průcha J., Moderní pedagogika, Praha 2002
Štverák V., Dějiny pedagogiky I., II., Praha 1981-1982

* Doporučená literatura:

Grecmanová H. a kol., Obecná pedagogika I., II., Olomouc 1996, 1998

Helus, Z. Dítě v osobnostním pojetí. Obrat k dítěti jako výzva a úkol pro učitele a rodiče, Praha 2004, 2009

Krejčí V., Obecné základy pedagogiky, Ostrava 1996

Mareš J. - Křivohlavý, J., Sociální a pedagogická komunikace ve škole, Praha 1990

Petty G., Moderní vyučování, Praha 1996

Průcha J., Alternativní školy, Praha 1996

Průcha J. - Walterová, E. - Mareš, J., Pedagogický slovník, Praha 2001

Solfronk J. a kol., Kapitoly ze školní pedagogiky, Praha 1993

Solfronk J. a kol., Organizační formy vyučování, Praha 1994

Váňová R., Vzdělávací systémy ve vyspělých evropských zemích, Praha 1994

Last update: Zimmermannová Marie, ThLic. Ing., Th.D. (24.08.2018)

Teaching methods

Jednotlivá témata jsou představena formou přednášky, je zařazena též diskuse k probírané látce.

Last update: Zimmermannová Marie, ThLic. Ing., Th.D. (24.08.2018)

Requirements to the exam

Kurz je zakončen písemným testem (znalost z přednášek a povinné literatury).

Last update: Zimmermannová Marie, ThLic. Ing., Th.D. (24.08.2018)

Syllabus

Jednotlivá témata (nemusí odpovídat jedné vyučovací jednotce):

 

1. Pedagogika jako věda o edukaci

2. Pedagogická teorie a vzdělávací praxe

3. Pedagogické disciplíny a pomocné vědy

4. Vztah výchovy a společnosti, výchovné a didaktické cíle

5. Školský zákon a jiné školní normy

6. Kurikulární teorie, reforma a praxe

7. Analýza a uspořádání látky, osnovy

8. Základní dimenze učební hodiny

9. Motivace

10. Hodnocení, význam osobního portfolia

11. Klasické a na žáka orientované vyučování

12. Moderní a alternativní přístupy ve výuce

13. Učitelská profese

Last update: Zimmermannová Marie, ThLic. Ing., Th.D. (24.08.2018)

Entry requirements

Žádné.

Last update: Starý Karel, PhDr., Ph.D. (06.10.2021)