English for Historians 1 - KJAZ054

• Title: Odborná angličtina pro historiky 1
• Guaranteed by: Department of Ecclesiastical History and Literary History (26-KCD)
• Faculty: Catholic Theological Faculty
• Actual: from 2019 to 2019
• Semester: winter
• E-Credits: 3
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unknown / 20 (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: ThLic. Bc. Barbora Šmejdová, Ph.D.
• Teacher(s): ThLic. Bc. Barbora Šmejdová, Ph.D.
• Is co-requisite for: KJAZ055

Annotation

English

The core of the seminary is English as an academic lingua franca (ELFA). The aim of the seminary is to develop academic skills. Basic reading and communicative skills in English are required.


Expected amount of home preparation: 2 hours per week to prepare the compulsory methodological and language material, which must always be submitted (via email) at least 24 hours before the next lesson!

Last update: Makovcová Demartini Lenka, ThLic. Mgr., Ph.D. (07.09.2023)

Czech

Základní orientací semináře je English as an academic lingua franca (ELFA). Seminář je zaměřen na rozvoj akademických kompetencí v anglickém jazyce. Texty jsou vybírány z odborných knih, časopisů nebo webových stránek podle odborného zaměření posluchačů. Předpokládaná úroveň jazyka je minimálně B1 dle evropského referenčního rámce (posluchač semináře by měl být schopen s pomocí slovníku porozumět delšímu textu a aktivně se účastnit diskuzí). Výkladové teoretické části (cca 20 %) v českém jazyce. 80% interaktivního obsahu semináře v anglickém jazyce.

Předpokládaný rozsah domácí přípravy: 2 hodiny týdně k vypracování povinného metodického a jazykového materiálu, který musí být odevzdán (via email) vždy nejpozději 24 hodin před následující hodinou!

Last update: Makovcová Demartini Lenka, ThLic. Mgr., Ph.D. (07.09.2023)

Aim of the course

Cílem předmětu je rozvoj akademických kompetencí v anglickém jazyce.

 

Last update: Makovcová Demartini Lenka, ThLic. Mgr., Ph.D. (07.09.2023)

Course completion requirements

English

1) Active participation in class (2 absences allowed) and completion and timely submission of homework.

2) Oral presentation in pairs (overall 15-20 min)

3) Final written test or completion of colloquium. In the case of 100% compliance with the previous two requirements, the final test or colloquium may be waived.

Last update: Makovcová Demartini Lenka, ThLic. Mgr., Ph.D. (07.09.2023)

Czech

1) Aktivní účast na hodinách (povoleny 2 absence) a plnění a včasné odevzdání domácí přípravy.

2) Ústní prezentace ve dvojici (celkový čas 15–20 min)

3) Závěrečný písemný test nebo absolvování kolokvia. V případě 100% slnění předchozích dvou povinností může být od závěrečného testu či kolokvia upuštěno.

Last update: Makovcová Demartini Lenka, ThLic. Mgr., Ph.D. (07.09.2023)

Literature

English

Baseline study texts embedded in SIS. Current additional text materials are to be send via email.

Recommended:

O'DELL, Felicity - MCCARTHY, Michael. Academic Vocabulary in Use. Cambridge: Cambridge University Press, 2008.

JORDAN, R. R.  Academic Writing Course. Study Skills in English. Harlow: Essex, UK, 2006.

MURPHY, Raymond. English Grammar in Use (New Edition). Cambridge: Cambridge University Press, 2004.

MIKULICOVÁ, Mlada. Anglické texty pro teology. Praha: Karolinum, 2002.

STRNADOVÁ, Zora. Mluvnice angličtiny (ke kursu Professional English). Praha: Leda, 2002.

HAIS, Karel - HODEK, Břetislav. Velký anglicko-český slovník. Praha: Academia, 1991.

STRETTIOVÁ, Terezie J. Anglicko-český teologický slovník. Praha: Karolinum, 1994.

websites:

https://library.diplomatic.ac/wp-content/uploads/2020/01/epdf.pub_academic-vocabulary-in-use-with-answers.pdf

https://dl2.languagecentre.ir/Writing/Academic_Writing_Course%20[www.languagecentre.ir].pdf

http://www.uefap.net/

https://owl.english.purdue.edu/owl/section/1/2/

http://www.thesaurus.com/

http://www.dictionary.com/

Last update: Makovcová Demartini Lenka, ThLic. Mgr., Ph.D. (07.09.2023)

Czech

Výchozí studijní texty vloženy v SISu. Další aktuální texty budou případně zaslány via email.

Doporučená literatura:

O'DELL, Felicity - MCCARTHY, Michael. Academic Vocabulary in Use. Cambridge: Cambridge University Press, 2008.

JORDAN, R. R.  Academic Writing Course. Study Skills in English. Harlow: Essex, UK, 2006.

DUŠKOVÁ, Libuše a kol. Mluvnice současné angličtiny na pozadí češtiny. Praha: Academia, 2006. Elektronická verze: emsa.ff.cuni.cz.

MURPHY, Raymond. English Grammar in Use (New Edition). Cambridge: Cambridge University Press, 2004.

STRNADOVÁ, Zora. Mluvnice angličtiny (ke kursu Professional English). Praha: Leda, 2002.

HAIS, Karel - HODEK, Břetislav. Velký anglicko-český slovník. Praha: Academia, 1991.

STRETTIOVÁ, Terezie J. Anglicko-český teologický slovník. Praha: Karolinum, 1994.

MIKULICOVÁ, Mlada. Anglické texty pro teology. Praha: Karolinum, 2002.

webové stránky

https://library.diplomatic.ac/wp-content/uploads/2020/01/epdf.pub_academic-vocabulary-in-use-with-answers.pdf

https://dl2.languagecentre.ir/Writing/Academic_Writing_Course%20[www.languagecentre.ir].pdf

http://www.uefap.net/

https://owl.english.purdue.edu/owl/section/1/2/

http://www.thesaurus.com/

http://www.dictionary.com/

Last update: Makovcová Demartini Lenka, ThLic. Mgr., Ph.D. (07.09.2023)

Syllabus

Sylabus (včetně metodických a jazykových podkladů k vypracování) se formáně shoduje s tematickými okruhy pro studenty dějin umění, přesto nabízí bohatou škálu pro vlastní oborové pojetí.

Každému tématu sylabu odpovídá orientační téma pro prezentaci. Všechny prezetace musejí v první řadě splňovat formální náležitosti akademické prezentace!!!

Pro provedení + anglickou frazeologii je v SISu  přiložen soubor Steps to an effective presentation. 

Povinné tematické prezentace v ZS mají diskursivní charakter. Dvojice studentů si zaopíše prezentaci na dané téma výukového týdne (viz níže). Studenti spolu budou konzultovat vlastní úhlel pohledu a představí téma společně, byť každý z nich má možnost zcela osobního zracování (i na základě oborové specializace). Důraz je dále kladen na schopnost spoluráce a kreativního řešení společné prezentace.

Součástí prezentace je vypracování jednostránkového handoutu pro posluchače (kolegy studenty). Časový limit pro společnou prezentaci je min 15 a max 20 minut!

Témata odpovídají 12 výukovým týdnům 

a vymezují i historické období pro prezentace studentů dějin evropské kultury:

Theme 1: Romanticism

Theme 2: Realism

Theme 3: Impressionism

Theme 4: Post Impresionism

Theme 5: Expressionism

Theme 6: Fauvism

Theme 7: Cubism

Theme 8: Dadaism

Theme 9: Futurism

Theme 10: Abstract Expressionism

Theme 11: Pop Art

Theme 12: Minimalism

Daná témata sylabu budou ze strany vyučující alternativně doplněna a rozšířena (teoretická metodika, reflexe aktuálních událostí atp.)

Last update: Makovcová Demartini Lenka, ThLic. Mgr., Ph.D. (07.09.2023)