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Untertitel: Comics als Geschichtserzählungen am Beispiel der DDR-Geschichte
Kursbeschreibung: Seit Art Spiegelmans Graphic Novel Maus. A Survivor‘s Tale über die Shoah am Beispiel seiner Familiengeschichte, die heute als kanonischer Gründungstext von Geschichtserzählungen im Medium des Comics gelten kann oder Alois Nebel von Jaroslav Rudiš/Jaromir 99, in dem Gespenster der Geschichte von der nationalsozialistischen Okkupation bis zur kommunistischen Oppression die Gegenwart bevölkern, ist der Comic zu einem ernsthaften und eigenständigen Medium der Erzählung, Konstruktion und Reflexion von Geschichte geworden. Dabei können Geschichtserzählungen im Comic ganz unterschiedlichen Motiven und Interessen wie der Aufarbeitung, der kritischen Reflexion und Revision von Geschichte oder der Konstitution einer (kollektiven) Erinnerungskultur folgen. Darüber hinaus kann der Comic Geschichte aus einer bisher unbekannten Perspektive neu schreiben oder gar unterbelichtete – vergessene oder verdrängte – Bereiche von Geschichte beleuchten. Welche spezifischen Möglichkeiten Geschichte zu erzählen, mit der intermedialen, Bild und Text kombinierenden Form verknüpft sind, wollen wir gemeinsam im Seminar am Beispiel von vier verschiedenen Comics zur Geschichte der DDR und zu ihrer Nachgeschichte bis auf die Gegenwart diskutieren. Der Kurs ist für Studierende sowohl in Bachelor als auch in Masterstudiengängen bestimmt. Last update: Zelená Alena, PhDr. Mgr., Ph.D. (04.02.2026)
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Welche spezifischen Möglichkeiten Geschichte zu erzählen, mit der intermedialen, Bild und Text kombinierenden Form verknüpft sind, wollen wir gemeinsam im Seminar am Beispiel von vier verschiedenen Comics zur Geschichte der DDR und zu ihrer Nachgeschichte bis auf die Gegenwart diskutieren. Last update: Bartůšek Jaroslav, Bc. (07.02.2026)
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Regelmäßige Vorbereitung der bereitgestellten Lektüre und aktive Beteiligung an den Diskussionen, Referat (10-15 Min.) mit Präsentation (Handout oder ppt), mündliche Abschlussprüfung Last update: Zelená Alena, PhDr. Mgr., Ph.D. (21.01.2026)
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Theorie und Analyse des Comics Scott McCloud: Comics richtig lesen. Die unsichtbare Kunst. Hamburg 2001. (Understanding Comics: The Invisible Art 1993) Julia Abel, Christian Klein (Hrsg.): Comics und Graphic Novels. Eine Einführung. Stuttgart, Weimar 2018 Stephan Packard, Andreas Rauscher, Véronique Sina, Jan-Noël Thon, Lukas R. A. Wilde, Janina Wildfeuer: Comicanalyse. Eine Einführung. Stuttgart, Weimar 2019 Theorie Dokufiktion Agnes Bidmon: Dokufiktionales Erzählen. Bielefeld 2025 Monika Fludernik, Marie-Laure Ryan (Hrsg.): Narrative Factuality. A Handbook. Berlin, Boston 2020 Tobias Klauk, Tilman Köppe (Hrsg.): Fiktionalität. Ein interdisziplinäres Handbuch. Berlin, Boston 2014 Christian Klein, Mathias Martinez (Hrsg.): Wirklichkeitserzählungen. Felder, Formen und Funktionen nicht-literarischen Erzählens. Stuttgart, Weimar 2019 Theorie Erinnerung als Geschichtsschreibung Astrid Erll: Kollektives Gedächtnis und Erinnerungskulturen. Eine Einführung. Stuttgart und Weimar 2005 Theorie Postkolonialismus Dirk Göttsche, Axel Dunker, Gabriele Dürbeck (Hrsg.): Handbuch Postkolonialismus und Literatur. Stuttgart und Weimar 2017
Literatur: Flix: Da war mal was … Erweiterte Originalausgabe 2014 Max Mönch, Alexander Lahl, Kitty Kahane: Treibsand. Eine Graphic Novel aus den letzten Tagen der DDR 2014. Jochen Voit, Lilya Matveeva: Rose + Robert. Liebe in Zeiten der Kriege 2025. Birgit Weyhe: Madgermanes 2016 Last update: Zelená Alena, PhDr. Mgr., Ph.D. (21.01.2026)
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Blockseminare in Präsenz: 12./13.3. 9./10.4. 14./15.5., Do 17:00-19:50, Fr 8:00-10:50
Verwendung generativer KI-Tools: Die Verwendung und Zitierung generativer KI-Tools (wie ChatGPT oder MS Copilot) in Seminararbeiten und anderen Studienleistungen muss den Verordnungen des IMS-Direktors Nr. 7/2023 und 9/2023 entsprechen. Generative KI-Tools dürfen verwendet werden, sofern dies nicht ausdrücklich vom Dozenten untersagt wurde. Sie dürfen jedoch nicht dazu verwendet werden, wesentliche Teile des Textes zu generieren oder den eigenen intellektuellen Beitrag des Studierenden zu ersetzen. Der Studierende bleibt für alle mit Hilfe von KI-Tools generierten Inhalte voll verantwortlich. Die Präsentation von KI-generierten Inhalten, sei es wörtlich, umformuliert oder nur geringfügig verändert, als eigene Arbeit stellt ein Plagiat dar. Jede eingereichte Arbeit muss eine transparente Erklärung enthalten, in der angegeben wird, welche generativen KI-Tools verwendet wurden, in welcher Phase der Arbeit sie eingesetzt wurden und wie sie verwendet wurden, oder in der bestätigt wird, dass keine generativen KI-Tools verwendet wurden. Fehlt diese Erklärung oder ist sie unvollständig, darf der Dozent die Arbeit nicht zur Bewertung annehmen. Sofern der Dozent die Verwendung generativer KI-Tools nicht ausdrücklich untersagt, liegt die Entscheidung über deren Verwendung vollständig beim Studierenden. Der Studierende hat das Recht, vom Dozenten zu verlangen, dass er bei der Bewertung seiner Arbeit keine KI-Unterstützung verwendet. Last update: Zelená Alena, PhDr. Mgr., Ph.D. (21.01.2026)
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Programm 12.3. 17.00-18.30 I. Einführung Theorie: Definition des Comics Scott Mc Cloud: Comics richtig lesen. Die unsichtbare Kunst
18.45-19.50 Theorie: Definition und Analyse des Comics Scott Mc Cloud: Comics richtig lesen. Die unsichtbare Kunst Packard, Rauscher, Sina u.a.: Narratologische Comicanalyse
13.3. 08.00-09.30 Theorie: Analyse des Comics Abel, Klein: Leitfaden der Comicanalyse 09.50-10.50 Thema: Geschichte erinnern: DDR im Comic Flix: Das war mal was… 09.4. 17.00-18.30 II. DDR-Geschichte erinnern Theorie: Kulturelles Gedächtnis und Erinnerung Astrid Erll: Kollektives Gedächtnis und Erinnerungskulturen (Kap. III) 18.45-19.50 Thema: DDR-Geschichte im Comic Max Mönch, Alexander Lahl, Kitty Kahane: Treibsand. Graphic Novel 10.4. 08.00-09.30 Theorie: Dokufiktionales Erzählen Fludernik: Narrative Factuality Klein, Martinez: Wirklichkeitserzählungen 09.50-10.50 Thema: DDR-Geschichte im Comic Jochen Voit, Lilya Matveeva: Rose + Robert. Liebe in Zeiten der Kriege 14.05. 17.00-18.30 III. Rassismus, Kolonialismus, Sexismus in der DDR Theorie: Postkolonialismus Dirk Göttsche: Postkoloniale Theorie im Kontext 18.45-19.50 Thema: Rassismus, Postkolonialismus, Sexismus Birgit Weyhe: Madgermanes 15.05. 8.00-09.30 Thema: Rassismus, Kolonialismus, Sexismus Birgit Weyhe: Madgermanes 9.45-10.50 Zusammenfassung, Prüfungsvorbereitung 12.00-16.00 Mündliche Prüfungen Last update: Zelená Alena, PhDr. Mgr., Ph.D. (21.01.2026)
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