Germans and Czechs. Close and Distant neighbours (from the Habsburg Monarchy to the European Union) - JTM305

• Title: Deutsche und Tschechen – nahe und ferne Nachbarn (von der Habsburgermonarchie bis zur europäischen Union)
• Form of teaching: lecture+seminar
• Guaranteed by: Department of German and Austrian Studies (23-KNRS)
• Faculty: Faculty of Social Sciences
• Actual: from 2025
• Duration in semesters: 1
• Semester: winter
• E-Credits: 6
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:1/1, Ex [HT]
• Capacity: unknown / 24 (24)
• Maximum number of enrolled students: 24
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: German
• Teaching methods: full-time
• Repeated enrollment: 2 / 2 / 1 / 2
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Dr. René Küpper
• Teacher(s): Dr. René Küpper
• Class: Courses for incoming students
• Incompatibility : JMMZ276, JMM711, JMM737

Annotation

English

Before Germans and Czechs became partners in the European Union, they had to travel a long and complex path. At different times and in various constellations, they were both distant and close neighbors—on one hand as residents of adjacent states, and on the other hand, until 1945/47, also living together in the villages and towns of the Bohemian lands. In the latter case, coexistence often took contradictory forms: while many people of both nations maintained conflict-free and cooperative relations, nationalist movements simultaneously waged fierce struggles. After the collapse of the Habsburg monarchy in 1918, the politically dominant Germans found themselves as a minority in the newly established Czechoslovakia, while their Czech neighbors, together with the Slovaks, formed the official state nation. During World War II, the Bohemian lands were divided into the “Reichsgau Sudetenland” and the “Protectorate of Bohemia and Moravia,” and coexistence was marked by Nazi rule and terror. After the expulsion and forced resettlement of the German population from Czechoslovakia, Czechs and Germans primarily regarded each other from a distance. During the East-West conflict, Czechoslovakia faced two German states: the “brotherly” allied GDR and the “imperialist” FRG. After 1989/90, despite all controversial debates about their shared history, Czechs and Germans developed a partnership characterized today by increasing economic and societal interconnection. Recently, however, different ideas have also emerged regarding how to address the global challenges of the 21st century. The lecture analyzes the various stages of these multifaceted close and distant neighborhoods.

The course is open only for students of master's degree programmes.

Last update: Bartůšek Jaroslav, Bc. (16.09.2026)

Czech

Než se Němci a Češi stali partnery v Evropské unii, museli ujít dlouhou a složitou cestu. V různých dobách a konstelacích byli zároveň vzdálení i blízcí sousedé – na jedné straně jako obyvatelé sousedních států, na druhé straně až do let 1945/47 také spolu ve vesnicích a městech českých zemí. Právě v tomto druhém případě docházelo často k protichůdným formám soužití: zatímco mnoho lidí obou národů udržovalo bezkonfliktní a partnerské vztahy, národní hnutí současně vedla ostré spory. Po rozpadu habsburské monarchie v roce 1918 se politicky dominantní Němci ocitli jako menšina v nově vzniklé Československé republice, zatímco jejich čeští sousedé spolu se Slováky tvořili oficiální státní národ. Během druhé světové války byly české země rozděleny na „Reichsgau Sudetenland“ a „Protektorát Čechy a Morava“ a soužití bylo poznamenáno nadvládou nacistů a terorem. Po odsunu a nuceném vysídlení německého obyvatelstva z Československa se Češi a Němci převážně dívali jeden na druhého z dálky. Během konfliktu Východ–Západ byla Československá republika konfrontována se dvěma německými státy: „bratrsky“ spřátelenou NDR a „imperialistickou“ SRN. Po roce 1989/90 vyvinuli Češi a Němci navzdory všem kontroverzním diskuzím o společné historii partnerské soužití, které se dnes vyznačuje rostoucími ekonomickými a společenskými provázanostmi. V poslední době se však objevují i rozdílné představy o tom, jak čelit globálním výzvám 21. století. Přednáška analyzuje jednotlivé etapy těchto mnohostranně blízkých a vzdálených sousedství.

Kurz je určen pouze pro studenty magisterských programů.

Last update: Bartůšek Jaroslav, Bc. (16.09.2026)

German

Bis Deutsche und Tschechen Partner in der Europäischen Union wurden, mussten sie einen langen Weg zurücklegen. Dabei waren sie in verschiedenen Zeiten und Konstellationen ferne und nahe Nachbarn zugleich – zum einen als Bewohner angrenzender Staatswesen, zum anderen bis 1945/47 auch in den Dörfern und Städten der böhmischen Länder. Gerade in letzterem Fall kam es zu oft widersprüchlichen Formen des Zusammenlebens: Pflegten viele Menschen beider Nationen ein konfliktfreies und partnerschaftliches Verhältnis, fochten gleichzeitig die Nationalbewegungen heftige Kämpfe aus. Nach dem Zusammenbruch der Habsburgermonarchie im Jahr 1918 fanden sich die einstmals politisch dominierenden Deutschen als Minderheit in der nun gegründeten Tschechoslowakei wieder, während ihre tschechischen Nachbarn mit den Slowaken die offizielle Staatsnation bildeten. Im Zweiten Weltkrieg waren die böhmischen Länder in den „Reichsgau Sudetenland“ und das „Protektorat Böhmen und Mähren“ geteilt, das Zusammenleben war nun geprägt von NS-Herrschaft und Terror. Nach der Vertreibung und Zwangsaussiedlung der deutschen Bevölkerung aus der Tschechoslowakei betrachteten sich Tschechen und Deutsche vorwiegend aus der Ferne. Während des Ost-West-Konfliktes war die Tschechoslowakei mit gleich zwei deutschen Staaten konfrontiert: der „brüderlich“ befreundeten DDR und der „imperialistischen“ BRD. Nach 1989/90 entwickelten Tschechen und Deutsche trotz aller kontroversen Diskussionen über die gemeinsame Geschichte ein partnerschaftliches Miteinander, das sich heute durch zunehmende wirtschaftliche und gesellschaftliche Verflechtung auszeichnet. In letzter Zeit werden aber auch unterschiedliche Vorstellungen deutlich, wie den globalen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts zu begegnen sei. In der Vorlesung werden die verschiedenen Stationen dieser vielfältigen nahen und fernen Nachbarschaften analysiert.

Der Kurs steht nur Studierenden von Masterstudiengängen offen.

Before Germans and Czechs became partners in the European Union, they had to travel a long and complex path. At different times and in various constellations, they were both distant and close neighbors—on one hand as residents of adjacent states, and on the other hand, until 1945/47, also living together in the villages and towns of the Bohemian lands. In the latter case, coexistence often took contradictory forms: while many people of both nations maintained conflict-free and cooperative relations, nationalist movements simultaneously waged fierce struggles. After the collapse of the Habsburg monarchy in 1918, the politically dominant Germans found themselves as a minority in the newly established Czechoslovakia, while their Czech neighbors, together with the Slovaks, formed the official state nation. During World War II, the Bohemian lands were divided into the “Reichsgau Sudetenland” and the “Protectorate of Bohemia and Moravia,” and coexistence was marked by Nazi rule and terror. After the expulsion and forced resettlement of the German population from Czechoslovakia, Czechs and Germans primarily regarded each other from a distance. During the East-West conflict, Czechoslovakia faced two German states: the “brotherly” allied GDR and the “imperialist” FRG. After 1989/90, despite all controversial debates about their shared history, Czechs and Germans developed a partnership characterized today by increasing economic and societal interconnection. Recently, however, different ideas have also emerged regarding how to address the global challenges of the 21st century. The lecture analyzes the various stages of these multifaceted close and distant neighborhoods.

The course is open only for students of master's degree programmes.

Než se Němci a Češi stali partnery v Evropské unii, museli ujít dlouhou a složitou cestu. V různých dobách a konstelacích byli zároveň vzdálení i blízcí sousedé – na jedné straně jako obyvatelé sousedních států, na druhé straně až do let 1945/47 také spolu ve vesnicích a městech českých zemí. Právě v tomto druhém případě docházelo často k protichůdným formám soužití: zatímco mnoho lidí obou národů udržovalo bezkonfliktní a partnerské vztahy, národní hnutí současně vedla ostré spory. Po rozpadu habsburské monarchie v roce 1918 se politicky dominantní Němci ocitli jako menšina v nově vzniklé Československé republice, zatímco jejich čeští sousedé spolu se Slováky tvořili oficiální státní národ. Během druhé světové války byly české země rozděleny na „Reichsgau Sudetenland“ a „Protektorát Čechy a Morava“ a soužití bylo poznamenáno nadvládou nacistů a terorem. Po odsunu a nuceném vysídlení německého obyvatelstva z Československa se Češi a Němci převážně dívali jeden na druhého z dálky. Během konfliktu Východ–Západ byla Československá republika konfrontována se dvěma německými státy: „bratrsky“ spřátelenou NDR a „imperialistickou“ SRN. Po roce 1989/90 vyvinuli Češi a Němci navzdory všem kontroverzním diskuzím o společné historii partnerské soužití, které se dnes vyznačuje rostoucími ekonomickými a společenskými provázanostmi. V poslední době se však objevují i rozdílné představy o tom, jak čelit globálním výzvám 21. století. Přednáška analyzuje jednotlivé etapy těchto mnohostranně blízkých a vzdálených sousedství.

Kurz je určen pouze pro studenty magisterských programů.

Last update: Hrubá Kateřina, Mgr. (28.01.2026)

Aim of the course

Die Teilnehmer/innen des Kurses sollen einen umfassenden Überblick über die Vielschichtigkeit der deutsch-tschechischen Beziehungsgeschichte gewinnen und den Konstruktionscharakter verschiedenener historischer Narrative erkennen lernen.  

Last update: Zimmermann Volker, prof. (12.09.2022)

Course completion requirements

Regelmäßige Anwesenheit und Vorbereitung der zu jedem Block bereitgestellten Lektüre, Diskussionsbereitschaft und die Übernahme eines Kurzreferates (inklusive Paper von 1 bis 2 Seiten), mündliche Prüfung (voraussichtlich 8.12.2025; der definitive Termin wird rechtzeitig bekannt gegeben). Anteil der einzelnen Leistungsanforderungen an der Gesamtnote: - aktive Teilnahme (anhand der vorbereitenden Lektüre): 10 Prozent - Referat und Paper: 30 Prozent - mündliche Prüfung 60 Prozent Die Studierenden werden nach dem Notenschlüssel entsprechend der Direktive der Dekanin Nr. 17/2018 bewertet. Poslední úprava: Küpper René, dr. (16.07.2025)

Last update: Zelená Alena, PhDr. Mgr., Ph.D. (28.07.2025)

Literature

Grundlegende Literatur

Alexander, Manfred: Kleine Geschichte der böhmischen Länder. Stuttgart 2008.

Bahlcke, Joachim: Geschichte Tschechiens. Vom Mittelalter bis zur Gegenwart. München 2014.

Deutsche und Tschechen. Geschichte, Kultur, Politik. Hrsg. von Walter Koschmal und Joachim Rogall. 2. Aufl. München 2003. (auch in tschechischer Sprache erschienen)

Deutsche und Tschechen. Landsleute und Nachbarn in Europa. Koordiniert von Matthias Stickler, Jaroslav Kučera und Raimund Paleczek. Hrsg. von der Bayerischen Landeszentrale für politische Bildungsarbeit. München 2017.

Dolezel, Heidrun/Helmedach, Andreas (Hg.): Die Tschechen und ihre Nachbarn. Studien zu Schulbuch und Schülerbewusstsein. Hannover 2006.

A History of the Czech Lands. Edited by Jaroslav Pánek and Oldřich Tůma. 2^nd ed. Praha 2011.

Hoensch, Jörg K.: Geschichte der Tschechoslowakei. 3., verbesserte und erweiterte Aufl. Stuttgart u.a. 1992.

Hoensch, Jörg K.: Geschichte Böhmens. Von der slavischen Landnahme bis zur Gegenwart. 3., aktualisierte und ergänzte Aufl. München 1997.

Nähe und Ferne. Deutsche, Tschechen und Slowaken. Begleitbuch zur Ausstellung. Hrsg. von der Stiftung Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland und vom Zeitgeschichtlichen Forum Leipzig. Redaktion: Anne Martin. Leipzig 2004.

Seibt, Ferdinand: Deutschland und die Tschechen. Geschichte einer Nachbarschaft in der Mitte Europas. München/Zürich 1993. (auch in tschechischer Sprache erschienen)

Tschechen, Slowaken und Deutsche. Nachbarn im Europa. Hrsg. von der Niedersächsischen Landeszentrale für politische Bildung. Bonn 1995.

Tschechien. Hrsg. von der Bundeszentrale für politische Bildung. Bonn 2002. URL: http://www.bpb.de/izpb/9631/tschechien

 

Weiterführende Literatur

Langes 19. Jahrhundert

Kořalka, Jiří: Tschechen im Habsburgerreich und in Europa 1815-1914. Sozialgeschichtliche Zusammenhänge der neuzeitlichen Nationsbildung und der Nationalitätenfrage in den böhmischen Ländern. München u.a. 1991. (auch in tschechischer Sprache erschienen)

Křen, Jan: Die Konfliktgemeinschaft. Tschechen und Deutsche 1780-1918. 2. Aufl. München 2000. (auch in tschechischer Sprache erschienen)

Ungleiche Nachbarn. Demokratische und nationale Emanzipation bei Deutschen, Tschechen und Slowaken (1815-1914). Hrsg. von Hans Mommsen und Jiří Kořalka. Essen 1993. (auch in tschechischer Sprache erschienen)

 

Zwischenkriegszeit (1918-1939)

Jaworski, Rudolf: Vorposten oder Minderheit? Der sudetendeutsche Volkstumskampf in den Beziehungen zwischen der Weimarer Republik und der ČSR. Stuttgart 1977. (auch in tschechischer Sprache erschienen)

Das Scheitern der Verständigung. Tschechen, Deutsche und Slowaken in der Ersten Republik (1918-1938). Hrsg. von Jörg K. Hoensch und Dušan Kováč. Essen 1994. (auch in tschechischer Sprache erschienen)

Smelser, Ronald: Das Sudetenproblem und das Dritte Reich 1933-1938. Von der Volkstumspolitik zur nationalsozialistischen Außenpolitik. München u.a. 1980.

 

NS-Zeit, Zweiter Weltkrieg

Brandes, Detlef: Die Tschechen unter deutschem Protektorat. 2 Bde. München u.a. 1979 und 1975. (auch in tschechischer Sprache erschienen).

Küpper, René: Karl Hermann Frank (1898-1946). Politische Biografie eines sudetendeutschen Nationalsozialisten. München 2010 (auch in tschechischer Sprache erschienen)

Tschechen, Deutsche und der Zweite Weltkrieg. Von der Schwere geschichtlicher Erfahrung und der Schwierigkeit ihrer Aufarbeitung. Hrsg. von Robert Maier. Hannover 1997.

Zimmermann, Volker: Die Sudetendeutschen im NS-Staat. Politik und Stimmung der Bevölkerung im Reichsgau Sudetenland (1938-1945). Essen 1999. (auch in tschechischer Sprache erschienen)

 

Vertreibung und Zwangsaussiedlung

Brandes, Detlef: Der Weg zur Vertreibung 1938-1945. Pläne und Entscheidungen zum „Transfer“ der Deutschen aus der Tschechoslowakei und aus Polen 2. überarb. u. erw. Aufl. München 2005. (auch in tschechischer Sprache erschienen)

Erzwungene Trennung. Vertreibungen und Aussiedlungen in und aus der Tschechoslowakei 1938-1947 im Vergleich mit Polen, Ungarn und Jugoslawien. Hrsg. von Detlef Brandes u.a. Essen 1999. (auch in tschechischer Sprache erschienen)

Staněk, Tomáš: Verfolgung 1945. Die Stellung der Deutschen in Böhmen, Mähren und Schlesien (außerhalb der Lager und Gefängnisse). Wien 2002. (auch in tschechischer Sprache erschienen)

 

Nach 1945

Rouček, Libor: Die Tschechoslowakei und die Bundesrepublik Deutschland. Bestimmungsfaktoren, Entwicklungen und Probleme ihrer Beziehungen. München 1990.

Die Tschechoslowakei und die beiden deutschen Staaten. Hrsg. von Christoph Buchheim u.a. Essen 2010. (auch in tschechischer Sprache erschienen)

Zimmermann, Volker: Eine sozialistische Freundschaft im Wandel. Die Beziehungen zwischen der SBZ/DDR und der Tschechoslowakei (1945-1969). Essen 2010.

 

Erinnerungskultur

Benthin, Madlen: Die Vertreibung der Deutschen aus Ostmitteleuropa. Deutsche und tschechische Erinnerungskulturen im Vergleich. Hannover 2007.

Erinnern - Ausstellen - Speichern. Deutsch-tschechische und deutsch-slowakische Beziehungsgeschichte im Museum. Hrsg. von Dusan Kováč u.a. Essen 2017. (auch in tschechischer Sprache erschienen)

Salzborn, Samuel: Geteilte Erinnerung. Die deutsch-tschechischen Beziehungen und die sudetendeutsche Vergangenheit. Frankfurt am Main u.a. 2008.

 

Quelleneditionen

Lehr, Stefan (Bearbeiter): Dokumente und Materialien zur ostmitteleuropäischen Geschichte: Protektorat Böhmen und Mähren. Hrsg. v. Herder-Institut für Ostmitteleuropaforschung, November 2015. URL: https://www.herder-institut.de/go/F5-6aea45 (am 29.6.2018).

Němec, Mirek (Bearbeiter): Dokumente und Materialien zur ostmitteleuropäischen Geschichte: Erste Tschechoslowakische Republik. Hrsg. v. Herder-Institut für Ostmitteleuropaforschung, Januar 2012. URL: https://www.herder-institut.de/go/bcb-6de2f (am 29.6.2018).

Martin Schulze Wessel, Miloš Řezník, Dušan Kováč (Hrsg.): Deutsche, Tschechen und Slowaken im 20. Jahrhundert. Materialien für den Geschichtsunterricht. Frankfurt am Main 2020.

Quellen zu den deutsch-tschechischen Beziehungen 1848 bis heute. Hrsg. von Manfred Alexander. Darmstadt 2005.

Poslední úprava: Küpper René, dr. (16.07.2025)

Last update: Zelená Alena, PhDr. Mgr., Ph.D. (28.07.2025)

Teaching methods

Die Lehrveranstaltung setzt sich aus Vorlesungen und begleitenden Übungen zusammen. Die Studierenden werden sich aktiv mit Referaten an der Gestaltung des Programms beteiligen. Ferner üben sie sich im kritischen Lesen wissenschaftlicher Literatur und verbessern ihre kommunikative Sprachkompetenz, indem sie mit dem Dozenten und den anderen Kursteilnehmern Texte und Referate diskutieren.

Alle drei Blöcke werden in Präsenz unterrichtet.

Poslední úprava: Küpper, René, dr. (16.07.2025)

Use of generative AI tools:

The use and citation of generative AI tools (such as ChatGPT or MS Copilot) in seminar papers and other coursework must comply with the decrees of the IMS Director No. 7/2023 and 9/2023.

Generative AI tools may be used unless explicitly prohibited by the instructor. However, they may not be used to generate substantial sections of the text or replace the student’s own intellectual contribution. The student remains fully responsible for any content generated with assistance of AI tools.

Presenting AI-generated content, whether verbatim, rephrased, or only slightly modified, as one's own work constitutes plagiarism.

Every submitted paper must include a transparent statement specifying which generative AI tools were used, in which stage of the work they were employed, and how they were used, or confirming that no generative AI tools were used. If this statement is missing or incomplete, the instructor is not permitted to accept the paper for evaluation.

Unless the instructor explicitly prohibits the use of generative AI tools, the decision to use or not to use them rests fully with the student. The student has the right to request that the instructor does not use AI assistance for evaluating their work.

 

Last update: Lochmanová Sára, Mgr. (08.10.2025)

Syllabus

Programm

1. Block  8.-9.10.

Donnerstag, 8.10.2026, 17 bis 19.50 Uhr

1. Sitzung: Nahe und ferne Nachbarn: Deutsche und Tschechen

2. Sitzung: Deutsche und Tschechen in der Habsburgermonarchie

Freitag, 9.10.2026, 8 bis 10.50 Uhr

3. Sitzung: Im Zeichen des „Volkstumskampfes“

4. Sitzung: Die Tschechoslowakei und die deutsche Minderheit

 

2. Block

Donnerstag, 5.11.2026, 17 bis 19.50 Uhr

5. Sitzung: Der Weg nach „München“

6. Sitzung: Die Sudetendeutschen im NS-Staat

Freitag, 6.11.2026, 8 bis 10.50 Uhr

7. Sitzung: Das Protektorat Böhmen und Mähren

8. Sitzung: Vertreibung und Zwangsaussiedlung der Deutschen aus der ČSR

 

3. Block

Donnerstag, 3.12.2026, 17 bis 19.50 Uhr

9. Sitzung: Verbündete im Kalten Krieg: Die Tschechoslowakei und die DDR

10. Sitzung: Gegner im Kalten Krieg: Die Tschechoslowakei und die BRD

Freitag,4.12.2026, 8 bis 10.50 Uhr

11. Sitzung: Deutsche und Tschechen vom Umbruchjahr 1989 bis zum EU-Beitritt

12. Sitzung: Der Umgang mit der Vergangenheit

Prüfung: 7.12.2026

Poslední úprava: Alena Zelená, dr. (14.09.2026) 

Last update: Zelená Alena, PhDr. Mgr., Ph.D. (30.09.2026)