|
|
|
||
|
The seminar is intended for students of the Master’s degree programme International Area Studies, specialization Western European Studies, at IMS FSV UK, but also for others interested in current developments and issues in this region. Its aim is to guide students in monitoring and discussing current developments in individual Western European countries and placing them within a regional context. The seminar takes the form of presentations and discussions, emphasizing critical work with information sources and the ability to defend one's own analysis of the examined issues.
The seminar is taught in Czech. The course is open only for students of master's degree programmes. Last update: Hrubá Kateřina, Mgr. (28.01.2026)
|
|
||
|
Cílem semináře je vést studenty k systematickému sledování a reflexi současného dění v západní Evropě. Studenti budou na základě prohloubených znalostí schopni rozeznat a interpretovat společné znaky a naopak specifika politického, ekonomického a společenského vývoje jednotlivých zemí ZE, kontextualizovat informace přinášené sdělovacími prostředky a posoudit hodnověrnost zdrojů.
Studenti si osvojí či procvičí své dovednosti v oblastech rešerše v otevřených zdrojích, prezentace aktuálního tématu, oponentury, řízení diskuse a týmové práce. Last update: Váška Jan, Mgr., Ph.D. (02.02.2026)
|
|
||
|
Semináře založené na studentských prezentacích s následnou diskusí a na diskusích nad zadanou četbou a textovými i audiovizuálními dokumenty. Zadaná četba a další studijní materiály jsou umístěny na platformě Moodle (https://dl1.cuni.cz/course/view.php?id=864, klíč k zápisu JTM283).
Pravidla pro využívání nástrojů generativní umělé inteligence: Pravidla pro využívání a citování nástrojů generativní umělé inteligence, jako jsou např. ChatGPT nebo MS Copilot, při psaní seminárních prací i plnění dalších úkolů v rámci předmětu se řídí platnými vyhláškami ředitele IMS, zejména č. 7/2023 a 9/2023. Používání nástrojů generativní umělé inteligence je povoleno, nestanoví-li vyučující jinak. Tyto nástroje však nesmí být využity ke generování substantivních částí testu a/nebo nahrazovat samostatný intelektuální výkon studujících. Za veškerý obsah vygenerovaný pomocí AI plně zodpovídá studující, který/která ho přebírá. Přejímání výsledků vygenerovaných AI v jejich doslovné, parafrázované nebo jen mírně upravené podobě a jejich vydávání za vlastní dílo je považováno za plagiátorství. Povinnou součástí každé odevzdané práce je transparentní vyjádření, jaké nástroje generativní AI, v jaké fázi přípravy textu a jakým způsobem studující využil/využila, popř. informace, že žádné nástroje generativní AI nebyly použity. V případě absence nebo neúplnosti tohoto vyjádření nesmí vyučující práci přijmout k hodnocení. S výjimkou případů, kdy vyučující využití nástrojů AI výslovně zakáže, je rozhodnutí o jejím využití zcela na rozhodnutí studující/studujícího. Studující má rovněž právo odmítnout, aby jeho/její práce byla hodnocena s využitím AI. Last update: Váška Jan, Mgr., Ph.D. (02.02.2026)
|