Academic Communication in Czech - JTB123

• Title: Academic Communication in Czech
• Czech title: Akademické komunikační dovednosti
• Guaranteed by: Department of Russian and East European Studies (23-KRVS)
• Faculty: Faculty of Social Sciences
• Actual: from 2025
• Semester: summer
• E-Credits: 4
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/3, Ex [HT]
• Capacity: unknown / unknown (4)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: English
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Dana Hůlková Nývltová, Ph.D.
• Teacher(s): Mgr. Karolína Nováková
• Pre-requisite : {Skupina prerekvizit pro BP_HAS - 3. ročník}

Annotation

English

This course is taught in Czech.

The seminar follows on from the Czech Language in Communication course and aims to deepen language knowledge, speaking skills, and communication competencies from level B1 to level B2.

An integral part of the course is the development of sociocultural competencies and intercultural communication, as well as facts related to the Czech Republic. Individual competencies in the areas of reception, production, and interaction are strengthened. In addition to linguistic and sociolinguistic competencies, emphasis is also placed on pragmatic competencies related to the functional use of language in interactive exchanges.

Last update: Bartůšek Jaroslav, Bc. (05.02.2026)

Czech

This course is taught in Czech.

Seminář navazuje na předměty Čeština v komunikaci a jeho cílem je prohloubení jazykových znalostí,
řečových dovedností a komunikačních kompetencí z úrovně B1 na úroveň B2.
Nedílnou součástí je rozvoj sociokulturních kompetencí a interkulturní komunikace, jakož i reálií spojených s
Českou republikou. Posilují se jednotlivé kompetence v oblasti recepce, produkce a také interakce. Důraz se
vedle lingvistické a sociolingvistické kompetence klade i na kompetenci pragmatickou, týkající se funkčního
využití jazykových prostředků v rámci interakčních výměn.

The seminar follows on from the Czech Language in Communication course and aims to deepen language knowledge,
speaking skills, and communication competencies from level B1 to level B2.
An integral part of the course is the development of sociocultural competencies and intercultural communication, as well as facts related to
the Czech Republic. Individual competencies in the areas of reception, production, and interaction are strengthened. In addition to linguistic and sociolinguistic competencies, emphasis is also placed on pragmatic competencies related to the functional
use of language in interactive exchanges.

Last update: Nováková Karolína, Mgr. (02.02.2026)

Aim of the course

Tematické zaměření:

Mezilidské vztahy

Životní prostředí

Mezilidská pomoc

Lidová moudra

Kriminalita

Last update: Nováková Karolína, Mgr. (02.02.2026)

Teaching methods

Seminář se soustřeďuje na zlepšování všech jazykových dovedností studentů, jak receptivních tak i produktivních. Využívá komunikativního přístupu, kdy jsou studenti zapojeni do skutečné komunikace, a to formou zvuku, videa, dialogů, čtení textů atd. Součástí semináře je i nácvik ústní zkoušky jako přípravy na závěrečnou bakalářskou zkoušku z češtiny pro cizince na úrovni B2.

Použití umělé inteligence:

Studenti mohou využívat generativní umělou inteligenci (AI) k získávání obecných informací, vyhledávání zdrojů, přípravě prezentací nebo k překladům či drobným stylistickým úpravám. Umělá inteligence však nesmí být používána jako nástroj nahrazující vlastní původní práci studenta, za kterou je student v kurzu hodnocen.

Pravidla pro využívání nástrojů generativní umělé inteligence:

Pravidla pro využívání a citování nástrojů generativní umělé inteligence, jako jsou
např. ChatGPT nebo MS Copilot, při psaní seminárních prací i plnění dalších úkolů
v rámci předmětu se řídí platnými vyhláškami ředitele IMS, zejména č. 7/2023 a
9/2023.
Používání nástrojů generativní umělé inteligence je povoleno, nestanoví-li vyučující
jinak. Tyto nástroje však nesmí být využity ke generování substantivních částí testu
a/nebo nahrazovat samostatný intelektuální výkon studujících. Za veškerý obsah
vygenerovaný pomocí AI plně zodpovídá studující, který/která ho přebírá.
Přejímání výsledků vygenerovaných AI v jejich doslovné, parafrázované nebo jen
mírně upravené podobě a jejich vydávání za vlastní dílo je považováno za
plagiátorství.
Povinnou součástí každé odevzdané práce je transparentní vyjádření, jaké nástroje
generativní AI, v jaké fázi přípravy textu a jakým způsobem studující využil/využila,
popř. informace, že žádné nástroje generativní AI nebyly použity. V případě absence
nebo neúplnosti tohoto vyjádření nesmí vyučující práci přijmout k hodnocení.
S výjimkou případů, kdy vyučující využití nástrojů AI výslovně zakáže, je rozhodnutí o
jejím využití zcela na rozhodnutí studující/studujícího. Studující má rovněž právo
odmítnout, aby jeho/její práce byla hodnocena s využitím AI.

 

Last update: Nováková Karolína, Mgr. (02.02.2026)