Applied Qualitative Research - JJM379

• Title: Kvalitativní výzkum v praxi
• Czech title: Kvalitativní výzkum v praxi
• Guaranteed by: Department of Media Studies (23-KMS)
• Faculty: Faculty of Social Sciences
• Actual: from 2019
• Semester: summer
• E-Credits: 4
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/24, C [HS]
• Capacity: unknown / unknown (15)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: doc. PhDr. Martin Soukup, Ph.D.; doc. PhDr. Alice Němcová Tejkalová, Ph.D.

Annotation

English

Last update: doc. PhDr. Alice Němcová Tejkalová, Ph.D. (26.10.2019)

The course focused on the focus group research technique.

Czech

Last update: doc. PhDr. Alice Němcová Tejkalová, Ph.D. (22.01.2019)

Tento kompaktní kurz, vyučovaný 28. 2. a 1. 3. v místnosti Hollaru č. 212, představí výzkumný nástroj nazývaný ohnisková skupina pro tvorbu kvalitativních dat prostřednictvím řízeného skupinového rozhovoru. Absolvent kurzu bude schopen připravit a realizovat výzkum s využitím techniky ohniskové skupiny.

Aim of the course

Last update: doc. PhDr. Alice Němcová Tejkalová, Ph.D. (22.01.2019)

Cílem kurzu je představit výzkumný nástroj nazývaný ohnisková skupina (focus group) pro tvorbu kvalitativních dat prostřednictvím řízeného skupinového rozhovoru. Absolvent kurzu bude schopen připravit a realizovat výzkum s využitím techniky ohniskové skupiny.

Literature

English

Last update: doc. PhDr. Alice Němcová Tejkalová, Ph.D. (26.10.2019)

Literature:

Bernard, R. H. (1994). Research Methods in Anthropology. Walnut Creek: Altamira.

Greenbaum, Th. (2000). Moderating Focus Groups. Thousand Oaks: Sage Publications.

Marshall, C. & Rossman, G. B. (1999). Designing Qualitative Research. London: Sage Publications.

Švaříček, R. & Šeďová, K. (Eds). (2014). Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál.

Czech

Last update: doc. PhDr. Alice Němcová Tejkalová, Ph.D. (22.01.2019)

Základní literatura:

Bernard, R. H. (1994). Research Methods in Anthropology. Walnut Creek: Altamira.

Greenbaum, Th. (2000). Moderating Focus Groups. Thousand Oaks: Sage Publications.

Marshall, C. & Rossman, G. B. (1999). Designing Qualitative Research. London: Sage Publications.

Švaříček, R. & Šeďová, K. (Eds). (2014). Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha: Portál.

 

Requirements to the exam

English

Last update: doc. PhDr. Alice Němcová Tejkalová, Ph.D. (26.10.2019)

Active participation in the compact course and fulfilling of all the tasks.

Czech

Last update: doc. PhDr. Alice Němcová Tejkalová, Ph.D. (11.02.2019)

Základní podmínkou absolvování předmětu je aktivní účast na obou dnech výuky a splnění průběžných praktických úkolů během obou dnů zadávaných.

Syllabus

Last update: doc. PhDr. Alice Němcová Tejkalová, Ph.D. (22.01.2019)

 

1)   Tvorba dat v kvalitativním výzkumu

2)   Ohnisková skupina jako nástroj tvorby dat

3)   Skupinový rozhovor a skupinové interakce

4)   Moderátor, pomocný moderátor, tichý pozorovatel

5)   Fáze ohniskové skupiny

6)   Výhody a nevýhody ohniskové skupiny

7)   Nácvik modelových situací

8)   Závěrečná diskuze