Pharmacology II - GF340
Title: Farmakologie II
Guaranteed by: Department of Pharmacology and Toxicology (16-16170)
Faculty: Faculty of Pharmacy in Hradec Králové
Actual: from 2024 to 2025
Semester: summer
Points: 0
E-Credits: 9
Examination process: summer s.:oral
Hours per week, examination: summer s.:56/42, C+Ex [HS]
Capacity: unlimited / 180 (unknown)
Min. number of students: unlimited
4EU+: no
Virtual mobility / capacity: no
Key competences:  
State of the course: taught
Language: Czech
Teaching methods: full-time
Level:  
Note: deregister from the exam date if a requisite was not fulfilled
Guarantor: prof. PharmDr. František Štaud, Ph.D.
Comes under: 3.ročník 2025/26 Farmacie
Co-requisite : GF339
Interchangeability : GAF340, GF309
Is co-requisite for: GF158, GF360, GF503, GF358, GF353
Is pre-requisite for: GF345, GF347
Is interchangeable with: GAF340
Annotation -
Pharmacology is a scientific discipline studying the interactions of drugs with the organism both in the sense of pharmacokinetics (the fate of the drug in the organism) and pharmacodynamics (effect of drugs on the organism). These interactions are studied at all levels (molecular, cellular, organ, whole organisms). Pharmacology teaching in the “Pharmacy study program” is divided into two immediately adjacent parts: Pharmacology I (taught in winter semester of the 3rd year) and Pharmacology II (taught in summer semester of the 3rd year). Students will first learn about the general rules of pharmacokinetics (absorption, distribution, metabolism and excretion) and pharmacodynamics (mechanisms of drug effects, adverse reactions, principles of drug-drug interactions). Subsequently, topics of special pharmacology are discussed according to individual organ systems (e.g. cardiovascular, CNS, endocrine...). In the course of pharmacology, emphasis is also placed on the clinical aspects of drug effects in humans. The knowledge gained subsequently enables the pharmacist, in collaboration with a physician, to contribute to rational, safe and effective pharmacotherapy. Pharmacology II is taught in the summer semester of the 3rd year immediately following the subject Pharmacology I (winter semester of the 3rd year). The subject of Pharmacology II focuses on the following thematic areas: Special pharmacology Pharmacology of the central nervous system (part II) Pharmacology of inflammation and immune response Pharmacology of the endocrine system Pharmacology of the blood and haematopoietic system Pharmacology of the respiratory system Pharmacology of the gastrointestinal tract Pharmacology of the reproductive system Chemotherapy of infections Cancer chemotherapy
Last update: Štaud František, prof. PharmDr., Ph.D. (07.01.2018)
Course completion requirements -

Pharmacology II exam  - summer term[1]

Form:

  • Exam in Pharmacology II is in the form of written test[2].

Place:

  • PC room 2250 (Department of Pharmaceutical Chemistry and Pharmaceutical Analysis).

Dates:

  • One term before the exam period (mostly the last Friday).
  • Then twice a week during the exam period. There are no terms in July!
  • After the exam period, only 2 terms will be available in September – do not forget to study the rules of exam (see below).

 Registration for exam:

  • Exclusively via SIS.
  • You can register, or cancel your registration, no later than by 12:00 of the day preceding the exam.

 Identification and exam:

  • You must bring an official document for your identification (e.g. ID, passport or ISIC)
  • The tests will be corrected and the results announced the same day. Results are inserted into SIS by the supervising academician.

 Requirements, content and evaluation of the credit/exam test

Basic requirements for taking Pharmacology II (summer term) exam are credits from Pharmacology I and Pharmacology II.

 

Content of the test:

  • Written test consisting of 60 questions with 4 possibilities, from which only 1 is always correct.
  • Test will be written in MOODLE.

·         Maximal duration of the credit test is 60 minutes.

·         The test contains material from Pharmacology I and Pharmacology II and consists of the following questions:

a)       classification of the drug into correct pharmacodynamic group

b)      pharmacological use of the drug

c)       key properties of the drug (important aspects of pharmacokinetics and pharmacodynamics, e.g. mechanism of action)

d)      significant adverse effects of the drug

e)      contraindications of the drug

f)        drug interactions

g)       general pharmacokinetics (absorption, distribution, metabolism and excretion)

h)      general pharmacodynamics

i)        pharmacokinetic calculations (simple calculations, no calculator allowed during the test!)

j)        preclinical or clinical evaluation of drugs

 

Evaluation of exam test:

·         Each student has a maximum of 3 opportunities to sit for the written exam test.

·         Each question always has only one correct answer, for which + 1 point is counted (0 points for wrong answer). Thus, a maximum of 60 points can be obtained.

·         Marks[3] are given according to obtained points as follows: 60-55 points = excellent, 54-48 = very good, 47-42 = good, < 42 = not passed.

·         If the student fails on the third attempt, but achieves a total of at least 90 points on all three tests and scores once at least 36 points, the student may request an oral examination (coordinated with the seminar leader). This oral exam (only 1 attempt possible) is taken in front of a committee consisting of at least two teachers. In the case of passing, the outcome is marked as good.

·         If a student fails even at the 6th attempt through 2 years of the study, he/she will always be given 1 last final opportunity for an oral examination regardless of the test results.

State exam in Pharmacology:

  • After passing of written exam, it is possible to attend oral state exam in Pharmacology

 

Attachments to exam:

The list of required drugs

[1] For students, who initiated their studies in 2019 or later; for others, it is credit test, which is technically identical to the exam test.

[2] Third term is eventually offered in a mixed form, i.e. in the case of three failures in the written form, oral examination can follow in the third term according to the rules mentioned in this document below.

[3] Credit test is not marked. Only limit of 42 points for passing is valid in this case (students starting studies in 2018 and before).

Last update: Navrátilová Lucie, Ing. (01.10.2025)
Literature -

Optional:

  • Lüllmann, Heinz, Mohr, Klaus, Hein, Lutz. Color atlas of pharmacology. null: null, 2018, 444 s. ISBN 978-3-13-241143-2.

  • Ritter, James Henderson, Graeme Loke, Yoon Kong MacEwan, David J. Rang, H. P.. Rang and Dale's pharmacology. null: null, 2020, 789 s. ISBN 978-0-7020-7448-6.

  • Katzung, Bertram G. (ed.). Basic and clinical pharmacology. null: null, 2018, 1250 s. ISBN 978-1-259-64115-2.

Last update: prepocet_literatura.php (14.08.2025)
Syllabus -

Pharmacology of central nervous system (part II)

  • Overview of neurotransmitters
  • Anxiolytic and hypnotic drugs
  • Antipsychotic drugs
  • Antidepressant drugs
  • Antiepileptic drugs.
  • Overview of centrally acting muscle relaxants
  • Opioid analgesics
  • CNS stimulants. Psychotomimetic agents (hallucinogens)
  • Ethanol – pharmacology, toxicology

  Pharmacology of inflammation and immune response

  • Histamine. Histamine H1 receptor antagonists
  • Non-steroidal anti-inflammatory drugs.
  • Pharmacotherapy of rheumatoid arthritis; pharmacotherapy of gout arthritis
  • Immunomodulators: Immunosuppressant drugs. Overview of immunostimulants

  Pharmacology of the endocrine system

  • Thyroid hormones. Treatment of hypo- and hyperthyroidism
  • Diabetes mellitus. Treatment with insulin, oral hypoglycaemic agents and other antidiabetic drugs.
  • Hormones of adrenal cortex: Glucocorticoids
  • Bone metabolism: Pharmacotherapy of osteoporosis

 Pharmacology of the blood and haematopoietic system

  • Drugs affecting haemostasis and fibrinolysis
  • Drugs affecting the haematopoietic system: Treatment of anaemia by iron, folic acid, vitamin B12 and erythropoietin. Overview of other haematopoietic growth factors

Pharmacology of the respiratory system

  • Pharmacotherapy of bronchial asthma
  • Chronic obstructive pulmonary disease.
  • Drugs used for cough

Pharmacology of the gastrointestinal tract

  • Treatment of peptic ulcer disease
  • Drugs affecting vomiting
  • Therapy of constipation and acute diarrhoea: laxatives and antidiarrheal agents

Pharmacology of the reproductive system

  • Female sex hormones, therapeutic use: Hormonal contraception. Hormone replacement therapy
  • Male sex hormones. Anabolic steroids. Overview of treatment of erectile dysfunction and benign prostatic hyperplasia.
  • Drugs acting on the uterus

Chemotherapy of infections

  • Antibacterial drugs
  • Sulfonamides. Trimethoprim
  • β-lactam antibiotics - penicillins
  • β-lactam antibiotics – cephalosporins and other β-lactam antibiotics. Bacitracin. Vancomycin.
  • Tetracyclines. Aminoglycosides
  • Macrolides. Lincosamides. Chloramphenicol.
  • Fluoroquinolones.
  • Metronidazole. Nitrofurantoin. Locally used antibiotics.
  • Antimycobacterial agents
  • Antituberculosis drugs. Short overview of antileprosy drugs
  • Antiviral agents
  • Antifungal drugs
  • Therapy of protozoal infections: malaria, trichomoniasis, toxoplasmosis, amoebosis. Short overview of other protozoal infections and their treatment modalities.
  • Anthelminthic drugs 

Cancer chemotherapy

  • Overview of anticancer drugs including targeted therapy – modes of action, side effects
Last update: Štaud František, prof. PharmDr., Ph.D. (07.01.2018)
Learning outcomes - Czech

   

Předmět Farmakologie II navazuje na znalosti a dovednosti získané v předmětu Farmakologie I a jí předcházejících předmětů. 

Studující po absolvování předmětu znají farmakodynamické přístupy možného terapeutického ovlivnění následujících onemocnění: epilepsie, deprese, nespavost, bolest (od mírné po velmi silnou, včetně zánětlivé a migrenózní bolesti), dnavá a revmatoidní artritida, diabetes I a II, osteoporóza, infekční choroby (virového, bakteriálního, mykotického i parazitického původu), kašel, CHOPN a astma bronchiale. Dále znají farmakologické možnosti terapeutického ovlivnění funkcí oběhového systému a krevní srážlivosti, trávicího systému, hormonálních systémů (ženských i mužských pohlavních hormonů, štítné žlázy, hormonů kůry nadledvin) a přístupy v léčbě nádorových onemocnění včetně moderní cílené terapie. 

Znalosti ve výše uvedených oblastech speciální farmakologie dovedou studující diskutovat i v kontextu obecné farmakologie, jejíž znalosti nabyli v rámci Farmakologie I. Pro úspěšné absolvování zkoušky z Farmakologie II bude nezbytné prokázat i znalosti uvedené v rámci výsledků učení pro Farmakologii I. 

 

Výsledky učení: 

Studující na základě získaných znalostí a dovedností umí v souvislosti s patologickými příčinami onemocnění diskutovat  přístupy možného terapeutického ovlivnění, vyjmenovat konkrétní zástupce léčiv, uvést jejich molekulární mechanismy účinku, hlavní indikace (Ind), odvodit klíčové nežádoucí účinky (NÚ) a jmenovat významné lékové interakce (LI) a kontraindikace (KI).  

Konkrétně bude studující schopen: 

  • Vysvětlit principy terapie virových onemocnění (jak retrovirálních tak neretrovirálních), základní mechanizmy účinku daných skupin antivirotik a vyjmenovat odpovídající zástupce léčiv a jejich významné Ind, NÚ, popř. LI a KI 

  • Vysvětlit principy terapie bakteriálních infekcí, základní mechanizmy účinku daných skupin antibakteriálních léčiv včetně antituberkulotik, v rámci každé skupiny vyjmenovat odpovídající zástupce léčiv a jejich významné Ind, NÚ, popř. LI a KI 

  • Vysvětlit principy terapie mykotických infekcí, základní mechanizmy účinku daných skupin antimykotik, v rámci každé skupiny vyjmenovat odpovídající zástupce léčiv a jejich významné Ind, NÚ, popř. LI a KI 

  • Vysvětlit principy terapie infekcí způsobených parazity (helmintózy, protozoální infekce), vysvětlit základní mechanizmy účinku anthelmintik a antiprotozoik, v rámci každé skupiny vyjmenovat odpovídající zástupce léčiv a jejich významné Ind, NÚ, popř. LI a KI 

  • Vysvětlit principy terapie nádorových onemocnění. Diskutovat (A) základní principy antiproliferativní terapie a (B) cílené protinádorové terapie. Uvést základní rozdělení farmakologických skupin cytostatik, v rámci každé skupiny vyjmenovat odpovídající zástupce léčiv, diskutovat významné NÚ této skupiny léčiv, vyjmenovat příklady biologických i nízkomolekulárních léčiv používaných v rámci cílené protinádorové terapie, uvést základní významné NÚ.  

  • Vysvětlit principy ovlivnění hemostázy a fibrinolýzy, definovat skupiny antiagregancií, antihemoragik, antikoagulancií, fibrinolytik a antifibrinolytik. V rámci každé skupiny student umí vyjmenovat odpovídající zástupce léčiv a jejich významné Ind, NÚ, popř. LI a KI 

  • Vysvětlit v kontextu patofyziologických mechanismů vzniku nemoci principy terapie kašle, chronické obstrukční plicní nemoci a astma bronchiale. V rámci výše uvedených onemocnění vyjmenovat farmakodynamické skupiny používaných léčiv, vysvětlit jejich mechanismy účinku, vyjmenovat odpovídající lékové zástupce a jejich významné Ind, NÚ, popř. LI a KI. 

  • Vysvětlit v kontextu příčiny vzniku bolesti terapeutické možnosti jejího ovlivnění, a to s rozlišením terapie mírné až velmi silné bolesti, zánětlivé a migrenózní bolesti. V rámci dílčích farmakodynamických skupin student umí vyjmenovat odpovídající lékové zástupce a jejich významné Ind, NÚ, popř. LI a KI. 

  • Vysvětlit možnosti ovlivnění imunitního systému, v rámci skupin imunosupresivně působících a imunostimulačních léčiv pak diskutovat mechanismy jejich působení, indikace a vyjmenovat odpovídající lékové zástupce, včetně jejich významných NÚ, popř. LI a KI 

  • Vyjmenovat možnosti terapeutického ovlivnění činnosti centrálního nervového systému, a to ve smyslu terapie epilepsie, psychotických onemocnění, úzkosti, nespavosti a deprese. Vysvětlit základní mechanismy účinku uvedených farmakodynamických skupin, v rámci každé skupiny vyjmenovat odpovídající zástupce léčiv a jejich významné Ind, NÚ, popř. LI a KI 

  • Vyjmenovat možnosti terapeutického ovlivnění činnosti gastrointestinálního traktu, a to ve smyslu terapie acido-peptických onemocnění, průjmu, zácpy a prevence nauzei i zvracení. Vysvětlit základní mechanismy účinků léčiv v rámci uvedených farmakodynamických skupin, v rámci každé skupiny vyjmenovat odpovídající zástupce léčiv a jejich významné Ind, NÚ, popř. LI a KI 

  • Vysvětlit (v kontextu patofyziologických mechanismů vzniku nemoci) principy terapie diabetu mellitu I a II typu, u jednotlivých farmakodynamických skupin vyjmenovat klíčové zástupce léčiv, jejich hlavní Ind, NÚ a případné významné KI a LI. 

  • Vyjmenovat možnosti terapeutického ovlivnění činnosti dalších hormonálních systémů, konkrétně mužských i ženských pohlavních hormonů, hormonů kůry nadledvin a štítné žlázy. Vysvětlit mechanizmy účinku léčiv ovlivňující jednotlivé systémy, jmenovat jejich základní indikace a v rámci každé farmakodynamické skupiny vyjmenovat odpovídající lékové zástupce a jejich významné NÚ, popř. LI a KI 

  • Diskutovat terapeutické použití vitaminů, jmenovat jejich základní zástupce, hlavní Ind a případné NÚ a KI. 

  • V rámci poskytnutého seznamu léčiv pro FGLII studující dovedou každé z daných léčiv zařadit do farmakodynamické skupiny, vysvětlit mechanismus působení, uvést základní indikaci, diskutovat využití těchto léčiv v terapii a popsat případné nežádoucí účinky a odpovídající důležité lékové interakce. 

 

Last update: Štaud František, prof. PharmDr., Ph.D. (26.03.2025)