SubjectsSubjects(version: 945)
Course, academic year 2023/2024
   Login via CAS
Philosophy and medicine - CVOL0104
Title: Filosofie a lékařství
Guaranteed by: Department of Medical Ethics and Humanities 3FM CU (12-UET)
Faculty: Third Faculty of Medicine
Actual: from 2023
Semester: winter
Points: 3
E-Credits: 3
Examination process: winter s.:
Hours per week, examination: winter s.:0/22, C [HS]
Capacity: unknown / unknown (26)
Min. number of students: 6
4EU+: no
Virtual mobility / capacity: no
Key competences:  
State of the course: taught
Language: Czech
Teaching methods: full-time
Teaching methods: full-time
Level:  
Additional information: https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3adc2b5833ec2b4b6daffbc34894fde5be%40thread.tacv2/Obecn%25C3%25A9?groupId=5284851a-8ce4-43a7-a297-3b8e5446b48e&tenantId=e09276da-f934-4086-bf08-8816a20414a2
Note: course can be enrolled in outside the study plan
enabled for web enrollment
Guarantor: PhDr. Zuzana Svobodová, Ph.D.
Comes under: BDHA-VP-1 (ZÁPIS)
BDHA-VP-2 (ZÁPIS)
BDHA-VP-3 (ZÁPIS)
BDH-VP-3 (ZÁPIS)
BF-VP-1 (ZÁPIS)
BF-VP-2 (ZÁPIS)
BF-VP-3 (ZÁPIS)
BFY-VP-1 (ZÁPIS)
BFY-VP-2 (ZÁPIS)
BFY-VP-3 (ZÁPIS)
BNUT-VP-1 (ZÁPIS)
BNUT-VP-2 (ZÁPIS)
BNUT-VP-3(ZÁPIS)
BVO-VP-1 (ZÁPIS)
BVO-VP-2 (ZÁPIS)
BVO-VP-3 (ZÁPIS)
BVS-VP-2 (ZÁPIS)
BVS-VP-3 (ZÁPIS)
NIP-VP-1 (ZÁPIS)
NIP-VP-2 (ZÁPIS)
VSEOB-VP-1 (ZÁPIS)
VSEOB-VP-2 (ZÁPIS)
VSEOB-VP-3 (ZÁPIS)
VSEOB-VP-4 (ZÁPIS)
VSEOB-VP-5 (ZÁPIS)
VSEOB-VP-6 (ZÁPIS)
VSEOB1-VP-1 (ZÁPIS)
VSEOB1-VP-2 (ZÁPIS)
VSEOB1-VP-3 (ZÁPIS)
Examination dates   Schedule   
Annotation -
Last update: PhDr. Zuzana Svobodová, Ph.D. (27.06.2022)
The course is designed for all years and fields of study. The course is taught in English only for virtual mobility (blended learning, online, moodle, webinars on MS Teams). In Czech is taught according to the schedule in the classroom (only in the case of pandemic situations taught via MS Teams).
Course completion requirements -
Last update: PhDr. Zuzana Svobodová, Ph.D. (27.06.2022)

Active participation (more important is activity - i.e. interest to think, direct participation is expected at least 50%, if individual conditions are necessary, please contact me by e-mail), main condition: essay 3 - 5 standard pages to the e-mail of the teacher: zuzana.svobodova@lf3.cuni.cz, in the essay use at least one source from the recommended literature.

Literature -
Last update: PhDr. Zuzana Svobodová, Ph.D. (01.07.2022)

Literature

https://www.citacepro.com/slozka/JLnVefBE

Selection of recommended literature

All from (Plato, Aristotle, ...): http://www.perseus.tufts.edu/hopper/collection?collection=Perseus:collection:Greco-Roman

EDELSTEIN, Emma Jeannette Levy a Ludwig EDELSTEIN. Asclepius: a collection and interpretation of the testimonies. New York: Arno Press, 1975, 2 sv.

EDELSTEIN, Ludwig, Owsei TEMKIN a Lilian C TEMKIN. Ancient medicine: selected papers of Ludwig Edelstein. Baltimore: John Hopkins Press, 1967, 496 s.

EDELSTEIN, Ludwig. The Hippocratic oath: text, translation and interpretation. Baltimore: Johns Hopkins University Press, 1943, vii, 64 s.

EDELSTEIN, Ludwig. The idea of progress in classical antiquity. Baltimore: Johns Hopkins Press, 1967, xxxiii, 211 s.

ENGELHARDT, Hugo Tristram a Stuart F SPICKER. Evaluation and explanation in the biomedical sciences: proceedings of the first Trans-Disciplinary Symposium on Philosophy and Medicine held at Galveston, May 9 - 11,1974. Dordrecht: Reidel, 1975, VI, 240 s.

FOUCAULT, Michel. The birth of the clinic: an archaeology of medical perception. New York: Vintage Books, 1994, xix, 215 s. ISBN 0679753346.

GALÉNOS,. On the doctrines of Hippocrates and Plato. 2nd ed. augm. and rev. Berlin: Akademie Verlag, c2005, VI, s. 611-836. ISBN 3050041943.

ILBERG, Joh. A. Cornelius Celsus und die Medizin in Rom. Lipsiae: [s.n.], 1907.

JÄGER, Werner. Paideia: die Formung des griechischen Menschen. 3. Aufl. Berlin: Walter de Gruyter, 1959, 418 s.

MOON, Robert Oswald. Hippocrates and his successors in relation to the philosophy of their time: the Fitzpatrick lectures delivered at the Royal college of physicians 1921-22. London: Longmans, Green and co., 1923, 171 s.

PAGEL, Walter. Jo. Bapt. van Helmont: Einführung in die philosophische Medizin des Barock. Berlin: Julius Springer, 1930, VIII, 223 s.

PALM, Lodewijk Carel. Entwicklung der Geschichte Medizin in den Niederlanden. Die Entwicklung des medizinischen Unterrichts. Halle (Saale): Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 1982, : 147-153.

Philosophy, ethics, and humanities in medicine: PEHM [online]. London: BioMed Central, 2006- [cit. 2015-08-19]. ISSN 17475341.

The journal of medicine and philosophy [online]. Lisse, the Netherlands: Swets & Zeitlinger Pub [cit. 2015-08-19]. ISSN 17445019.

Theology and Philosophy of Education. [online] https://tape.academy ISSN 2788-1180.

WELLMANN, Max. Die Fyzika des Bolos Demokritos und der Magier Anaxilaos aud Larissa. Berlin: Verlag der Akademie der Wissenschaften, 1928, 80 s.

WELLMANN, Max. Marcellus von Side als Arzt und die Koiraniden des Hermes Trismegistos. Leipzig: Dieterich'sche Verlagsbuchhandlung, 1934, 50 s.

Teaching methods - Czech
Last update: PhDr. Zuzana Svobodová, Ph.D. (03.10.2022)

Vyučuje se blokově, pouze 5x, vždy ve čtvrtek 16-19:15, ale pouze v těchto termínech: 6/10, 13/10, 3/11, 10/11, 1/12. Přednáška bude vždy doplněna rozborem - analýzou textu. Pro písemnou práci lze využít i jakýkoli text takto společně analyzovaný v hodinách.

Syllabus -
Last update: PhDr. Zuzana Svobodová, Ph.D. (14.06.2022)

Philosophy and Medicine - reading and interpretation of selected texts - introduction to the subject, selection of texts, authors for analysis
Pre-Socratic thinkers and their conception of the physician and healing
Physicians and medicine in Plato, Aristotle
Healing as education
Philosophy of medicine

Learning resources - Czech
Last update: PhDr. Zuzana Svobodová, Ph.D. (03.10.2022)

Link na stránku s uloženými texty, které byly na seminářích interpretovány (postupně doplňováno na základě volby témat):

https://docs.google.com/document/d/1619CwigafwUvuSLLIja9inZXPoc446iVAavZmaRUkXs/edit?usp=sharing

 

Zde link na literaturu - pokud ještě nepracujete s pomůckou CitacePro, vřele doporučuji nyní začít (esej prosím zakončit bibliografií použitých zdrojů, k tomu Vám tento nástroj může pomoci - publikace se v tomto prostředí nejlépe zadávají dle ISBN/ISSN - většinou pak již nic jiného zadávat nemusíte, stačí přidat vybraný zdroj, pak můžete stáhnout celý seznam zdrojů z prostředí CitacePro třeba do Wordu a vložit na konec Vaší eseje):

http://www.citacepro.com/slozka/fqQ0tk6L

Course completion requirements -
Last update: PhDr. Zuzana Svobodová, Ph.D. (27.06.2022)

Active participation (more important is activity - i.e. interest to think, direct participation is expected at least 50%, if individual conditions are necessary, please contact me by e-mail), main condition: essay 3 - 5 standard pages to the e-mail of the teacher: zuzana.svobodova@lf3.cuni.cz, in the essay use at least one source from the recommended literature.

 
Charles University | Information system of Charles University | http://www.cuni.cz/UKEN-329.html