Occupational Therapy clinical reasoning in neurology patients - B03307 (elective subject)

• Title: Klinická úvaha v ergoterapii u neurologických pacientů
• Guaranteed by: Department of Rehabilitation Medicine First Faculty of Medicine Charles University and General University Hospital in Prague (11-00640)
• Faculty: First Faculty of Medicine
• Actual: from 2022
• Semester: summer
• Points: 2
• E-Credits: 2
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/15, C [HS]
• Extent per academic year: 15 [hours]
• Capacity: 25
• Min. number of students: 1
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Explanation: [e-mail]
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: Bc. Mária Krivošíková, M.Sc.
• Attributes: Ergoterapie navazující
• Co-requisite : B03044

Annotation

Předmět je určen pro studenty navazujícího magisterského studia Ergoterapie pro dospělé v kombinované formě. Předmět navazuje na povinný předmět Metody založené na neurofyziologickém podkladě. Student samostatně pracuje s pacientem po poškození mozku na vybraném pracovišti. Na základě klinické úvahy navrhne a provede terapeutickou intervenci, která obsahuje kombinaci neurovývojových a biomechanických přístupů u neurologických pacientů.

Last update: Holanová Marcela (17.06.2020)

Aim of the course

• prohloubení znalostí získaných v předmětu Metody založené na neurofyziologickém podkladě

• integrace praktických dovedností prostřednictvím přímé práce s pacientem

• facilitace klinické úvahy v práci ergoterapeuta

Last update: Holanová Marcela (17.06.2020)

Course completion requirements

1. Vypracování kazuistiky (vyšetření, plán, cíle a konkrétní cvičení s vybraným neurologickým pacientem dle zvolených metodik).

Rozsah 4 normostrany.
Kazuistika obsahuje: základní informace z anamnézy; závěry vyšetření; výběr 2 činností, nebo úkolů, které jsou pro pacienta důležité a jejich stručné kvalitativní zhodnocení; problémové oblasti, které ovlivňují provádění činnosti; terapeutické cíle (krátkodobé a dlouhodobé); návrh terapie: (1) příprava na terapii, (2) terapeutické prvky vybraných metodik (Bobath koncept, PNF, PANat...),(3)konkrétní cvičení + odůvodnění výběru daného terapeutického prvku; zadání domácího cvičení; plán terapie s vybraným pacientem
Kazuistika obsahuje fotodokumentaci

2. rozprava nad vypracovanou kazuistikou s garantem předmětu - termín dle dohody ve zkouškovém období v LS

Last update: Krivošíková Mária, Bc., M.Sc. (20.09.2021)

Teaching methods

* Metody výuky:
Samostatná práce s neurologickým pacientem dle vlastního výběru
Kolokvium - diskuse o realizované ergoterapeutické intervenci.

* Literatura:
* Povinná literatura:
DAVIES, P. Steps to Follow. The Comprehensive Treatment of Patients with Hemiplegia. Georg Springer Verlag, 2000.
FRIEDLOVÁ, K.: Bazální stimulace v základní ošetřovatelské pěči. Praha: Grada, 2007.
HOLUBÁŘOVÁ, J., PAVLŮ, D.: Proprioceptivní neuromuskulární facilitace I. Praha:Karolinum, 2008.
KRIVOŠÍKOVÁ, Mária. Úvod do ergoterapie. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-2699-1.
* Doporučená literatura:
BOBATHOVÁ, B. Hemiplégia dospelých: vyhodnotenie a liečba. Bratislava: Liečreh, 1997.
CARRARO, Lorenzo. Obnova pohybu po cévní mozkové příhodě: návod pro středoškolské rehabilitační pracovníky. [1. vyd.]. Praha: REHALB, 2002. Rehalb.
GJELSVIK, B.: The Bobath concept in adult neurology. Georg Thieme Verlag, 2005.
KOLÁŘ, Pavel. Rehabilitace v klinické praxi. Praha: Galén, c2009. ISBN 9788072626571.

Last update: Krivošíková Mária, Bc., M.Sc. (20.09.2021)

Syllabus

Klinická úvaha v práci ergoterapeuta

Přímá práce s neurologický pacientem

Last update: Holanová Marcela (17.06.2020)