Language A - Practical Exercises I (Russian Language) - AVS100139

• Title: Jazyk A - praktická jazyková cvičení I (ruština)
• Guaranteed by: Institute of East European Studies (21-UVES)
• Faculty: Faculty of Arts
• Actual: from 2024
• Semester: winter
• Points: 0
• E-Credits: 4
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/4, C [HT]
• Capacity: unknown / unlimited (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Veronika Stranz-Nikitina, Ph.D.; PhDr. Mgr. et Mgr. Natalie Rajnochová, Ph.D.
• Teacher(s): PhDr. Mgr. et Mgr. Natalie Rajnochová, Ph.D.; Mgr. Ekaterina Rycheva, Ph.D.; Mgr. Veronika Stranz-Nikitina, Ph.D.
• Interchangeability : AVS200003
• Is interchangeable with: ARJ100025

Annotation

The subject is primarily intended for ÚVES students. The subject is not suitable for Erasmus+ exchange students without knowledge of Czech language, since the subject is taught in Czech. In order to participate in the course, a B2+ level in Czech is necessary. For students without knowledge of Czech are more suitable courses provided by the FFUK Language Center (ladislava.dolanová@ff.cuni.cz), where initial level A2 in Russian is required. <br>
For the seminar JCI (groups of Natálie RAJNOCHOVÁ, Ph.D., Ekaterina RYCHEVA, Ph.D.) initial level A2-B1 in Russian is required.<br>
<br>
Vyučující: dr. Rajnochová, dr. Rycheva<br>
Cílem kurzu je probrat jedenáct konverzačních témat, osvojit si nejpoužívanější slovní zásobu z příslušných tematických okruhů (oblast každodenního života, témata nutná pro filologa - rusistu), seznamovat se s gramatickou látkou, upevňovat dovednosti v oblasti fonetiky a morfologie. Na každém jednotlivém konverzačním tématu se procvičuje a upevňuje jeden konkrétní úsek gramatiky. Jednotlivá tématy jsou vybrána s ohledem na různé úrovně jazykového systému.<br>
<br>
Vyučující: dr. Stranz-Nikitina<br>
Cílem kurzu je postupně osvojit si základy všech hlavních jazykových dovedností (čtení, psaní, poslech, mluvený projev), jazykových prostředků (slovní zásoba, gramatika, zvuková a písemná podoba jazyka) a komunikativních funkcí, které umožňují komunikaci v jednoduchých situacích běžného života a situacích spojených s vysokoškolským studiem filologického oboru. Studenti si postupně budují schopnost porozumět krátkým textům, vyjádřit základní sdělení ústní i písemnou formou a účastnit se jednoduché konverzace. Důraz je kladen na propojení jazykové teorie s okamžitým praktickým využitím. Výstupní jazyková kompetence odpovídá úrovni A1 Společného evropského referenčního rámce, což studentům umožňuje samostatně zvládat základní komunikační situace a vytvořit pevný základ pro další jazykové vzdělávání.

Last update: Stranz-Nikitina Veronika, Mgr., Ph.D. (18.06.2026)

Literature

Vyučující: dr. Rajnochová, dr. Rycheva

*Základní literatura
Višnjakov, S.A.: Russkij jazyk kak inostrannyj. Flinta. Nauka. Moskva, 2005.
Basko, N.V.: Izučajem russkij. Uznajom Rossiju. Flinta. Nauka, 2005.
Formanovskaja, N., Tučny, P.: Russkij rečevoj etiket v zerkale češskogo. Russkij jazyk. Moskva,1986, Praga, Gosuderstvennoje pedagogičeskoje izdatelśtvo, 1986.
Ivanova, I.S., Karamyševa, L.M. i kol.: Russkij jazyk - praktičeskij sintaksis. Moskva, 2004.
Astafjeva, N.I., Naumovič, A.N.: Sbornik trenirovočnych i kontrolńych upražněnij po russkomu jazyku. Minsk, 1980.
Horvátová Marie, Anfilov Mark: Ruská konverzace. Praha, VŠE, 1997.
Mrázková G., Moravec J.: Ruská konverzace. Praha, SPN, 1989.
Baš, J.G. i kol.: Korrektirovočnyj kurs russkogo jazyka. Moskva, 1981.
Odincova, I.V. i kol.: Rabočaja tetrad´po russkoj grammatike. Moskva, 2002.
Brčáková D., Mistrová V., Stiessová J.: 15 urokov po russkoj morfologii. Praha, Karolinum, 2003

*Slovníkové publikace:
Česko-ruský slovník. I.-II. Praha 1976.
Rusko-český slovník. Praha 1978.
Sovremennyj russko-češskij slovar?. Moskva 2004.
Velký česko-ruský slovník. Praha 2005.

Vyučující: dr. Stranz-Nikitina

Základní literatura: 

• Rajnochová N., Stranz-Nikitina V., Rycheva E. et. al.: Sovremennyj russkij jazyk: praktikum. Praha, Karolinum, 2022.
• Rycheva E., Rajnochová N.: Současná ruština – konverzace. Praha, Karolinum, 2023.

Další doporučená literatura a jiné zdroje: 

Balcar, M. Sbírka cvičení k ruské gramatice. Praha: VŠE, 1996. 

Balcar, M.: Ruská gramatika v kostce. Praha: Leda, 1999.

Brčáková D., Mistrová V., Stiessová J.: 15 уроков по русской морфологии. Praha: Karolinum, 2003. 

Golovatina, V., Molchan, M., Mistrová, V.: Tvoj šans 2. Praha: Fraus, 2019.

Giger, M., Ďurovič, Ľ.: Paradigmatika spisovné ruštiny. Hláskosloví a tvarosloví. Praha: Karolinum, 2020.

Hobzová, I.: Практические упражнения по фонетике русского языка. Dostupné z: http://is.muni.cz/do/ped/kat/KRus/fonetika/index.html 

Horvátová ,M., Anfilov, M.: Ruská konverzace. Praha: Ekopress, 2004. 

Janek, A., Mamonova, J.: Učebnice současné ruštiny. Brno: Computer Press, 2011.

Mistrová, V. a kol.: Cvičebnice ruské gramatiky. Praha: Polyglot, 2004. 

Rajnochová, N. Domluvíte se rusky? Praha: NS Svoboda, 2009. 

Žaža. (red.): Morfologie ruštiny I-II. Brno: Masarykova univerzita, 1996-1997. 

Вишняков, С.: Русский язык как иностранный. Москва: Флинта-Наука, 2005. 

Иванова, И., Карамышева Л.: Русский язык – практический синтаксис. Москва: РЯ, 2003. 

 

 Slovníky: 

 

Rusko-česká elektronická slovníková databáze. Slovanský ústav Akademie věd České republiky. Dostupné z: http://slovnik.slu.cas.cz/slovnik/main/index_rcs.html

Velký česko-ruský slovník. Slovanský ústav Akademie věd České republiky. Dostupné z: http://slovnik.slu.cas.cz/slovnik/main/index_crs.html

Česko-ruský slovník. Praha: SPN, 1976. 

Rusko-český slovník. Praha: SPN, 1978.  

Velký česko-ruský slovník. Praha: Leda, 2005. 

Velký kapesní rusko-český česko-ruský slovník. Praha: KPS, 2011. 

Last update: Stranz-Nikitina Veronika, Mgr., Ph.D. (18.06.2026)

Requirements to the exam

Vyučující: dr. Rajnochová, dr. Rycheva

Podmínkou atestace je úspěšně napsaný test.

Vyučující: dr. Stranz-Nikitina

1. Prezence

2. Aktivní účast v semináři

3. Příprava domácích úkolů

4. Absolvování průběžného testování a splnění závěrečného testu

5. Ústní pohovor (jedno z konverzačních témat)

Last update: Stranz-Nikitina Veronika, Mgr., Ph.D. (21.06.2023)

Syllabus

Vyučující: dr. Rajnochová, dr. Rycheva

1. Seznámení, řečová etiketa - vyjádření pozdravů, seznámení s prostředníkem a bez prostředníka. Ruská abeceda. Osobní jména, jména po otci a příjmení. Procvičování fonetických jevů (konsonanty "?, ?, ?", protiklad znělých a neznělých souhlásek "?-?, ?-?, ?-?"). Rodina, rodinní příslušníci. Procvičování přivlastňovacích zájmen, základní číslovky, oslovení neznámého a známého člověka. Fonetika - souhlásky "?, ? , ?, ?".

2. Bydlení. Rod podstatných jmen, číslo podstatných jmen. Plurál substantiv, užití formy "ty" a "vy" při komunikaci. Protiklad tvrdých a měkkých "?, ?, ?, ?". Ulice. Pády jednotného a množného čísla, pádové otázky. Uvítání. Intonační konstrukce 1.

3. Opakovací lekce.

4. Město. Řadové číslovky, nominativ a genitiv singuláru. Loučení. Intonační konstrukce 2. Kalendář, roční období. Dativ singuláru podstatných jmen. Konsonant "?".

5. Počasí. Akuzativ singuláru podstatných jmen. Intonační konstrukce 3. Městská doprava. Vokativ singuláru podstatných jmen. Protiklad tvrdého a měkkého "p".

6. Opakovací lekce.

7. Obchody. Lokál singuláru podstatných jmen. Poděkování. Protiklad znělých a neznělých ?-?, ?-?. Nákupy. Váhový systém. Opakování systému skloňování podstatných jmen. Omluva. Souhláska "x". Intonační konstrukce 4.

8. Potraviny. Přídavná jména, rod přídavných jmen. Blahopřání. Sykavky "?, ?". Restaurace, jídelna, menza. Tvoření množného čísla přídavných jmen. Přání. Souhlásky "?, ?".

9. Opakovací lekce.

10. Orientace ve městě. Skloňování přídavných jmen. Vyjádření prosby. Služby. Lékárna, pošta, banka. Pokračování tématu - skloňování přídavných jmen. Souhlas. Samohláska ?.

11. Výlet. Plné a krátké formy přídavných jmen. Odmítnutí. Spojení "??, ??". Kino, divadlo. Formy komparativu adjektiv. Povolení. Intonační konstrukce 5.

12. Muzea, architektonické památky. Formy superlativu adjektiv. Zákaz.

13. Opakovací lekce.

Vyučující: dr. Stranz-Nikitina

1.       Pozdravy, seznámení, oslovení. Stručný úvod do fonetického a grafického systému ruštiny. Základní typy časování. Ruský slovní přízvuk.

1. Představení se. Jméno, věk a odkud pocházím. Rod podstatných jmen. Nepravidelná slovesa, sloveso být. Vyjádření záporu. Výslovnost samohlásek a základní typy redukce.
2. Rodina. Číslo podstatných jmen. Skloňování osobních zájmen. Procvičování časování sloves. Redukce a výslovnost samohlásek v různých pozicích.
3. Setkání, telefonování. Vyjádření neporozumění. Základní a řadové číslovky. Podstatná jména po číslovkách. Skloňování přivlastňovacích zájmen. Měkké a tvrdé souhlásky.
4. Poděkování a prosba. Souhlas a odmítnutí. Omluva. Systém skloňování substantiv v ruštině. Zvratná slovesa. Měkké a tvrdé souhlásky – pokračování.
5. Koníčky. Co dělám ve volném čase. Skloňování substantiv mužského rodu. Znělé a neznělé souhlásky.
6. Bydlení. Můj pokoj, byt, dům. Skloňování substantiv středního rodu. Výslovnost souhláskových skupin.
7. Ubytování v hotelu. Skloňování substantiv ženského rodu.  Intonační konstrukce 1.
8. Jídlo a pití. Oblíbená jídla. Skloňování substantiv v množném čísle.  Intonační konstrukce 2.
9.  Vzhled člověka, oblečení. Základní prostředky vyjádření modality. Intonační konstrukce 3.
10.  Ve městě. Základní prostředky vyjádření modality – pokračování. Intonační konstrukce 4.
11. Vánoce a Silvestr. Oslavy a plány. Opakování skloňování podstatných jmen. Intonační konstrukce 5.
12. Opakovací lekce.

Last update: Stranz-Nikitina Veronika, Mgr., Ph.D. (18.06.2026)

Registration requirements

Vážení studenti prvního ročníku bakalářského studia,

tento předmět je rozdělen do dvou skupin dle úrovně znalostí jazyka. 

Zařazení do první skupiny (vyučující dr. Stranz-Nikitina) předpokládá znalost jazyka na úrovni 0 – A2 (začátečníci), čtvrtek 9:10 – 12:25, zařazení do druhé skupiny (vyučující dr. Rajnochová, čtvrtek 9:10 – 12:25, dr. Rycheva - úterý 10:50-14.00) předpokládá znalost jazyka na úrovni B1 a vyšší.

Do skupiny dr. Rajnochové se mohou studenti hlásit dle vlastní volby, až do vyčerpání kapacity. O zařazení studenta do konkrétní skupiny rozhoduje vyučující.

Prosíme studenty, kterých se tato informace týká, aby se ve vlastním zájmu co nejdříve zapsali do příslušné výuky a v případě nejasností kontaktovali vyučující.

Last update: Stranz-Nikitina Veronika, Mgr., Ph.D. (21.06.2023)