Pedagogical training - AUC500247

• Title: Pedagogická praxe
• Guaranteed by: Institute of Czech Language and Theory of Communication (21-UCJTK)
• Faculty: Faculty of Arts
• Actual: from 2019 to 2022
• Semester: both
• Points: 2
• E-Credits: 3
• Hours per week, examination: 0/0, C [TS]
• Extent per academic year: 5 [weeks]
• Capacity: winter:unknown / unknown (unknown); summer:unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; you can enroll for the course in winter and in summer semester
• Guarantor: Mgr. Kateřina Šormová, Ph.D.; Mgr. et Mgr. Silvie Převrátilová, Ph.D.

Annotation

Last update: Mgr. et Mgr. Silvie Převrátilová, Ph.D. (09.02.2023)

Smyslem pedagogické praxe je, aby si studenti v reálných podmínkách školy ověřili své znalosti, které nabyli při didaktických seminářích a při seminářích s výukou dětí a mládeže souvisejících. Studenti se účastní minimálně dvou hodin náslechů u svého fakultního učitele a následně samostatně učí 18 hodin na základní nebo střední škole. Minimálně jednou se jejich výuky účastní metodický vedoucí z ÚČJTK. Průběžně fakultní učitel se studentem výstupy analyzuje, hodnotí klady i nedostatky jeho výuky. Studenti se zapojují i do dalšího dění školy. Po absolvování pedagogické praxe na vybrané škole student konzultuje své zkušenosti s metodickým vedoucím praxe. Podmínkou udělení atestace je pozitivní hodnocení studenta fakultním učitelem a schopnost sebereflexe v průběhu rozhovoru s metodickým vedoucím.<br>
<br>
Studenti Učitelství češtiny jako druhého jazyka absolvují praxi v kurzech češtiny pro přijíždějící studenty Erasmu na FFUK. Tyto kurzy jsou 1x nebo 2x týdně po dobu semestru. Studenti učí vždy ve dvojicích (vždy student praxe 1 se studentem praxe 2–4), na plánech lekcí spolupracují. Cílem je týmová spolupráce, vzájemná pedagogická podpora a reflexe. V půběhu praxe probíhají nálsechy a reflexe výuky s vedoucím učitelem.

Aim of the course

Last update: Mgr. et Mgr. Silvie Převrátilová, Ph.D. (31.10.2019)

Získání základních pedagogických dovedností.

Schopnost reflexe vlastní pedagogické praxe.

Literature

Last update: Mgr. et Mgr. Silvie Převrátilová, Ph.D. (31.10.2019)

V rozsahu didaktiky českého jazyka, v případě UČCJ didaktiky cizích jazyků.

Requirements to the exam

Last update: Mgr. et Mgr. Silvie Převrátilová, Ph.D. (31.10.2019)

Úspěšné absolvování pedagogické praxe, kladné hodnocení fakultním učitelem, rozhovor o průběhu praxe.

Pro UČCJ: vedení jednoho kurzu po dobu semestru, včetně testování a hodnocení studentů, sebehodnocení v reflektivním deníku, hodnocení kolegů. Další požadavky budou upřesněny.

Syllabus

Last update: Mgr. et Mgr. Silvie Převrátilová, Ph.D. (31.10.2019)

V souladu s tématy pedagogické praxe.

Pro UČCJ: 1. Úvodní schůzka, 2. Dvě průběžná setkání během semestru, 3. Závěrečné kolokvium