Interpreting III - ATFPV2004

• Title: Tlumočení III (FR-CS-FR)
• Guaranteed by: Institute of Translation Studies (21-UTRL)
• Faculty: Faculty of Arts
• Actual: from 2020
• Semester: summer
• Points: 0
• E-Credits: 3
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unknown / unlimited (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: PhDr. Alžběta Malkovská
• Teacher(s): PhDr. Alžběta Malkovská

Annotation

Jednosemestrální seminář prohlubuje a procvičuje základní tlumočnické dovednosti a techniky, znalosti a návyky pro konsekutivní
tlumočení, zároveň rozvíjí i komunikační kompetence v mluveném projevu v obou jazycích. Polovina semestru je věnována konsekutivnímu tlumočení simulovaných konferencí na předem zadaná témata, kde si studenti kromě klasické konsekutivy procvičí i tlumočení z listu. Druhá polovina semestru je věnována bilaterálnímu tlumočení. Toto rozdělení umožní studentů vyzkoušet si situace, které mohou následně zažívat ve své profesní praxi. Nedílnou součástí hodin jsou referáty na základní geopolitická témata, které studenti tlumočí.

Last update: Malkovská Alžběta, PhDr. (17.02.2022)

Course completion requirements

Aktivní účast na seminářích, příprava referátu.

Last update: Malkovská Alžběta, PhDr. (17.02.2022)

Literature

GILE, D. Basic concepts and models for interpreter and translator training. 2009. GILE, D. Regards sur la recherche en interprétation de conférence. Lille: 1995. GILLIES, A. Note-taking for consecutive interpreting. Manchester: 2005. JONES, R. Conference Interpreting Explained. 2007. MARSHALL MC LUHAN. Jak rozumČt médiím. Extenze človČka. Praha: Mladá fronta, 2011. MASON, I. (ed.). Dialogue interpreting. The Translator, vol. 5/2, Special issue, 1999. MATYSSEK, H. Handbuch der Notizentechnik für Dolmetscher: ein Weg zur sprachunabhängigen Notazion. 2006. NOLAN, J. Interpretation: techniques and exercises. 2006. ROZAN, J.-F. Prise de notes en interprétation consécutive. Georg, 2003. SAWYER, D. B. Fundamental aspects of interpreter education. Amsterdam: 2004. SELESKOVITCH, D. - LEDERER, M. Pédagogie raisonnée de l´interprétation. Luxembourg: OPOCE. 2002.

Last update: Malkovská Alžběta, PhDr. (17.02.2022)