SubjectsSubjects(version: 978)
Course, academic year 2025/2026
   
Spanish. Course B1.2. Blended Learning - ASZSJ3024
Title: Španělština B1.2. Blended Learning
Guaranteed by: Language Centre - Spanish (21-JCS)
Faculty: Faculty of Arts
Actual: from 2025 to 2025
Semester: both
Points: 0
E-Credits: 3
Examination process:
Number of self-study hours: 2 [hours/week]
Hours per week, examination: 0/2, C [HT]
Capacity: winter:unknown / 15 (15)
summer:unknown / unknown (15)
Min. number of students: unlimited
4EU+: no
Virtual mobility / capacity: no
Key competences:  
State of the course: taught
Language: Spanish
Teaching methods: combined
Level: basic
Note: you can enroll for the course repeatedly
course can be enrolled in outside the study plan
enabled for web enrollment
you can enroll for the course in winter and in summer semester
Guarantor: Mgr. et Mgr. Markéta Mlezivová
Teacher(s): Mgr. et Mgr. Markéta Mlezivová
Annotation -
The course is designed for students with B1 knowledge of Spanish (see course description of Spanish. B1.1.or: http://pruebadenivel.cervantes.es/exam.php?id=17)
It focuses on development of both basic communication and academic skills in order to reach the expected level B1.
Please note: The course places considerable time demands on students. It is necessary to prepare for the course continuously, to complete homework on time and to learn current subject matter.
This is a one-semester course, 1 x 2 lessons per week, with a significant amount of homework, i.e. 26 hours of classroom time per semester plus approximately 50 hours of self-study.(3 ECTS)
The language of instruction is Spanish.



Last update: Mlezivová Markéta, Mgr. et Mgr. (15.09.2025)
Aim of the course -

The aim of the course is to improve all language skills (speaking, reading, listening, speaking) at B1 level. Students will understand the main ideas of clear written input on common topics they encounter regularly at work, school, leisure, etc. They will learn to write simple coherent text on topics they know well or are personally interested in. They can describe their experiences and events, dreams, hopes and goals and can explain and justify their opinions and plans in a concise way.

Last update: Mlezivová Markéta, Mgr. et Mgr. (11.09.2025)
Course completion requirements -

Credits are awarded for:

regular active attendance (75%)

home preparation

assignments in Moodle 

final test (60%)

Last update: Mlezivová Markéta, Mgr. et Mgr. (12.09.2023)
Literature -

Main course book:

Fernando Marín, Reyes Morales, Andrés Ibáñez, Vente 2 Libro del alumno, Vente 2 Libro de ejercicios; Edelsa

Supplementary literature:
Castro, Uso de la gramática española, Nivel intermedio, Edelsa

Marín Arrese Fernando, Morales Gálvez Reyes, Vente 2, Edelsa

Last update: Mlezivová Markéta, Mgr. et Mgr. (11.09.2025)
Teaching methods -

The course is a combination of face-to-face teaching and independent work in Moodle.

2 hours per week are in attendance, with a minimum of 2 hours of independent work in Moodle. Another important part of the course is the homework assignments given after each lesson and continuous preparation for the lessons.

Last update: Mlezivová Markéta, Mgr. et Mgr. (12.09.2023)
Syllabus -

Course content: The course is based on the Embarque 2 textbook, Modules 7-10, supplemented by material from the preparation books for the certified exams, grammar or vocabulary books, and original Spanish language resources, videos and audiotapes. The course practices all four language skills equally: reading, listening, speaking and writing.

Grammar:

  • subordinate clauses
  • pronouns
  • subjunctive present tense (presente de subjuntivo)
  • gerundium
  • prepositions (a, de, desde, en, por, para)
  • periphrasis (perífrasis verbales)
  • subordinate clauses

Topics: culture, nature, senses, expressing emotions, administration, leisure time activities

Last update: Mlezivová Markéta, Mgr. et Mgr. (12.09.2023)
Learning outcomes - Czech

Po absolvování kurzu bude student schopen:

  • vybavit si a správně používat rozšířenou slovní zásobu týkající se cestování, přírody, společnosti a kultury

  • reprodukovat základní pravidla pro časování složitějších slovesných tvarů (subjunktiv přítomný, složené časy)

  • vysvětlit obsah článku, přednášky nebo rozhovoru vlastními slovy

  • aktivně se zapojit do diskuse o tématech souvisejících se studiem, prací, cestováním a každodenním životem

  • napsat souvislý text (např. esej, shrnutí, osobní dopis, krátká zpráva) na známé téma

  • používat jazykové prostředky k vyjádření minulých zkušeností, plánů a názorů, pocitů

  • porovnat kulturní a jazykové aspekty mezi španělsky mluvícími zeměmi a vlastním prostředím

  • kriticky zhodnotit vlastní jazykový projev a určit oblasti pro zlepšení

  • reflektovat vhodnost jazykových prostředků v závislosti na komunikační situaci

  • připravit a předneset krátkou prezentaci na odborné či kulturní téma

  • vytvořit delší písemný projev (např. strukturovaný referát nebo esej) s využitím osvojených jazykových prostředků

  • formulovat vlastní argumenty a podpořit je příklady při písemném i ústním projevu

Last update: Mlezivová Markéta, Mgr. et Mgr. (11.09.2025)
Entry requirements -

To enter the course, knowledge of the language at level A2+/B1 is required:

http://pruebadenivel.cervantes.es/exam.php?id=17
or:
https://www.profedeele.es/actividad/test-nivel-online-espanol/
The level of knowledge will be verified by an entrance test. Without the required knowledge, it will not be possible to participate in the course.

Last update: Mlezivová Markéta, Mgr. et Mgr. (11.09.2025)
 
Charles University | Information system of Charles University | http://www.cuni.cz/UKEN-329.html