Russian. Academic Reading - ASZRJ3050

• Title: Ruština. Akademické čtení
• Guaranteed by: Language Centre - Russian (21-JCR)
• Faculty: Faculty of Arts
• Actual: from 2024
• Semester: both
• Points: 0
• E-Credits: 3
• Hours per week, examination: 0/2, Ex [HT]
• Capacity: winter:unknown / 20 (15); summer:unknown / unknown (15)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Russian, Czech
• Teaching methods: full-time
• Level: specialized
• Note: you can enroll for the course repeatedly; course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; you can enroll for the course in winter and in summer semester
• Guarantor: Mgr. Ladislava Dolanová, Ph.D.
• Teacher(s): Mgr. Ladislava Dolanová, Ph.D.
• Class: A – Mezioborová nabídka VP: Jazykové kurzy
• Is interchangeable with: ASZRJ2000E, ASZRJ2000

Annotation

English

This is a one-semester course, 1 x 2 lessons per week.

The basis is working with Russian texts, but the language of instruction is Czech, that is why it is not recommended for foreign students.

NEW from 2021/22, the course ends with an exam and is also interchangeable with the separate exam Academic Reading in the Common Core (ASZRJ2000).

In practice, this means that a student who has the Common Core exam "Foreign Language II - Academic Reading" prescribed in the curriculum can choose to enroll in the stand-alone exam - code ASZRJ2000, or enroll in the course "Academic Reading" - code ASZRJ3050, ending with an exam. The course exam will then automatically fulfill the requirement for the 2nd language exam in the common core (so the student doesn´t enroll for the code ASZRJ2000). Advantages and disadvantages- see requirements for the exam.

Students who do not need the exam in Russian as a second language but want to improve their work with professional foreign language texts, expand their vocabulary and become familiar with more complex grammatical structures can also enroll in the course.

We also recommend the course Academic Reading as a supplementary subject in preparation for the oral professional part of an exam B2.

Last update: Dolanová Ladislava, Mgr., Ph.D. (07.09.2021)

Czech

Kurz je jednosemestrální, 1 x 2 hod./týdně.

V ZS 2024/2025 je vyučován ve dvou formách:
1. prezenčně (pátek 12:30-14:00)
2. online (úterý 16:00-17:30, ale první hodina 1.10. a poslední hodina 7.1. je prezenční)

Základem je práce s ruskými texty, ale jazykem výuky je čeština.

Od r. 2021/22 předmět zakončen zkouškou a současně je v záměnnosti se samostatnou zkouškou Akademické čtení v rámci společného základu (ASZRJ2000).

V praxi to znamená, že student, který má ve studijním plánu předepsánu zkoušku společného základu „Cizí jazyk II - Akademické čtení“ si může vybrat, zda se zapíše na samostatnou Zk – kód ASZRJ2000, nebo se zapíše do kurzu „Akademické čtení“ - kód ASZRJ3050, zakončeného Zk. Zkouška z kurzu mu pak automaticky splní povinnost zkoušky z 2. jazyka ve společném základu (kód ASZRJ2000 si tedy už student nezapisuje). Výhody a nevýhody- viz požadavky ke Zk.

Do kurzu se mohou zapsat i studenti, kteří Zk z ruštiny jako 2. jazyka nepotřebují, ale chtějí se zlepšit v práci s odborným cizojazyčným textem, rozšířit si slovní zásobu a seznámit se se složitějšími gramatickými strukturami.

Předmět akademické čtení doporučujeme též studentům jako doplňkový předmět při přípravě na ústní odbornou část Zk B2.

Last update: Dolanová Ladislava, Mgr., Ph.D. (13.09.2024)

Aim of the course

Cíle kurzu

Student:

• se seznámí se zdroji vhodnými k vyhledávání odborných textů
• student dokáže najít v databázi relevantní odborné texty v ruštině na potřebné téma.
• student dokáže text kriticky zhodnotit, a to jak z formálního, tak z obsahové hlediska.
• si prohloubí dovednosti čtení s porozuměním se zaměřením na akademický/odborný text a seznámení s různými čtecími strategiemi - podrobněji viz sylabus
• si osvojí gramatické struktury typické pro odborný text (přechodníky, přídavná jména slovesná, složitá souvětí
• na základě četby textů si osvojí mezioborovou a částečně i oborovou terminologii
• dokáže představit informace z oboru na základě práce s vlastním vybraným textem neoborovému publiku (spolžákům jiných oborů).

Last update: Dolanová Ladislava, Mgr., Ph.D. (13.09.2024)

Literature

autentické odborné texty např. z těchto zdrojů

https://pez.cuni.cz/prehled/zdroj.php?lang=cs&id=55 – oficiální databáze EBSCO host, přístup pro všechny studenty a zaměstnance UK, nutno se přihlásit údaji do CAS

elibrary.ru - nutná registrace (zdarma), řada článků v otevřeném přístupu (open access). Základní info vypovídající o kvalitě článku (např. počet citací v РИНЦ - Ruského indexu odborného citování)

https://cyberleninka.ru/ - vědecká elektronická knihovna, uživatelsky příjemné vyhledávání (rok publikace, obor, klíčové slovo,...), ale velmi různá kvalita publikovaných článků

www.scholar.ru

Velmi užitečné informace (v angličřtině) napomáhající efektivní práci s odborným textm můžete najít zde: https://subjectguides.york.ac.uk/critical/articles

Last update: Dolanová Ladislava, Mgr., Ph.D. (05.02.2024)

Requirements to the exam

Zk je hodnocena za průběžnou práci v semestru a za splnění závěrečného úkolu.

Práce v semestru, která je součástí hodnocení, zahrnuje:

• práci s vlastním odborným textem (např. argumenty pro výběr textu, prezentaci textu, výběr úryvku textu pro ostatní, tvorba otázek, překlad části textu)
• pravidelnou docházku a přípravu na hodiny
• včasné odevzdávání zadaných úkolů
• aktivitu v hodině.

Průběžná práce v semestru tvoří základ hodnocení (70%). To je doplněno o vyhodnocení závěrečného úkolu zaměřeného na porozumění neznámému odbornému textu a kontrolu znalostí a dovedností, osvojovaných během semestru (30%). 

Výhody nově koncipované Zk, jíž je zakončen kurz ASZRJ3050 (oproti Zk ASZRJ2000):

• nižší míra stresu - student pracuje průběžně, hodnocení není založeno jen na jednom výstupu v rámci tradiční zkoušky
• odbourání obav z práce z cizojazyčným textem
• získání nových znalostí a rozvoj kompetencí (za semestr průběžné práce se student výrazně posune ve schopnosti práce s cizojazyčným textem)

Nevýhody:

• vyšší časová náročnost
• nutnost pravidelné přípravy

Last update: Dolanová Ladislava, Mgr., Ph.D. (13.09.2024)

Syllabus

Nápní kurzu je práce s odbornými texty. Zpočátku se pracuje s publicistickými/populárně naučnými texty, postupně přejdeme k textům odborným. V první polovině semestru texty vybírá vyučující, v 2. polovině se zaměřujeme na odborné oborové texty zúčastněných studentů. Pozornost je věnována i odborné slovní zásobě a gramatice (významový vztah mezi větami v souvětí vyjádřený spojkami, přechodníky, přídavnými jmény slovesnými aj.) a rozvoji dalších dovedností spojených s prací s odborným textem (prezentace textu, výběr klíčových slov aj.) V průběhu celého kurzu studenti plní dílčí úkoly, které jsou součástí závěrečného hodnocení (Zk). Sylabus:

• práce s odbornými texty se vzrůstající obtížností
• internetové zdroje
• metody vedoucí k zefektivnění práce s odborným textem (odhadování významu slov, práce se slovníkem, vyhledávání klíčových slov, pokládání otázek,....)
• čtecí techniky (čtení s vyhledávání konkrétní informace x čtení studijní)
• znaky odborného stylu
• upevnění gramatických a lexikálních struktur, rozšíření slovní zásoby

Last update: Dolanová Ladislava, Mgr., Ph.D. (13.09.2024)

Entry requirements

Vstupním požadavkem pro vstup do kurzu je znalost ruštiny na úrovni A2+/B1 (odpovídá zvládnutí minimálně prvních 19 lekcí Ruštiny nejen pro samouky/ nebo učebnice Поехали 2.1. (autor S. Černyšev)). Nižší znalost účast v kurzu nevylučuje, ale bude znamenat pro studenta zvýšené nároky na přípravu. Během první hodiny bude studentům předložen diagonostický text zaměřený na porozumění krátkému všeobecnému textu na úrovni B1, díky němuž si student může udělat obrázek o tom,jak na tom s pasivní znalostí ruštiny je.

Studentům, kteří s ruštinou začínají, doporučujeme před vstupem do kurzu absolvovat minimálně kurzy A1 a A2, ideálně i nový kurz Čteme a opakujeme gramatiku či kurz B1.1.

Last update: Dolanová Ladislava, Mgr., Ph.D. (13.09.2024)