Prompt Clinics (AI for social work) - ASC51PV68

• Title: Prompt Clinics (AI pro sociální práci)
• Guaranteed by: Department of Social Work (21-KSOCP)
• Faculty: Faculty of Arts
• Actual: from 2025 to 2025
• Semester: summer
• Points: 0
• E-Credits: 3
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unknown / 20 (20)
• Min. number of students: 10
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: PhDr. Melanie Zajacová, Ph.D., LL.M.
• Teacher(s): PhDr. Melanie Zajacová, Ph.D., LL.M.

Annotation

Povinně volitelný předmět je určen pro studenty 2. a 3. ročníku Bc. studia sociální práce.
Prompt Clinics je praktický kurz, který umožňuje studujícím vyzkoušet si, jak AI pomáhá sociálním pracovníkům a pracovnicím nad reálnými (pseudonymizovanými) záznamy v bezpečném testovacím prostředí. Předmět je zaměřen na praktické využití nástrojů generativní umělé inteligence v sociální práci se zvláštním důrazem na tvorbu, testování a etické používání tzv. promptů (zadání).
Pro aktivní účast v kurzu je potřeba disponovat PC/notebookem s připojením k internetu - studující pracují na dálku. Osobně se uskuteční úvodní a závěrečné setkání.

Last update: Zajacová Melanie, PhDr., Ph.D., LL.M. (28.06.2026)

Aim of the course

Cílem kurzu je získat vlastní zkušenosti s využitím AI pro sociální práci, umět iterovat prompty a kriticky vyhodnocovat kvalitu a bezpečnost získaných výstupů. Studující si vyzkouší různé formulace promptů, budou porovnávat výstupy různých AI modelů a naučí se rychle iterovat: co změním v zadání → co to udělá s výsledkem.

Last update: Zajacová Melanie, PhDr., Ph.D., LL.M. (31.01.2026)

Course completion requirements

práce v testovacím prostředí Flins, zpracování portfolia (záznamy o krátkých pokusech s promptem - každý studující zapisuje do svého Prompt Logbooku: co jsem změnil/a → co se zlepšilo/zhoršilo. Na vybraných úlohách srovnáte dvě AI nebo AI vs. člověk 

průběžná participace dle zadání

zakončeno kolokviem - krátká živá ukázka práce s anonymizovaným/pseudonymizovaným záznamem a stručná obhajoba postupu, zpětná vazba (peer-review)

Last update: Zajacová Melanie, PhDr., Ph.D., LL.M. (28.06.2026)

Literature

Základní literatura:

Reamer, F. (2023). Artificial Intelligence in Social Work: Emerging Ethical Issues. International Journal of Social Work Values and Ethics, 20(2), 52-71. https://doi.org/10.55521/10-020-205

Ahn, E., Choi, M., Fowler, P., & Song, I. H. (2025). Artificial intelligence (AI) literacy for social work: Implications for core competencies. Journal of the Society for Social Work and Research, 16(1), 9-26.

Banks, S., Bertotti, T., Forlenza, D., Gemara, N., Reimer, E., Segal, M., Shears, J., Sobočan, A. M., Strom, K., Jesús Úriz, M., & Yamaguchi, M. (2025). Slow Ethics in an Age of Fast Technology: the Ethical Implications of Industry 4.0 for Social Work. Ethics and Social Welfare. Advance online publication. https://doi.org/10.1080/17496535.2025.2512949

Pilotní projekt AI pro sociální práci: integrace do systému Flins | Katedra sociální práce FF UK

Doporučená literatura:

https://eur-lex.europa.eu/eli/reg/2024/1689/oj?locale=cs

https://platform.openai.com/docs/guides/prompt-engineering

https://firebase.google.com/docs/ai-logic/prompt-design?api=dev

Last update: Zajacová Melanie, PhDr., Ph.D., LL.M. (31.01.2026)

Syllabus

Témata:

Povinně volitelný předmět je určen pro studenty 2. a 3. ročníku Bc. studia sociální práce.

Základy práce s AI a bezpečí: co AI umí/neumí, pravidla anonymizace/psedonymizace, práce ve Flins.
Prompt basics: jak psát prompty; iterace nad záznamy, jak zpracovat LogBook
Etické hodnoty: detekce rizik, bias, přepis formulací, evidence změn.

Úvodní a závěrečné setkání proběhne osobně, práce se záznamy bude prováděna samostatně v online prostředí. Studující mohou průběžně konzultovat přes e-mail, online setkání nebo osobně, dle potřeby, po vzájemné dohodě s vyučující. 

Co budou studující dělat/zkoušet/zpracovávat online (5 typů úloh)
1. Souhrny ze záznamů - krátký, věcný „case summary“, klíčové body, další kroky.
2. Zpětná vazba na etické hodnoty - identifikace rizik (stigmatizace, victim-blaming, paternalismus), návrh bezpečnější formulace.
3. Šablony dokumentů - záznam z jednání, dopis klientovi/úřadu, stručný plán kroků, generace a úprava.
4. Soulad s metodickými pokyny - kontrolní checklist vs. interní metodika; zvýraznit nesoulad a navrhnout opravy.
5. Téma dle vlastního výběru - studující definuje vlastní mikrotask nad záznamem (např. rámec silných stránek, mapování zdrojů).

Pseudonymizované záznamy lze testovat v následujících (sociálních) službách: nízkoprahové zařízení pro děti a mládež, terénní program, sociálně-aktivizační služby pro rodiny, tísňová pomoc, podpora samostatného bydlení. 

Last update: Zajacová Melanie, PhDr., Ph.D., LL.M. (28.06.2026)