|
|
|
||
|
The course is a continuation of History of Pedagogy I and its aim is to introduce the basic themes of the formation of school debate and modern educational science in the 19th and 20th centuries.
1. Enlightenment school laws - Theresian, General Order and New Order, discipline and system of education. 2. The formation of modern society and education: pedagogical debate and school laws in the 19th century. 3. Civic emancipation, national emancipation and educational science - I. Kant, J.F. Herbart, positivist pedagogy. 4. “Century of the child”?? - reform pedagogical movement - world and Czech reform educational discourses. 5. Democratic society and pedagogical science - pedagogy in Czechoslovakia (O. Kádner, F. Drtina, O. Chlup, J. Hendrich, V. Příhoda, German pedagogy in the Czechoslovakia). 6. Totalitarianism and education, education: pedagogy in the period of communism and socialism: the 1950s, the pre-spring, the “pedagogical spring”, normalization and the pre-November “relaxation”. Last update: KASPERT (05.06.2025)
|
|
||
|
completion of ongoing tasks, exam Last update: KASPERT (05.06.2025)
|
|
||
|
Základní literatura: Cigánek, R. (2009). Politický zápas o jednotnou státní školu 1945-1949. Praha: Karolinum. Kasper, T.; Kasperová, D. (2008). Dějiny pedagogiky. Praha: Grada. Pánková, M.; Kasperová, D.; KAsper, T. (2015). Meziválečná školská reforma v Československu. Praha: Academia. Zounek, J.; Šimáně, M.; Knotová, D. (2017). Normální život v nenormální době: základní školy a jejich učitelé (nejen) v období normalizace. Praha: Wolters Kluwer. Doporučená literatura: Caruso, M. (2008). “World systems, world society, world polity: theoretical insights for a global history of education”, History of Education 37, no. 6, p. 825–840. Jůva, V. (2007). Stručné dějiny pedagogiky. Brno: Paido. Knapík, J. a kol. (2014). Děti, mládež a socialismus v Československu v 50. a 60. letech. Opava: Slezská univerzita v Opavě. Pospíšil, J. (2009). Filosofická východiska cílů výchovy a vzdělávání v období novověkého obratu. Olomouc: Hanex. Kučera, Z., Štverák, V. (1999). Chrestomanie z dějin pedagogiky. Praha: Karolinum. Kasper, T. a kol. (2015). Učitel ve střední a jihovýchodní Evropě: profesionalizace učitelského vzdělávání: historické a systematické aspekty. Praha: Academia. Last update: Andrlová Jarmila, Mgr. (13.07.2023)
|
|
||
|
https://kped.ff.cuni.cz/cs/studium/kombinovane-studium/studijni-opory/bc-pedagogika/ (hesla k souborům budou sdělena studentům kombinované formy studia) Last update: Andrlová Jarmila, Mgr. (13.07.2023)
|
