Reading and Textual Analysis (Bulgarian) - AJS200034

• Title: Čtení a analýza textů ze zvoleného areálového jazyka (bulharština)
• Form of teaching: practicals
• Guaranteed by: Department of Ethnology and Central European and Balkan Studies (21-UESEBS)
• Faculty: Faculty of Arts
• Actual: from 2023
• Duration in semesters: 1
• Semester: winter
• Points: 0
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Maximum number of enrolled students: unlimited
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Bulgarian
• Teaching methods: full-time
• Level: basic
• Is provided by: AJS100033
• Repeated enrollment: 2 / 2 / 2 / 2
• Note: can be fulfilled in the future
• Guarantor: doc. Mgr. Ginka Aleksandrova Bakardzhieva, Ph.D.

Annotation

Student absolvuje seminář v návaznosti na zvolený areálový jazyk A (bulharština, slovinština, chorvatština, srbština). Kurz
"Čtení a analýza textů ze zvoleného areálového jazyka" se opírá o teoretické poznatky jazyka (především morfologickou,
syntaktickou a lexikální rovinu) a je zaměřený na interpretaci a produkci odborných komunikátů. Předmět předpokládá
zvládnutí terminologie odborného stylu na základě analýzy a interpretace konkrétních textů z oblasti humanitních věd,
ekonomie a práva. Cílem výuky je rozvíjení samostatného jazykového projevu studentů s ohledem na jejich studijní či
profesní zaměření. Analýza textů bude probíhat ve skupinách a samostatně. Ke každému textu budou připravena cvičení
(lexikální, gramatická, stylistická). Text slouží jako východisko k diskusi na téma spojené s problematikou související s
určitým druhem textu. Další etapa práce je samostatná příprava textů studenty pro potřeby analýzy podle vlastního výběru.

Last update: Vlainić Sandra, Mgr. (30.03.2009)

Aim of the course

Cílem semináře je rozvíjení kompetence porozumění originálním bulharským textům různého typu. Prostředkem je textová a jazyková analýza včetně schopnosti ekvivalentace různých výrazových prostředků a smyslu textu jako celku (žánrová a stylová charakteristika, intertextualita, skryté významy apod.). Cílem je prohlubování pasivních znalostí jazyka a praxe při interpretaci textu, a to jak na úrovni struktury jazyka (důraz se klade na asymetrické rysy mezi češtinou a bulharštinou, např. kategorie určenosti, vyjadřování pádů, čas v textu apod.), tak i konkrétních užití výrazových prostředků. Výběr textů zahrnuje jak umělecké texty, tak texty odborné a publicistické. Četba uměleckých textů je zaměřena na stylovou analýzu zejména slovní zásoby, na analýzu vztahu mezi výrazovými prostředky a uměleckým záměrem autora. Při četbě odborných textů se klade důraz na terminologické systémy a konkrétní problémy překladu termínů. Texty jsou vybírány především z oblasti humanitních a společenských věd. U textů publicistických je cílem prohloubit znalosti reálií a lingvoreálií. Druhým směrem analýzy bude vztah mezi výrazovými prostředky a komunikativními záměry autora, zejm. v hodnotících textech.

Last update: Vlainić Sandra, Mgr. (30.03.2009)

Course completion requirements

Zahraniční výměnní studenti mohou být v tomto předmětu klasifikováni dle stupnice ECTS.

International Exchange students may gain an ECTS grade in this course.

Last update: Vlainić Sandra, Mgr. (16.12.2012)

Literature

Základní studijní literatura:

Армянов, Г.: Жаргонът, без който (нe)можем. София 1989.

Армянов, Г.: Pечник на българския жаргон. София 1993.

Езикът на тоталитарното и посттоталитарното общество. София 1996. 

Илиева-Балтова, П., Предоева, А., Пенкова, И.: Аспекти на речевата комуникация. София 1997.

Йосифова, Р., Илиева, М.: Стилистика. Теоретични бележки. Задачи и текстове за упражнения. Велико Търново 1999.

Йорданова, Л.: От лумпена до гражданина. София 1997.

Маровска, В.: Стилистика на българския език. Пловдив 1998.

Медиите и езикът. София 1999.

Величкова, С.: Тенденции в езиковата политика на Pепублика Македония. София 1991.

Виденов, М.: Съвременната българска градска езикова ситуация. София 1990.

 

Další odborná literatura:

Bečka, J. V.: Česká stylistika. Praha 1992.
Český jazyk na konci tisíciletí. Praha 1997.
Čechová, M. a kol.: Čeština - řeč a jazyk. Praha 1996.
Čechová, M., Chloup?k, J., Krčmová, M., Minářová E.: Stylistika současné češtiny. Praha 1997.
Hausenblas, K.: Od tvaru k smyslu textu. Stylistické reflexe a interpretace. Praha 1996.
Chloupek J. a kol.: Stylistika češtiny. Praha 1990.
Chloupek, J.: Dichotomie spisovnosti a nespisovnosti. Brno 1986.
Jelínek, M.: Stylistika. in: Příruční mluvnice češtiny. Praha 1996.
K diferenciaci současného mluveného jazyka. Ostrava 1995.
Müllerová, O., Hoffmanová, J., Schneiderová, E.: Mluvená čeština v autentických textech. Praha 1992.
Ouředník, P.: Šmírbuch jazyka českého. Praha 1994.
Sgall, P., Hronek, J.: Čeština bez příkras. Praha 1992.
Spisovná čeština a jazyková kultura 1993. Praha 1995.
Spisovnost a nespisovnost dnes. Brno 1996.

Last update: Vlainić Sandra, Mgr. (03.10.2013)

Teaching methods

Student si zvolí problematiku z oblasti svého odborného zájmu (literatura, jazyk, historie, kultura), kterou následně v kurzu formou autorského čtení prezentuje a analyzuje.

Last update: Vlainić Sandra, Mgr. (30.03.2009)

Syllabus

1. Výběr textů z klasické prózy (kratší prózy).

2. Výběr textů z publicistiky 19. stol. (Ch. Botev).

3. Výběr textů z vědecké prózy 19. stol. (M. Drinov).

4. Výběr textů z prozaické moderny.

5. Výběr textů meziválečné publicistiky.

6. Výběr textů z meziválečných vědeckých periodik (literární historie a teorie, jazykověda).

7. Výběr textů ze socialistického realismu.

8. Výběr textů politických dokumentů socialistického období.

9. Výběr textů z poválečné historiografie (národní doktrína).

10. Jazyk postmoderní prózy.

11. Jazyk tištěných masmédií po r. 1990 - konfrontace se socialistickým obdobím.

12. Jazyk současné bulharské jazykovědy a literární vědy.

13. Neologie a substandardní prvky ve sféře kulturní komunikace (slovní zásoba masmédií).

Last update: Vlainić Sandra, Mgr. (30.03.2009)