Language Seminar - Lexis III - AIT100007

• Title: Jazykový seminář lexikální III
• Guaranteed by: Institute of Romance Studies (21-URS)
• Faculty: Faculty of Arts
• Actual: from 2017
• Semester: winter
• Points: 2
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Italian
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Level: basic
• Guarantor: Dr. Ave Bolletta
• Pre-requisite : AIT100002
• Is interchangeable with: AIT100025

Annotation

Last update: Dr. Ave Bolletta (02.12.2015)

I corsi Jazykový seminář lexikální I-II-III-IV (Seminari Lessicali) mirano a favorire negli studenti meccanismi di acquisizione linguistica per mezzo di un’ampia gamma di attività comunicative e stimolanti a livello intellettuale/emotivo. Il principale obiettivo è quello di mettere lo studente in condizione di acquisire sicure competenze comunicative in termini di correttezza linguistica, efficacia pragmatica e appropriatezza socioculturale. <br>
Si tratta di corsi in itinere con particolare riferimento alla definizione degli argomenti, spesso determinata dai contesti, dalle situazioni contingenti, dalle motivazioni e dagli interessi degli studenti. <br>
Fatti salvi gli irrinunciabili principi di flessibilità e di adattabilità, i contenuti dei quattro corsi saranno organizzati in itinerari tematici che forniscano occasione di conoscenza della realtà socioculturale italiana e che siano anche stimolo di discussione, riflessione, confronto di diverse realtà. Uno stesso tema potrà essere sviluppato attraverso diversi tipi di materiale originale (tratto da manuali di lingua italiana, quotidiani e periodici in rete, film, Internet), utilizzando diverse tecniche (gioco di ruolo, attività a coppie o di gruppo, presentazioni ecc.),al fine di fornire, sul piano culturale, un quadro autentico della multiforme realtà italiana contemporanea e, sul piano linguistico, di condurre gli studenti verso un livello sempre crescente di competenza pragmatica, testuale, semantico-lessicale. <br>
<br>
[Tenuto conto dei livelli di competenza indicati dal "Quadro comune europeo di riferimento per le lingue" (Consiglio d’Europa 2002), partendo da una competenza intermedia dell’italiano (B1-B2), si dovrebbe passare ad una competenza intermedia avanzata (B2+, livello progresso potenziato) e infine avanzata (C1, livello dell’efficacia).] <br>

Literature

Last update: Dr. Ave Bolletta (24.09.2016)

* Odborná literatura:

 

R. Bozzone Costa,C. Ghezzi, M.Piantoni, Contatto, Loescher, Torino, 2007
M. Silvestrini a kol., L'Italiano e l'Italia II, Guerra, Perugia 1966
Catizone, Humpris, Volare . Corso di italiano III-IV, Dilit, Roma 1999
T. Marin, La prova orale 2 - Materiale autentico per la conversazione, Edilingua, Atene 2002
M. Sensini, La grammatica della lingua italiana, Mondadori, Milano, 2003

A. De Giuli, C. Guastalla, C. M. Naddeo, Magari, Alma Edizioni, Firenze, 2008

 

Syllabus

Last update: Dr. Ave Bolletta (24.09.2016)

Il programma dello Jazykový seminář lexikální III prevede la trattazione dei seguenti argomenti:

 

- I miti italiani

 

- Un viaggio e/o una vacanza

 

- L'ecologia e la tutela dell'ambiente

 

- Studenti e lavoro occasionale

 

- L'Università e il piano di studi

 

- La qualità della vita in  città