Psychophonetics - AFO510003

• Title: Psychologické aspekty řeči
• Guaranteed by: Institute of Phonetics (21-FU)
• Faculty: Faculty of Arts
• Actual: from 2024
• Semester: summer
• Points: 0
• E-Credits: 5
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:1/1, C [HT]
• Capacity: unlimited / unlimited (12)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: prof. PhDr. Jan Volín, Ph.D.
• Teacher(s): prof. PhDr. Jan Volín, Ph.D.

Annotation

English

The course introduces the fundamental concepts of psychophonetics and the current state of the art in the field. Cognitive aspect of the speech communication processes is emphasized, i.e., the problem of mental representations of phonetic units in the minds of language users and their potential roles in speech production and perception, also in connection with speech impairments and speech errors. Affective cues in speech are also studied.<br>

Last update: Volín Jan, prof. PhDr., Ph.D. (04.02.2021)

Czech

Předmět se zaměřuje na duševní procesy a duševní stavy související s řečovou produkcí a percepcí. Zabývá se jejich neurofyziologickým základem, ale především také jejich relevancí pro úspěšnou řečovou interakci mezi jednotlivci. Značná pozornost je věnovaná afektivním stavům a jejich projevům v řeči. <br>

Last update: Volín Jan, prof. PhDr., Ph.D. (04.02.2021)

Course completion requirements

• aktivní, pro všechny zapsané užitečná účast nejméně 75 %,
• kvalitně přednesený referát na zadané téma (o přijatelnosti rozhoduje vyučující),
• v případě distančního studia splnění všech domácích úkolů (nikoli pouze 75 %)
  (student musí být schopen nahrávat svou řečovou produkci ve formátu *.mp3, *.m4a nebo *.wav)

Last update: Volín Jan, prof. PhDr., Ph.D. (04.02.2021)

Literature

Pisoni, D. B. & Remez, R. E. (Eds.) (2005). The Handbook of Speech Perception. Oxford: Blackwell.

McQueen, J. M. & Cutler, A. (2001): Spoken word access processes: An introduction. Language and Cognitive Processes, 16/5-6, pp. 469-490.

Grosjean, F., Frauenfelder, U. H. (1996). A guide to spoken word recognition paradigms: Introduction. Language and Cognitive Processes, 11/6, pp. 553-558.

Melka, A. (2005). Základy experimentální psychoakustiky. Praha: AMU.

Scherer, K.R. (2003). Vocal communication of emotion: A review of research paradigms. Speech Communication 40, pp. 227-242.

Last update: Šturm Pavel, Mgr., Ph.D. (03.04.2020)

Syllabus

Hlavní tematické okruhy:

1) Metody zkoumání psychického pozadí řečové komunikace

2) Neurofyziologický základ řečové tvorby a recepce

3) Psychoakustické experimenty a modely

4) Role vizuálních složek při percepci řeči

5) Afektivní stavy při řeči a v řeči

6) Postavení tzv. segmentálních jednotek v modelech produkce a percepce řeči

7) Mentální reprezentace a iluze

8) Hierarchický přístup k jazyku a jeho kognitivně psychologické řešení

Last update: Šturm Pavel, Mgr., Ph.D. (03.04.2020)