|
|
|
||
|
Anotace
Předmět se zaměří na počátky moderních dějin umění ve střední Evropě raného 20. století, které bývají spojovány s takzvanou vídeňskou školou dějin umění, zejména s Aloisem Rieglem a Maxem Dvořákem. V kurzu budou čteny a interpretovány texty těchto a dalších, s nimi spojených, historiků umění se speciálním zájmem o výklad jejich vědecké metody. Pro absolvování kurzu student/ka musí číst předložené texty historiků umění z hodiny na hodiny, diskutovat o nich a na závěr kurzu napsat vlastní interpretaci jimi zvolených uměleckohistorických textů z počátku dějin umění jako vědecké disciplíny. Téma musí být nejdříve konzultováno s přednášejícím. Podmínkou pro vstup do cvičení je schopnost číst v anglickém jazyce, znalost německého jazyka je vítána, ale nikoli vyžadována. Last update: Adamcová Kateřina, Mgr., Ph.D. (21.07.2020)
|
|
||
|
Povinná literatura Bakoš, Ján. Vize a revize metodologie Vídeňské školy dějin umění, in: Stezky a strategie I. Metodologické trajektorie dějepisu umění (především ve střední Evropě), Brno 2017, s. 49–97.
Primární texty uvedené k jednotlivým přednáškám (bude upřesněno během úvodní hodiny).
Doporučená literatura Cordileone, Diana Reynolds. The advantages and disadvantages of Art History to Life: Alois Riegl and historicism. Journal of Art Historiography 3, 2010.
Elsner, Jas’. From Empirical Evidence to the Big Picture: Some Reflections on Riegl’s Concept of Kunstwollen. Critical Inquiry 32, 2006, pp. 741–766.
Gerát, Ivan. Johan Huizinga and Max Dvořák on Images: A Shared Interest in Medieval Images in and around 1919. World Literature Studies 9, 2017, pp. 31–40.
Rampley, Matthew. Max Dvořák: Art History and the Crisis of Modernity, Art History 26, 2003, pp. 214–237. Last update: Adamcová Kateřina, Mgr., Ph.D. (21.07.2020)
|