SubjectsSubjects(version: 983)
Course, academic year 2025/2026
   
Introduction into Conversation Analysis and Transcription - ADE100152
Title: Einführung in die Gesprächsanalyse und Transkription
Guaranteed by: Department of Germanic and Nordic Studies (21-UGS)
Faculty: Faculty of Arts
Actual: from 2016
Semester: summer
Points: 0
E-Credits: 3
Examination process: summer s.:
Hours per week, examination: summer s.:0/2, C [HT]
Capacity: unknown / unknown (unknown)
Min. number of students: unlimited
4EU+: no
Virtual mobility / capacity: no
Key competences:  
State of the course: not taught
Language: German
Teaching methods: full-time
Level:  
Guarantor: Gisela Linschinger, Mag. phil.
Schedule   Noticeboard   
Syllabus - German

Der linguistische Gesprächsforschung geht es um eine systematische Erklärung der bei der mündlichen Kommunikation maßgeblichen Strukturen, Regeln, Muster und Stile. In dieser Lehrveranstaltung wollen wir die Forschungsfragestellungen und Methoden der Gesprächsanalyse kennenlernen, die zu einem besseren Verständnis der Formen, Funktionen und Bereiche von mündlicher Kommunikation führen sollen. Zur Schulung der Sensibilität für Interaktionsvorgänge werden die Transkriptionssysteme HIAT und GAT erlernt und eigene Transkripte angefertigt. Darüber hinaus wird die Vermittlung der Erkenntnisse der Gesprächsforschung durch Kommunikationsberatung, die auf Reflexion und Verbesserung der situativen Gesprächskompetenz in Alltag und Beruf abzielt, diskutiert.

Mögliche Referatsthemen: Selbst- und Fremddarstellung, Kooperationsverfahren, Streit- und Streitschlichtung, Scherzkommunikation, Institutionelle Kommunikation, Arzt-Patienten-Kommunikation, Beraten: Gegenstand für die Gesprächsanalyse seit 70er, Kommunikation im Einzelhandel: Verkaufsschulungen, Kunst kommunizieren

 

Anforderungen:

80 % Anwesenheit; aktive Teilnahme; Referat + Handout; schriftliche Abschlussarbeit mit Transkript

 

Literatur (Auswahl):

Günthner, Susanne / Christmann, Gabriela B. (1996), "Entrüstungs- und Mokieraktivitäten - Kommunikative Gattungen im Kontextvergleich", In: Folia Linguistica XXX/3-4 (1996), S. 327-357

Günthner, Susanne (2006), "Zwischen Scherz und Schmerz - Frotzelaktivitäten in Alltagsinteraktionen", In: Kotthoff, Helga (Hg.), Scherzkommunikation, Opladen: Westdeutscher Verlag, S. 81-108

Kallmeyer, Werner (1979), "Kritische Momente. Zur Konversationsanalyse von Interaktionsstörungen", In: Frier, Wolfgang / Labroisse, Gerd (Hg.), Grundfragen der Textwissenschaft. Linguistische und literaturwissenschaftliche Aspekte, Amsterdam: Rodopi, S. 59-109

Kallmeyer, Werner (2000), "Beraten und Betreuen. Zur gesprächsanalytischen Untersuchung von helfenden Interaktionen", In: Zeitschrift für Qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung (ZBBS), 2/2000, S. 227-252

Schmitt, Reinhold (1997), "Unterstützen im Gespräch. Zur Analyse manifester Kooperationsverfahren", In: Zeitschrift für Sprachwissenschaft 16, ½ (1997), S. 52-82

Schwitalla, Johannes (1996), "Beziehungsdynamik. Kategorien für die Beschreibung der Beziehungsgestaltung sowie der Selbst- und Fremddarstellung in einem Streit- und Schlichtungsgespräch. In: Kallmeyer, Werner (Hg.), Gesprächsrhetorik. Rhetorische Verfahren im Gesprächsprozess, Tübingen: Narr, S.279-349

Website des Verlags für Gesprächsforschung/Mannheim: http://www.verlag-gespraechsforschung.de/

Last update: Racochová Alžběta, Mgr. (22.01.2016)
 
Charles University | Information system of Charles University | http://www.cuni.cz/UKEN-329.html