Czech Language Practice IV - ACN103003

• Title: Doplňková čeština IV
• Guaranteed by: Institute of Czech and Deaf Studies (21-UBN)
• Faculty: Faculty of Arts
• Actual: from 2024
• Semester: summer
• Points: 0
• E-Credits: 6
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/4, C+Ex [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: Mgr. Andrea Hudáková, Ph.D.
• Pre-requisite : ACN103002
• Is pre-requisite for: ACN103004

Annotation

Předmět Doplňková čeština IV je čtvrtým předmětem jazykového Modulu 3. Jazykový modul 3 je určen neslyšícím studentům, uživatelům českého znakového jazyka, pro něž je čeština druhým/cizím jazykem. Cílem celého jazykového Modulu 3 (s na sebe navazujícími předměty Doplňková čeština I-VI) je dosažení jazykových kompetencí studentů na úrovni B2 dle SERRJ.

Last update: Hudáková Andrea, Mgr., Ph.D. (02.02.2023)

Aim of the course

U studentů je dále rozvíjena produkce složitějších textových celků (deníky, úvahy) i recepce různých žánrů (beletrie, rozhovor, vědeckopopularizační článek).

Last update: Vinš Ondřej, Mgr. (02.02.2023)

Course completion requirements

Aktivní účast v semináři, přítomnost na min. 75 % vyučovacích hodin. Plnění průběžně zadávaných úkolů; vedení portfolia se studijními materiály, pracovními listy, vlastními texty a úkoly, slovní zásobou atd., znalost doporučené studijní literatury.

Last update: Hudáková Andrea, Mgr., Ph.D. (02.02.2023)

Literature

BISCHOFOVÁ, J., HASIL, J., HRDLIČKA, M., KRAMÁŘOVÁ, J. Čeština pro středně a více pokročilé. Praha: Karolinum, 2012.

Boccou Kestřánková, M. a kol.: Čeština pro cizince B1: učebnice a cvičebnice. Brno: Edika, 2016.

BOCCOU KESTŘÁNKOVÁ, M., HLÍNOVÁ, K., PEČENÝ, P., ŠTĚPÁNKOVÁ, D. Čeština pro cizince: úroveň B2: vhodná pro všechny národnosti. Brno: Edika, 2013.

BOCCOU KESTŘÁNKOVÁ, M., ŠNAIDAUFOVÁ, G., KOPICOVÁ, K. Čeština pro cizince: úroveň B1: vhodná pro všechny národnosti. Brno: Computer Press, 2010.

HRONOVÁ, K., TURZÍKOVÁ, M. Čeština pro cizince. Plzeň: Fraus, 2004.

kol. aut. O češtině. Praha: Česká televize, 2007.

KRAUS, J. Písemnosti v našem životě. Praha: Fortuna, 2005.

NEKOVÁŘOVÁ, A. Čeština pro život 2: 15 moderních konverzačních témat. Praha: Akropolis, 2012.

NEKOVÁŘOVÁ, A. Čeština pro život: 15 moderních konverzačních témat. Praha: Akropolis, 2006.

Petráňová, R. Interaktivní učebnice českého jazyka pro neslyšící v českém znakovém jazyce na CD. 3. pád [CD-ROM]. Praha: Pevnost, 2005.

Petráňová, R. Interaktivní učebnice českého jazyka pro neslyšící v českém znakovém jazyce na CD. 7. pád [CD-ROM]. Praha: Pevnost, 2006.

POLÍVKOVÁ, A. Jak být in v písemném projevu: se vzorovými ukázkami. Praha: Knižní klub, 2009.

REŠKOVÁ, I., PINTAROVÁ, M. Administrativa: profesní čeština. Brno: SOZE, 2008.

REŠKOVÁ, I., PINTAROVÁ, M. Communicative Czech: intermediate Czech. Jihlava: Ivana Bednářová, 1996.

SVOZILOVÁ, N., PROUZOVÁ, H., JIRSOVÁ, A. Slovník slovesných, substantivních a adjektivních vazeb a spojení. Praha: Academia, 2005.

Běžné středoškolské a vysokoškolské učebnice češtiny, příručky, mluvnice, slovníky.

Výukové materiály pro češtinu jako cizí/druhý jazyk (viz např. ).

Pracovní listy vytvořené učitelem podle aktuální jazykové úrovně a studijních potřeb frekventantů předmětu.

Ke kurzu je vytvořen kurz v Moodlu.

Last update: Bělehrádková Kateřina, Mgr. Bc. (29.07.2020)

Syllabus

V kurzu je pozornost věnována recepci, produkci i interakci. Nadále pokračuje všestranné upevňování a rozvíjení jazykových a komunikačních znalostí a dovedností. Těžištěm výuky zůstává morfologie a syntax. Kromě strukturního přístupu je důsledně uplatňován princip funkční. Probírané jevy jsou vždy zasazeny do širšího kontextu a jsou provázány vždy provázány i s problematikou lexikologickou, stylistickou aj.

Morfologie: Studenti si osvojí tvary přídavných jmen, zájmen a číslovek a jejich užívání (produkci a recepci) ve větě a textu - a v souvislosti s tím pochopí princip shody, řízenosti a tzv. přimykání. Systém českých zájmen, přídavných jmen a číslovek (opět se zřetelem ke gramatickým kategoriím rodu, čísla a pádu) včetně jejich flexe (a fungování) bude vyložen v kontrastu s českým znakovým jazykem. V souvislosti s morfologií jsou akcentovány také jevy slovosledné (zvl. pozice ve jmenných skupinách v rozvitém přívlastku shodném).

Syntax: Uvědomování si syntaktických vztahů ve větě; vždy v souvislosti s probíraným a procvičovaným tématem, čteným či produkovaným textem; uvědomování si propojení morfologie a syntaxe (slovní druhy vs. větné členy, valence, slovosled).

Lexikologie: Uvědomování si slovotvorných principů, příbuznosti slov, procvičování samostatného rozšiřování si slovní zásoby (synonyma, antonyma); vždy v souvislosti s probíraným a procvičovaným tématem, čteným či produkovaným textem.

Stylistika: Zaměření na styl administrativní, různé typy textů/administrativních útvarů. Pravidelnou součástí výuky je četba s porozuměním a vlastní produkce stylisticky různorodých textů (včetně následných korektur a reflexe vlastních chyb).

V průběhu výuky se studenti seznamují s rozdíly mezi spisovnou a nespisovnou češtinou; náležitá pozornost je věnována také frazeologii a nepřímým/obrazným pojmenováním - vždy v souvislosti s aktuálně probíraným tématem.

Komunikačními jazyky celého jazykového Modulu 3 (tzv. předmětů Doplňková čeština I-VI) je psaná čeština a český znakový jazyk (v komunikaci face-to-face). Součástí výuky je komunikace via chat. Část výuky probíhá formou e-learningu (on-line či off-line).

Last update: Hudáková Andrea, Mgr., Ph.D. (02.02.2023)

Entry requirements

Kurz je určen výhradně neslyšícím studentům - uživatelům ČZJ. Povinně jej navštěvují studenti bakalářského studijního programu Jazyky a komunikace neslyšících, sekundárně jej mohou (po domluvě s dr. Hudákovou a Mgr. Kateřinou Holubovou) navštěvovat také neslyšící studenti - uživatelé ČZJ studující na jiných fakultách UK. Nezbytnou podmínkou je evidence studenta v databázi studentů se spec. vzdělávacími potřebami (ve skupině B2) a u studentů PedF dále svolení fakultní kontaktní osoby pro studenty se spec. potřebami.

Last update: Hudáková Andrea, Mgr., Ph.D. (02.02.2023)