|
|
|
||
|
Course 2 Oral and Written Expression in Czech II focuses on the systematic development of written and communicative skills in Czech at the A2–B1 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). It loosely follows the course of the same name offered in the winter semester and Czech Language Course II.
The main emphasis is placed on the active use of vocabulary and grammatical structures in thematically focused conversations, the writing of short texts, and presentations. The course is designed for foreign students - bachelors, trainees and postgraduates. It is primarily designed for international students coming to the Faculty of Arts, Charles University, for a one-semester or two-semester study stay. The course is intended for students who have been placed at Level 2 based on a placement test. Students from other levels may enroll in the course only after prior agreement with the teaccher. Last update: Dinh Duong Tung, Bc. (17.01.2026)
|
|
||
|
Cílem předmětu je dosáhnout úrovně A2 až B1 v oblasti mluvení a psaní v češtině jako cizím jazyku. Dále podpořit studenty v aktivním používání češtiny v běžných každodenních situacích, rozvinout schopnost studentů porozumět českému mluvčímu, zlepšit porozumění mluvené řeči a posílit schopnost spontánně reagovat v různých komunikačních kontextech. Součástí kurzu je také rozvoj písemného projevu prostřednictvím tematických esejí a prezentací, které slouží k nácviku strukturovaného projevu a veřejného vystupování v češtině. Last update: Dinh Duong Tung, Bc. (17.01.2026)
|
|
||
|
The course is concluded with a final examination. To receive credit for the course, students must meet the following requirements: mandatory attendance (a maximum of 3 absences is allowed; each additional absence must be compensated for by submitting a written assignment, either via email to the teacher or in person), consistent preparation for lessons, active participation, completion of all assigned tasks: timely submission of seven homework assignments (five major and two minor), preparation and delivery of one (or two presentations) on pre-approved topics, and completion of a final HOMEWORK. The final grade is based on a point system, which includes evaluation of written homework assignments, presentations, and the final homework. Overall participation throughout the semester is also taken into consideration. Final Overall Grade:
If the minimum number of points is not achieved, the student will be required to complete the course credit through an alternative form of assessment. This consists of a written essay on one of four pre-assigned topics (the student selects one topic) and a subsequent oral examination (the student draws a topic and speaks about it independently for approximately 10 minutes). In this case, the final grade is determined exclusively on the basis of the written essay and the oral examination; previous point-based evaluations of homework assignments and presentations are not taken into consideration. Last update: Dinh Duong Tung, Bc. (20.01.2026)
|
|
||
|
Program pro letní semestr 2025/2026 - 13 setkání 1. Úvodní hodina, seznámení s předmětem, představení se – fráze a konverzační obraty, můj vztah k češtině/ČR, seznamovací hry, osobní portfolio 2. Charakteristika – přídavná jména; české osobnosti (DÚ č. 1: charakteristika blízké osoby) 3. Popis pracovního postupu – ukončený děj a proces (DÚ č. 2: recept) 4. Jednoduché komunikační žánry I – zpráva a oznámení, hlavní rozdíly (DÚ č. 3: zpráva a oznámení na vylosované téma) 5. Jednoduché komunikační žánry II – poštovní poukázky; inzeráty / zadávání prezentace na téma svátky u nás doma (2 svátky) 6. Velikonoce (jak se slaví Velikonoce v ČR vs u nás) 7. Osobní vyjadřování (deník) – psaní deníků, práce s ukázkami + čtenářský deník; prezentace – svátky u nás doma (I. část) 8. Úřední dopis – žádost (DÚ č. 4: žádost na vylosované téma); prezentace – svátky u nás doma (II. část) 9. Recenze – znaky recenze; česká hudba (DÚ č. 5: recenze 3 českých písní + recenze na vylosované téma) 10. Práce a zaměstnání – hledám práci: životopis, motivační dopis, pracovní pohovor (DÚ č. 6: motivační dopis + životopis) 11. Vypravování I – přímá řeč; vypravování podle obrázkové osnovy, komiksy, reprodukce textu 12. Vypravování II – pokračování, vypravování podle dané osnovy (DÚ č. 7: vypravování na zadané téma) 13. Budoucnost a plány; závěrečná hodina – prezentace, shrnutí předmětu, sebehodnocení NEBO Praha: památky v okolí naší fakulty – exkurze s referátem, shrnutí předmětu, hodnocení (výuka proběhne mimo budovu) Last update: Dinh Duong Tung, Bc. (27.03.2026)
|
|
||
|
Doporučená literatura: ADAMOVIČOVÁ, Ana. Nebojte se češtiny: konverzace pro středně pokročilé. 4. vydání. Praha: Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum, 2024. KESTŘÁNKOVÁ, Marie; KOPICOVÁ, Kateřina a ŠNAIDAUFOVÁ, Gabriela. Čeština pro cizince: úroveň B1. Brno: Edika, 2016. STARÝ KOŘÁNOVÁ, Ilona a BERMEL, Neil. Interaktivní čeština: pracovní sešit k CD. Praha: Karolinum, 2012. Materiály vytvořené vyučujícím, pracovní listy z různých webových stránek Další odborná literatura: ČECHOVÁ, Marie. Čeština - řeč a jazyk. 2., přeprac. vyd. Jazykověda. Praha: ISV, 2000. GREPL, Miroslav; HLADKÁ, Zdeňka a JELÍNEK, Milan. Příruční mluvnice češtiny. 2. opr. vyd. Praha: Lidové noviny, 2000. Pravidla českého pravopisu. Vydání druhé. Praha: Plot, 2018. Slovník spisovné češtiny pro školu a veřejnost. Academia, Praha 1998. Last update: Dinh Duong Tung, Bc. (17.01.2026)
|
|
||
|
Po absolvování kurzu by měl student:
Last update: Dinh Duong Tung, Bc. (17.01.2026)
|
|
||
