Reading fast and reading slow - ABO700793

• Title: Čtení rychlé a čtení pomalé
• Form of teaching: seminar
• Guaranteed by: Institute of Czech Language and Theory of Communication (21-UCJTK)
• Faculty: Faculty of Arts
• Actual: from 2024
• Duration in semesters: 1
• Semester: winter
• Points: 4
• E-Credits: 4
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Maximum number of enrolled students: unlimited
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Repeated enrollment: 2 / 2 / 2 / 2
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment
• Guarantor: prof. PhDr. Karel Šebesta, CSc.
• Class: A - Mezioborová nabídka VP: Lingvistika

Annotation

Semináře je zaměřen:
a) na seznámení s Kahnemanovou teorií dvojího myšlení, rychlého a pomalého,
b) návazně na seznámení s nově rozpracovávanou teorií dvojího čtení, rychlého a pomalého (resp. intuitivního a reflektujícího),
c) hledání možností jejího promítnutí do praktické výuky.
Jádrem práce v semináři bude (po teoretickém úvodu) příprava krátké modelové hodiny zaměřené na rozvoj pomalého čtení, tedy výběr vhodného textu pro výuku, jeho zpracování a příprava výuky, její realizace, následná společná diskuse.

Last update: Šebesta Karel, prof. PhDr., CSc. (01.09.2023)

Aim of the course

Cílem předmětu je seznámit se s teorií myšlení rychlého a pomalého a teorií rychlého a pomalého čtení a získat přímou zkušenost s přípravou učebních materiálů pro výuku zaměřenou na výuku pomalého čtení a s realizací takové výuky.

Last update: Šebesta Karel, prof. PhDr., CSc. (01.09.2023)

Course completion requirements

Splnění zadaného úkolu na odpovídající úrovni, aktivní účast v semináři.

Last update: Šebesta Karel, prof. PhDr., CSc. (01.09.2023)

Literature

Literatura základní: 

Kahneman, Daniel. Myšlení rychlé a pomalé. Jan Melvil Publishing, s. n. 

Mercier, Hugo; Sperber, Dan. Záhada rozumu. Brno 2019. 

 

Literatura podpůrná a rozvíjející:

Jelínek, Milan & Švandová, Blažena a kol. Argumentace a umění komunikovat. Brno, 1999. 

Kintsch, Walter and Rawson, Katherine A. Comprehension. In: M. J. Snowling and Ch. Hulme (eds.), The Science of Reading: A Handbook, str. 209–226. Blackwell Publishing, 2005. 

Szymanek, Krzysztof. Umění argumentace. Terminologický slovník. UP Olomouc, 2003 

Šebesta, Karel & Hedin, Tora. Od kompetencí k obsahům. Studie z aplikované lingvistiky/Studies in Applied Linguistics, 2019, č. 2. str. 115-122. 

Šebesta, Karel & Hedin, Tora. (2019/2020). Čtenářská gramotnost a umění číst. Český jazyk a literatura, 2019-2020, č. 1, str. 19–24. 

Last update: Šebesta Karel, prof. PhDr., CSc. (01.09.2023)

Syllabus

Hlavní aktivity:  

Studium odborné literatury. 

Výběr textu, jeho zpracování pro potřeby výuky zaměřené na rozvoj pomalého čtení, realizace modelové vyučovací hodiny, následná diskuse. 

Aktivní sledování prezentací na semináři, účast v diskusích. 

Last update: Šebesta Karel, prof. PhDr., CSc. (01.09.2023)