SubjectsSubjects(version: 964)
Course, academic year 2024/2025
   Login via CAS
How to teach writing - ABO700176
Title: Jak vyučovat psaní
Guaranteed by: Institute of Czech Language and Theory of Communication (21-UCJTK)
Faculty: Faculty of Arts
Actual: from 2024
Semester: winter
Points: 4
E-Credits: 4
Examination process: winter s.:
Hours per week, examination: winter s.:0/2, C [HT]
Capacity: unknown / 12 (unknown)
Min. number of students: unlimited
4EU+: no
Virtual mobility / capacity: no
Key competences:  
State of the course: taught
Language: Czech
Teaching methods: full-time
Level:  
Note: course can be enrolled in outside the study plan
enabled for web enrollment
priority enrollment if the course is part of the study plan
Guarantor: Mgr. Kateřina Šormová, Ph.D.
Teacher(s): Mgr. Kateřina Šormová, Ph.D.
Annotation - Czech
Tento kurz poskytuje komplexní přehled teoretických a praktických aspektů výuky psaní v mateřském i druhém jazyce. Studenti se seznámí s klíčovými didaktickými přístupy a metodami, které podporují rozvoj psaní u žáků různého věku a schopností. Kurz pokryje témata, jako je procesní psaní, tvorba osnov a plánování výuky, hodnocení psaného projevu a individuální přístup k žákům se specifickými potřebami. Důraz bude kladen na integraci psaní do širšího kontextu jazykového vzdělávání a na rozvoj kritického myšlení prostřednictvím psaní.
Last update: Šormová Kateřina, Mgr., Ph.D. (31.08.2024)
Aim of the course - Czech

Cíle kurzu:

  • Porozumět základním teoriím a principům výuky psaní v mateřském i druhém jazyce.
  • Naučit se efektivně plánovat a realizovat výuku psaní s ohledem na různé věkové skupiny a úrovně dovedností.
  • Rozvinout dovednosti pro hodnocení psaných textů a poskytování konstruktivní zpětné vazby.
  • Získat vhled do situace s výukou psaní na základních a středních školách.
  • Seznámit se s didaktickými nástroji a materiály podporujícími psaní v mateřském jazyce.i druhém 

Last update: Šormová Kateřina, Mgr., Ph.D. (31.08.2024)
Course completion requirements - Czech

Prezentace v semináři na vybrané téma.

Zpracování průběžně zadávaných textů (simulace středoškolkých slohovek),

Zpracování výzkumné sondy v rámci týmového úkolu.

Last update: Šormová Kateřina, Mgr., Ph.D. (31.08.2024)
Literature - Czech

Hyland, K. (2003). Second Language Writing. Cambridge: Cambridge University Press.

 

Grabe, W., & Kaplan, R. B. (1996). Theory and Practice of Writing: An Applied Linguistic Perspective*. London: Longman.

 

Ferris, D. R., & Hedgcock, J. S. (2013). Teaching L2 Composition: Purpose, Process, and Practice*(3rd ed.). New York: Routledge.

 

Tribble, C. (1996). Writing (Language Teaching: A Scheme for Teacher Education). Oxford: Oxford University Press.

Last update: Šormová Kateřina, Mgr., Ph.D. (31.08.2024)
 
Charles University | Information system of Charles University | http://www.cuni.cz/UKEN-329.html