|
|
|
||
|
Seminář má poskytnout základní praktickou zkušenost s nástroji a pojmy v tradici srovnávací vědy literární a komparativně pojaté literární interpretace (jak o ní pojednává přednáška) a doplnit paletu přístupů probíraných v literárněteoretických předmětech. Zároveň má vést studující k tomu, aby si osvojili či zjednali strategie pro zacházení s jinakostí všeho druhu. Komparatistky a komparatisté jsou na světě proto, aby reflektovaně přecházeli hranice oddělující známé od méně známého, srozumitelné od nepřehledného, domácí od cizího anebo dnešní od minulého; návyky usnadňující takové přechody by měly tvořit hlavní výtěžek úvodu jako celku.
Osu semináře tvoří kapitoly románu Odysseus (Ulysses, 1922) Jamese Joyce doplněné vybranými sekundárními texty osvětlujícími postupy či problémy charakteristické pro komparativní přístup k literatuře. Výtěžkem pro další studium se tudíž v tomto semináři rovněž stává obeznámení s jedním z klíčových děl evropské literatury, a skrze ně i s různými dalšími staršími a/nebo obskurními texty. Last update: Jaluška Matouš, Mgr., Ph.D. (03.09.2025)
|
|
||
|
Podmínkou pro získání zápočtu je četba požadovaných textů, aktivní účast na lekcích a vypracování dvou reflexí vycházejících z témat jednotlivých lekcí. První z těchto reflexí nechť má podobu plynulého textu zhruba o 3–6 normostranách. Tuto reflexi studující zašlou mailem (jaluska@ucl.cas.cz) nejpozději dva dny předtím, než přistoupí ke komisionální zkoušce ze srovnávací literatury. Studující, kteří mají zapsaný pouze tento seminář bez přednášky a ke komisionální zkoušce tudíž nejdou, odevzdají druhou reflexi do konce zimního zkouškového období. Druhá reflexe může mít stejnou podobu, ale stačí i schéma, náčrtek, série nespojitých poznámek nebo prezentace. Tuto reflexi studující osobně představí během semináře (tj. do začátku zimního zkouškového období). Prezentace by měly být krátké (maximálně 15 minut) a sloužit spíše jako otevření určitého úhlu pohledu či otázky, nikoli jako odpověď na ni. Podklad k prezentaci studující odevzdají vyučujícímu (hmotně či elektronicky). Při tvorbě reflexí je možno užívat AI do stupně 3 dle ústavních pravidel, tzn. AI může text editovat, ale ne do něj vkládat nové informace. Reflexe slouží především jako podklad ke zkoumavému rozhovoru během lekce či při zkoušce, proto je na straně studujících záhodno, aby skutečně zpracovali a obsáhli to, co odevzdají. V případě přerušení výuky bude seminář veden online. Last update: Jaluška Matouš, Mgr., Ph.D. (07.10.2026)
|
|
||
|
Pracujeme s překladem Odyssea v překladu Aloyse Skoumala, ideálně ve vydání revidovaném Martinem Pokorným (James Joyce: Odysseus, Praha: Argo, 2012). Použitelná je rovněž verze volně dostupná na webu pražské Městské knihovny. Za samozřejmé se považuje setrvalé přihlížení k některému vydání originálu; nemálo jich je volně k dispozici na portálu Archive.org. Sekundární texty k jednotlivým lekcím budou k dispozici v Moodlu. Last update: Jaluška Matouš, Mgr., Ph.D. (10.09.2025)
|
|
||
|
První seminář proběhne v rámci seznamovacího dne komparatistiky: 7. 10. 2026 | sklepní sál E.-1, začátek v 10.50. Program zde. Program semináře se orientuje podle níže uvedeného schématu, římskými číslicemi jsou označeny epizody Joyceova Odyssea. V závorce jsou jejich usuální a návodné názvy podle tzv. Linatiho a Gilbertova schématu. K jednotlivým epizodám jsou témata, na nichž jsme se dohodli na první řadové hodině. 1 | 14. 10. 2026 | X (Wandering Rocks) | úvod – | 28. 10. 2026 | státní svátek 3 | 4. 11. 2026 | IV, V, VI (Calypso, Lotus Eaters, Hades) | tradice – | 18. 11. 2026 | podzimní čtecí týden 5 | 25. 11. 2026 | IX, XI, XII (Scylla and Charybdis, Sirens, Cyclops) | postkoloniální přístupy a medialita – vánoční prázdniny – 9 | 6. 12. 2027 | XV (Circe) | hybridita, hybridizace Last update: Jaluška Matouš, Mgr., Ph.D. (15.10.2026)
|