Current Issues of Educational Management - Management of Education in Knowledge Society - OKNMV31M27

• Title: Aktuální otázky managementu vzdělávání - Řízení vzdělávání ve znalostní společnosti
• Guaranteed by: Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2021
• Semester: winter
• E-Credits: 4
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:2/1, C [HS]
• Extent per academic year: 3 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (0)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: PhDr. Michaela Tureckiová, MBA, CSc.

Annotation

English

Last update: Mgr. David Mück (07.10.2020)

The subject deals with the transformation of functions and contents of education in post-industrial and knowledge society.

Czech

Last update: Mgr. David Mück (07.10.2020)

Předmět se zabývá proměnou funkcí a obsahů vzdělávání v postindustriální a znalostní společnosti.

Aim of the course

Last update: Mgr. David Mück (07.10.2020)

Cílem předmětu je seznámit studenty s jedním z aktuálních témat managementu vzdělávání, kterým je proměna funkcí a obsahů vzdělávání v postindustriální a znalostní společnosti.

Descriptors

Last update: Mgr. David Mück (07.10.2020)

Distanční výuka se řídí aktuálními pokyny PedF UK. Distanční forma – např. webináře, MS Teams, e-studijní opory, elektronické zdroje ke studiu, další studijní materiály apod. (LMS Moodle). Zadávané úkoly – odevzdání do prostředí LMS Moodle, k diskuzím bude využíváno Diskuzní fórum v LMS Moodle.

Literature

Last update: Mgr. David Mück (07.10.2020)

KELLER, Jan a TVRDÝ, Lubor. Vzdělanostní společnost?: chrám, výtah a pojišťovna. Vyd. 1. Praha: Sociologické nakladatelství, 2008. 183 s. ISBN 978-80-86429-78-6.

LIESSMANN, Konrad Paul. Teorie nevzdělanosti: omyly společnosti vědění. Vyd. 1. Praha: Academia, 2008. 125 s. ISBN 978-80-200-1677-5.

LIESSMANN, Konrad Paul. Hodina duchů: praxe nevzdělanosti: polemický spis. Vydání první. Praha: Academia, 2015. 133 s.ISBN 978-80-200-2530-2.

PRŮCHA, Jan. Česká vzdělanost: multidisciplinární pohled na fenomén národní kultury. Vyd. 1. Praha: Wolters Kluwer, 2015. 205 s. ISBN 978-80-7478-675-4.

Syllabus

Last update: Mgr. David Mück (07.10.2020)

Osnova:

1. Fenomén vzdělanosti – diskuse k definicím
2. Vzdělávání – vzdělání – vzdělanost
3. Charakteristika a možná označení současné společnosti (postindustriální, informační, ..., znalostní)
4. Funkce vzdělávání a vzdělání (aktuální a perspektivní)
5. Charakteristické rysy a zdroje postindustriální společnosti
6. Vzdělání v postindustriální společnosti
7. Důsledky pro budoucí vývoj

Course completion requirements

Last update: Mgr. David Mück (07.10.2020)

Rešerše vybraného titulu z doporučené literatury, případně dalšího (vč. zahraničního) knižního zdroje.

Kritéria: rozsah 2-3 normostrany, relevantnost zvoleného zdroje, výběr základních myšlenek, dodržení citační etiky

 

Pozn.: Dle aktuální situace – distanční forma, včetně atestace.