Personal and Social Development - OB7215108

• Title: Osobnostní a sociál. rozvoj
• Guaranteed by: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2017
• Semester: winter
• E-Credits: 2
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (30)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. PaedDr. Soňa Koťátková, Ph.D.
• Is interchangeable with: OKB7315108

Annotation

English

Last update: KOTATKO/PEDF.CUNI.CZ (06.02.2012)

The course is focused on developing students´abilities in this subject. It specificailly covers the sectors of communication, dialogue, discusion and reasoned argument. With regard to the development of social abilities, it is aimed at self-acceptance, tolerance of differences in others, ethic principles in dealing with others, and co-operation. It is implemented using social and psychological training, and drama education.

Czech

Last update: KOTATKO/PEDF.CUNI.CZ (06.02.2012)

Kurz je zaměřen na osobnostní rozvoj studentů vztahující se ke zvolenému oboru. Týká se konkrétních oblastí komunikace, dialogu, diskuse a argumentace. V sociálním rozvoji je orientován na sebepřijetí, na toleranci a přijetí odlišností druhých, na etické principy v jednání s druhými a na kooperaci ve skupině. Je realizován prostřednictvím metod sociálně psychologického výcviku a dramatické výchovy.

Literature

Last update: KOTATKO/PEDF.CUNI.CZ (06.02.2012)

Odborná literatura:  
Hermochová,S. Metody aplikované sociální psychologie. Praha:FF UK, 1989.
Komárková, Výrost, J., Slaměník,I. Aplikovaná  sociální psychologie III. Praha:Grada, 2002. ISBN 80-247-0180-4.
Koťátková, S. Působení na profesní orientaci studentů prostřednictvím kurzu Osobnostní a sociální výchova v souladu s principy humanistického přístupu. In Spilková,V. a kol. Současné proměny vzdělávání učitelů. Brno: Paido, 2004, s.68-82. ISBN 80-7315-081-6.
Křivohlavý,J.Povídej-naslouchám. Praha: Návrat,1993.ISBN 80-85495-18-X.
Mareš,J. Křivohlavý,J. Sociální a pedagogická komunikace ve škole.Praha: SPN, 1990,1.vyd.
Nakonečný,M. Motivace lidského chování. Praha: Grada, 2004.
Novák,T.,Capponi,V. Asertivně do života. Praha Grada, 2005. ISBN 80-247-0989-9.
Prekop,J. Empatie. Praha: Grada, 2003. ISBN 80-247-0672-5.
Rogers,C. Ako byť sám sebou. Bratislava" IRIS,1998. ISBN 80-88778-02-6
Stuchlíková,I. Psychologie emocí. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-553-9.
Valenta,J. Dramatická výchova a sociálně psychologický výcvik. Praha:ISV,1999.ISBN 80-85866-40-4.
Vávra,V. Mluvíme beze slov. Praha: Panorama, 1990.