Evaluace projektu prevence kyberšikany DigiStories
| Thesis title in Czech: | Evaluace projektu prevence kyberšikany DigiStories |
|---|---|
| Thesis title in English: | Evaluation of the DigiStories cyberbullying prevention project |
| Key words: | Evaluace|Digistories|kyberšikana|prevence kyberšikany|preventivní programy |
| English key words: | Evaluation|Digistories|cyberbullying|prevention of cyberbullying|prevention programs |
| Academic year of topic announcement: | 2021/2022 |
| Thesis type: | diploma thesis |
| Thesis language: | čeština |
| Department: | Institute of Information Studies and Librarianship (21-UISK) |
| Supervisor: | Mgr. Michaela Slussareff, Ph.D. |
| Author: | hidden - assigned and confirmed by the Study Dept. |
| Date of registration: | 20.10.2021 |
| Date of assignment: | 21.10.2021 |
| Administrator's approval: | not processed yet |
| Confirmed by Study dept. on: | 28.04.2022 |
| Date and time of defence: | 12.06.2023 00:00 |
| Date of electronic submission: | 14.05.2023 |
| Date of proceeded defence: | 12.06.2023 |
| Submitted/finalized: | committed by student and finalized |
| Opponents: | Mgr. Karolína Schubertová |
| Guidelines |
| Diplomová práce se bude zabývat projektem prevence kyberšikany DigiStories. Projekt bude na vybraných školách hodnocen prostřednictvím dotazníkového šetření. Tyto evaluace budou následně autorkou vyhodnoceny v praktické části. V teoretické časti autorka rozebere kyberšikanu z různých pohledů, několik dalších projektů prevence a možnosti jejich evaluací. Cílem práce bude představit a prezentovat koncepci projektu prevence kyberšikany DigiStories a stanovit jeho úspěšnost na školách u dětí věku druhého stupně základní školy. Bakalářská/Diplomová práce bude připravena v souladu s platnými vnitřními předpisy FF UK a dalšími metodickými pokyny a normativními dokumenty. |
| References |
| ČERNÁ, Alena. Kyberšikana: průvodce novým fenoménem. Praha: Grada, 2013. Psyché (Grada). ISBN 978-80-210-6374-7 HINDUJA, Sameer a Justin W, PATCHIN. Bullying Beyond the Schoolyard: Preventing and Responding to Cyberbullying. Second. California: Corwin, 2014. ISBN 978-1-4833- 4993-0 KOPECKÝ, Kamil. Rizikové formy chování českých a slovenských dětí v prostředí internetu. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2015. ISBN 978-80-244-4861-9. Sabella, R. A., Patchin, J. W., & Hinduja, S. Cyberbullying myths and realities. Computers in Human Behavior, 2013. 29(6)https://doi.org/10.1016/j.chb.2013.06.040 TANRIKULU, Ibrahim. Cyberbullying prevention and intervention programs in schools: A systematic review. School Psychology International. 2017, 39(1), 74-91. ISSN 0143-0343. Dostupné z: doi:10.1177/0143034317745721 |