Vzdělávání k environmentální gramotnosti ve veřejných knihovnách
| Thesis title in Czech: | Vzdělávání k environmentální gramotnosti ve veřejných knihovnách |
|---|---|
| Thesis title in English: | Environmental literacy education in public libraries |
| Key words: | environmentální vzdělávání|environmentální výchova|vzdělávání k ochraně životního prostředí|environmentální gramotnost|veřejné knihovny|metody vzdělávání |
| English key words: | environmental education|ecological education|environmental literacy|public libraries|educational methods |
| Academic year of topic announcement: | 2020/2021 |
| Thesis type: | Bachelor's thesis |
| Thesis language: | čeština |
| Department: | Institute of Information Studies and Librarianship (21-UISK) |
| Supervisor: | Mgr. Michal Hokynek |
| Author: | hidden - assigned and confirmed by the Study Dept. |
| Date of registration: | 19.05.2021 |
| Date of assignment: | 20.05.2021 |
| Administrator's approval: | not processed yet |
| Confirmed by Study dept. on: | 03.06.2021 |
| Date and time of defence: | 21.06.2022 09:00 |
| Submitted/finalized: | no |
| Opponents: | PhDr. Hana Landová, Ph.D. |
| Guidelines |
| Bakalářská práce se zabývá problematikou environmentálního vzdělávání ve veřejných knihovnách. Cílem práce je zmapování současné situace v České republice a vytvoření návrhu na zařazení takového vzdělávání do provozu konkrétní vybrané veřejné knihovny. V teoretické části budou popsány možnosti a cíle environmentálního vzdělávání v knihovnách a jeho význam a přínosy pro dnešní společnost. V praktické části bude proveden průzkum v autorkou vybraných veřejných knihovnách, které jsou v zařazení takového vzdělávání do svého provozu dobrým příkladem a jejich projekty v praxi fungují. Na základě získaných informací z těchto institucí bude vytvořen návrh, jak obdobné programy a aktivity implementovat do vybrané knihovny, v níž doposud environmentální vzdělávání neprobíhá v takové míře. Bakalářská práce bude zpracována formou tvůrčího kompilátu a kvalitativního průzkumu. Bude připravena v souladu s platnými vnitřními předpisy FF UK a dalšími metodickými pokyny a normativními dokumenty. |
| References |
| FEDOROWICZ-KRUSZEWSKA, Małgorzata. Environmental education in libraries: theoretical foundations and practical implementation. Library management [online]. Emerald Publishing Limited, 29 May 2020, 41(4/5), 279-293 [cit. 2021-01-06]. ISSN 0143-5124. DOI:10.1108/LM-12-2019-0087 Miller, Kathryn. Public libraries going green. Chicago: American Library Association, 2010. xi, 103 s. ALA public library handbook series. ISBN 978-0-8389-1018-4. Hauke, Petra, Charney, Madeleine, Sahavirta, Harri. Going green: implementing sustainable strategies in libraries around the world: buildings, management, programmes and services. Berlin: De Gruyter Saur, [2018], ©2018. vii, 234 stran. IFLA Publications, volume 177. ISBN 978-3-11-060584-6. HARRINGTON, Eileen G. a BEALE, Hayley. Natural Wonders: Implementing Environmental Programming in Libraries. Children [online]. 2010, 8(1), 41-46 [cit. 2021-02-10]. ISSN 15429806. DOI:10.5860/cal.8n1 |