Potenciál vzdělávacích aktivit ve výkonu trestu odnětí svobody
| Thesis title in Czech: | Potenciál vzdělávacích aktivit ve výkonu trestu odnětí svobody |
|---|---|
| Thesis title in English: | Potential of educational activities in serving a custodial sentence |
| Key words: | Vězeňství|odsouzená|vzdělávání|aktivita|resocializace|výkon trestu odnětí svobody|potenciál|oddíl|žena|prizonizace |
| English key words: | Prisons|convicts|education|activity|resocialization|potential|section|woman|imprisonment |
| Academic year of topic announcement: | 2020/2021 |
| Thesis type: | diploma thesis |
| Thesis language: | čeština |
| Department: | Department of Education (21-KPED) |
| Supervisor: | doc. PhDr. Hana Kasíková, CSc. |
| Author: | hidden - assigned and confirmed by the Study Dept. |
| Date of registration: | 08.12.2020 |
| Date of assignment: | 08.12.2020 |
| Administrator's approval: | not processed yet |
| Confirmed by Study dept. on: | 12.02.2021 |
| Date and time of defence: | 25.01.2023 13:00 |
| Date of electronic submission: | 17.12.2022 |
| Date of proceeded defence: | 25.01.2023 |
| Submitted/finalized: | committed by student and finalized |
| Opponents: | doc. PhDr. Josef Valenta, CSc. |
| Guidelines |
| V českém jazyce: Cílem mé diplomové práce je zjistit, jaký přínos vzdělávací aktivity pro odsouzené při pobytu ve věznici mají a zdali tyto aktivity přispívají při následné integraci do intaktní společnosti. Práce bude členěna na část teoretickou a část praktickou. V teoretické části popíši vzdělávací soustavu Vězeňské služby České republiky. V empirické části provedu průzkum, který bude proveden formou kvalitativních polostrukturovaných rozhovorů s odsouzenými, kteří jsou ve výkonu trestu odnětí svobody, s vězni již propuštěnými na svobodu a dále se zaměstnanci vězeňské služby, kteří tyto aktivity pro odsouzené připravují a lektorují. Diplomová práce může být podkladem pro tvorbu plánu vzdělávacích aktivit ve Vazební věznici Praha-Ruzyně. V anglickém jazyce: The aim of my thesis is to find out what are the benefits of educational activities for convicts while in prison, and whether these activities contribute to a subsequent integration into an intact society. The thesis will be divided into theoretical and practical parts. In the theoretical part I will describe the educational system of the Prison Service of the Czech Republic. In the empirical part I will conduct a survey, which will be carried out in the form of qualitative semi-structured interviews. I will interview convicts who are serving a prison sentence, prisoners already released and further on I will interview the prison staff responsible for the preparation and lecturing of such educational activities. The thesis can be the basis for drawing up a plan of educational activities in the Prague-Ruzyně detention centre. |
| References |
| Veteška, J., Průcha, J., Andragogický slovník. Praha: Grada, 2014, ISBN 978-80-247-4748-4 Plamínek, J., Vzdělávání dospělých. Praha: Grada, 2014, ISBN 978-80-247-4806-1 Jelínek, J., Trestní zákoník a trestní řád s poznámkami a judikaturou. Praha: Leges, 2020, ISBN 978-80-7502-395-7 ÚZ č. 1342 - Trestní předpisy, úplná znění předpisů. Sagit. 2019, ISBN 978-80-7488-376-7 Veteška, J., Fischer, S., Psychologie kriminálního chování. Praha: Grada, 2020, ISBN 978-80-271-0731-5 Otakar, J., Jak přežít kriminál. Pendulum, 2018, ISBN 978-80-905-9062-5 |