Pojetí sovětského období v ruských školních učebnicích po roce 2000
| Thesis title in Czech: | Pojetí sovětského období v ruských školních učebnicích po roce 2000 |
|---|---|
| Thesis title in English: | The conception of the Soviet period in Russian school textbooks after 2000 |
| Key words: | • Sovětský svaz|středoškolské učebnice historie|interpretace dějin|Putin|ideologie|patriotismus|národní identita |
| English key words: | • Soviet Union|high school history textbooks|interpretation of history|Putin|ideology|patriotism|national identity |
| Academic year of topic announcement: | 2019/2020 |
| Thesis type: | Bachelor's thesis |
| Thesis language: | čeština |
| Department: | Institute of East European Studies (21-UVES) |
| Supervisor: | PhDr. Marek Příhoda, Ph.D. |
| Author: | hidden - assigned and confirmed by the Study Dept. |
| Date of registration: | 19.10.2019 |
| Date of assignment: | 22.10.2019 |
| Administrator's approval: | not processed yet |
| Confirmed by Study dept. on: | 24.10.2019 |
| Date and time of defence: | 16.06.2021 09:30 |
| Date of electronic submission: | 04.05.2021 |
| Date of proceeded defence: | 16.06.2021 |
| Submitted/finalized: | committed by worker on behalf on and finalized |
| Opponents: | Mgr. Olga Leshkova |
| Guidelines |
| Práce se zabývá interpretací sovětského období v soudobých ruských učebnicích dějepisu. Pro svou práci využiji ruské učebnice dějepisu pro 9., 10. a 11. třídy vzniklé od roku 2000 do současnosti. Věnovat se budu hlavně učebnicím z nejnovějšího období, kdy se výklad sovětských dějin unifikuje a získává praktický význam pro budování ruské národní identity. První část bakalářské práce bude věnována vývoji ruských dějepisných učebnic a procesu vytváření jednotného výkladu dějin. V druhé části práce překročím k analýze učebnicových interpretací sovětského období. |
| References |
| Primární: 1. АЛЕКСАШКИНА, Л. Н., ДАНИЛОВ, А. А., КОСУЛИНА, Л. Г. История России в мир в ХХ - начало XXI века. 5-e издание. Москва 2010. 2. БЕЛУСОВ, Л. С., СМИРНОВ Н. В. История России, Новейшее время (ХХ - начало XXI века). 6-e издание. Москва 2019. 3. ГОРИНОВ, М. М., ДАНИЛОВ, А. А., МОРУКОВ М. Ю., СЕМЕНЕНКО, И. С., ТОКАРЕВА А. Я., ХАУСТОВ В. Н., ХЛЕВНЮК О. В., ШЕСТАКОВ В. А. История России. под редакцией А. В. Торкунова. част 2. 4-e издание. Москва 2019. 4. ГОРИНОВ, М. М., ДАНИЛОВ, А. А., МОРУКОВ М. Ю., СЕМЕНЕНКО, И. С., ТОКАРЕВА А. Я., ХАУСТОВ В. Н., ХЛЕВНЮК О. В., ШЕСТАКОВ В. А. История России. под редакцией А. В. Торкунова. част 3. 4-e издание. Москва 2019. 5. ГОРИНОВ, М. М., ДАНИЛОВ, А. А., МОРУКОВ М. Ю., СЕМЕНЕНКО, И. С., ТОКАРЕВА А. Я., ХАУСТОВ В. Н., ХЛЕВНЮК О. В., ШЕСТАКОВ В. А. История России. под редакцией А. В. Торкунова. част 1. 4-e издание. Москва 2019. 6. ДАНИЛОВ, A. A. Istorii︠a︡ Rossii, 1945-2008: методическое пособие. 2-e издание. Москва 2008. 7. ЗАГЛАДИН, Н, В., ПЕТРОВ, Ю. А. История - конец XIX - начало XXI века. Москва 2014. 8. ЗАГЛАДИН, Н. В. Всемирная история ХХ век: учебник для учащихся школьников 10-11 классов. 2-e издание. Москва 2000. 9. ЗАГЛАДИН, Н. В., СИМОНИЯ, Н. А. История России и мира с древнейших времен до конца XXI века. 8-e издание. Москва 2008. 10. КИСЕЛЕВ, А. Ф., ПОПОВ, В. П. История России ХХ - начало ХХI века. 5-e издание. Москва 2012. 11. ЛЕВАНДОВСКИЙ. А. А., ЩЕТИНОВ, Ю. А., МИРОНЕНКО, С. В. История России ХХ - начало XXI века. 8-e издание. под редакцией С. П. Карпова. Москва 2013. 12. ОСТРОВСКИЙ, В. П., ОТКИН, А. И. История России ХХ век. 11 класс. Москва 1995 13. СОРОКО-ЦЮПА О. С., СОРОКО-ЦЮПА А. О. История. Всеобщая история. Новейшая история. 10 класс. под редакцией А. А. Искендерова. Москва 2019. 14. УЛУНЯН А. А., СЕРГЕЕВ, Е. Ю. История - Всеобщая история. под редакцией А. О. Чубарьяна. 7-e издание. Москва 2019. 15. ФИЛИПОВ А. А. Новейшая история России 1945 - 2006 гг. Книга для учителя. Москва 2007 16. ШЕСТАКОВ. В. А., История России ХХ - начало XXI века. под редакцией А. Н. Сахарова. 5-e издание. Москва 2012 Sekundární 1. HÁJEK, Martin. Čtenář a stroj: vybrané metody sociálněvědní analýzy textů. Praha 2014. 2. LAQUEUR, Walter. Putin a putinismus: Rusko a perspektivy jeho soužití se Západem. Přeložil Petruška ŠUSTROVÁ. Praha 2016. 3. McDANIEL, C. Russia’s Proud Past and Patriotic Identity: A Case Study of Historical Accounts in Contemporary Russian History Textbooks. Modern Languages Open, 2018(1): 26 pp. 1–33. DOI:https://doi.org/10.3828/mlo.v0i0.239 4. MILLER, Alexei. „Russia: Power & History“. In Engaging History: The problems & politics of memory in Russia and the Post-Socialist Space, ed. Samuel A. Greene. Carnegie Moscow Center 2010. Working papers 13-25. dostupné zhttps://collectivememory.fsv.cuni.cz/CVKP-29-version1-wp_2_2010_engaging1.pdf 5. MOSKWA, Dagmara. Rewriting russian history. přeložila Agnieszka Rubka. 1st published in New Eastern Europe 1/2018. dostupné zhttps://www.eurozine.com/rewriting-russian-history/. 6. SALMINEN, Veronika. Putin: nezkreslená zpráva o mocném muži a jeho zemi. Praha 2015. 7. SHERLOCK, Thomas. Confronting the Stalinist Past: The Politics of Memory in Russia, The Washington Quarterly, 34:2, 93-109, 2011. DOI: 10.1080/0163660X.2011.562115 8. SVOBODA, Karel: „Šeď Putinovy historické politiky“, in Acta Universitatis Carolinae Studia Territorialia. 2014. 1-2. str. 49-68. dostupné z: http://stuter.fsv.cuni.cz/index.php/stuter/article/download/672/580 9. Преподавание истории в России и политика: материалы круглого стола. Москва 2010. dostupné z:http://rusrand.ru/files/13/07/26/130726035942_Krugl_stol_uch_istorii.pdf 10. ZAJDA, Joseph. Russian History Textbooks: An Analysis of Historical Narratives Depicting Key Events. in Curriculum and Teaching. 28. 10.7459/ct/28.2.06. 2013. dostupné z:https://www.researchgate.net/publication/263245029_Russian_History_Textbooks_An_Analysis_of_Historical_Narratives_Depicting_Key_Events 11. ZUBOV, Andrej (ed.): Dějiny Ruska 20. století – díl I, Praha 2014. 12. ZUBOV, Andrej (ed.): Dějiny Ruska 20. století – díl II, Praha 2015. |