Pedagogická činnost Mezigeneračního centra Julie

• Thesis title in Czech: Pedagogická činnost Mezigeneračního centra Julie
• Thesis title in English: Educational Activity of Intergenerational Center Julie
• Key words: mezigenerační učení|předškolní vzdělávání|edukace seniorů|speciální pedagogika|sociální pedagogika|logopedie
• English key words: intergenerational education|preschool education|education of adults and seniors|special pedagogy|social pedagogy|speech therapy
• Academic year of topic announcement: 2018/2019
• Thesis type: diploma thesis
• Thesis language: čeština
• Department: Department of Education (21-KPED)
• Supervisor: Mgr. Tereza Komárková, Ph.D.
• Author: hidden - assigned and confirmed by the Study Dept.
• Date of registration: 05.09.2019
• Date of assignment: 05.09.2019
• Administrator's approval: not processed yet
• Confirmed by Study dept. on: 30.10.2019
• Date and time of defence: 08.09.2020 09:00
• Date of electronic submission: 20.07.2020
• Date of proceeded defence: 08.09.2020
• Submitted/finalized: committed by student and finalized
• Opponents: PhDr. Daniela Sedláčková, Ph.D.

Guidelines

Diplomová práce se soustředí na Mezigenerační centrum Julie, které v sobě spojuje centrum denních služeb pro seniory a dospělé osoby a mateřskou školu, přičemž pracuje s klienty s poruchami komunikace. Cílem práce je popis vzdělávacích i výchovných aktivit s oběma skupinami klientů a zaměření na aktivity, které probíhají, když jsou skupiny pohromadě, a které se dají označit jako mezigenerační učení.
Jedná se o teoreticko-empirickou práci. V teoretické části přiblížím problematiku mezigeneračních vztahů v současné společnosti a představím několik druhů organizací, které se zabývají prací s více generacemi a aplikují mezigenerační programy. Také zmíním již existující práce a výzkumy na toto téma. Protože další důležitou část pedagogické činnosti Mezigeneračního centra Julie tvoří logopedická práce s klienty, uvedu vybrané logopedické metody, které se v centru využívají.
V empirické části provedu vlastní výzkum (design případové studie) v Mezigeneračním centru Julie, jenž bude zahrnovat pozorování v zařízení a rozhovory s jednotlivými aktéry – vybranými klienty a pracovníky centra.

References

DLOUHÁ, Olga. Poruchy vývoje řeči. Praha: Galén, 2017.
NEUBAUER, Karel a Tereza SKÁKALOVÁ. Poruchy komunikace u dospělých a stárnoucích osob. Hradec Králové: Gaudeamus, 2015.
RABUŠICOVÁ, M., L. KAMANOVÁ a K. PEVNÁ. O mezigeneračním učení. Brno: Masarykova univerzita, 2011
RABUŠICOVÁ, M., K. BRÜCKNEROVÁ, L. KAMANOVÁ, P. NOVOTNÝ, K. PEVNÁ a Z. VAŘEJKOVÁ. Mezigenerační učení: teorie, výzkum, praxe. Brno: Masarykova univerzita, 2016.