Mezigenerační přenos digitálních schopností při používání aplikace JW Library
| Thesis title in Czech: | Mezigenerační přenos digitálních schopností při používání aplikace JW Library |
|---|---|
| Thesis title in English: | Intergenerational transfer of digital capabilities when using application JW Library |
| Key words: | senioři|mládí dospělí|digitální kompetence|mezigenerační učení|komunita |
| English key words: | elderly|young adults|digital skills|intergenerational learning|community |
| Academic year of topic announcement: | 2017/2018 |
| Thesis type: | Bachelor's thesis |
| Thesis language: | čeština |
| Department: | Institute of Information Studies and Librarianship (21-UISK) |
| Supervisor: | PhDr. Helena Lipková, Ph.D. |
| Author: | hidden - assigned and confirmed by the Study Dept. |
| Date of registration: | 28.05.2018 |
| Date of assignment: | 28.05.2018 |
| Administrator's approval: | not processed yet |
| Confirmed by Study dept. on: | 29.06.2018 |
| Date and time of defence: | 15.06.2020 09:00 |
| Date of electronic submission: | 05.05.2020 |
| Date of proceeded defence: | 15.06.2020 |
| Submitted/finalized: | committed by student and finalized |
| Opponents: | Mgr. Michaela Slussareff, Ph.D. |
| Guidelines |
| Práce bude věnována mezigeneračnímu přenosu dovedností při zacházení s moderními technologiemi mezi dospívajícími (popř. mladými dospělými) a seniory mimo přirozené prostředí rodiny, v daném případě v rámci společné zájmové skupiny. Praktická část práce se konkrétně zaměří na přenos dovedností potřebných k využívání mobilní aplikace JW Library. Výzkum bude realizován v podobě kvalitativních polostrukturovaných rozhovorů s oběma stranami – seniory i mladými dospělými. Cílem práce bude identifikovat předpoklady, úskalí a přínosy mezigenerační výměny dovedností tak, jak jsou pociťovány oběma stranami. Bakalářská práce bude vytvořena v souladu s platnými vnitřními předpisy FF UK a dalšími metodickými pokyny a normativními dokumenty. |
| References |
| Chráska, M. (2007). Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. (Vyd. 1., 265 s.) Praha: Grada Jirásková, Věra a kol. Mezigenerační porozumění a komunikace. Vyd. 1. Praha: Eurolex Bohemia, 2005. 198 s. ISBN 80-86861-80-5. Klevetová, D., & Dlabalová, I. (2008). Motivační prvky při práci se seniory. (1. vyd., 202 s.) Praha: Grada Petřková, A., & Čornaničová, R. (2004). Gerontagogika: úvod do teorie a praxe edukace seniorů. (1. vyd., 92 s.) Olomouc: Univerzita Palackého. Rabušicová, M., Kamanová, L., & Pevná, K. (2011). O mezigeneračním učení. (1.vyd., 208 s.) Brno: Masarykova univerzita. ROBERTSON, Guy. The contribution of volunteering and a wider asset based approach to active ageing and intergenerational solidarity in Europe. Working with Older People: Community Care Policy [online]. 2013, 17(1), 7-18 [cit. 2018-05-17]. DOI: 10.1108/13663661311312539. ISSN 13663666. |